Соціально-психологічні чинники престижності професій: підготовка молоді до активного самоздійснення на сучасному ринку праці (original) (raw)
Related papers
Міленіум eBooks, 2009
/Programa_spetskursu.pdf. Анотація. Навчальна програма спецкурсу "Соціально-психологічні чинники престижності масових професій та їх урахування в профорієнтаційній роботі з молоддю" для системи підвищення кваліфікації як навчально-методична розробка інтегрує сучасний предмет моніторингових досліджень (за даними всеукраїнського репрезентативних опитувань, проведених Інститутом соціальної та політичної психології АПН України 2008-2000 р та груп-рефлексивну технологію. Ключові слова: престижність професій, соціально-психологічні чинники престижності масових професій, моніторинг, профорієнтаційна робота з молоддю.
Ресурсна складова соціальної ситуації вибору престижної професії
Анотація.Сформульвано розуміння ресурсної складової в ситуації вибору престижної професії. Проаналізовано уявлення громадян України щодо престижної професії. Виділено 5 профілів престижної професії. Встановлено зв’язки між профілями. Проведена кластерізаця респондентів щодо визначених профілів престижної професії. Встановлено пріоритети вибору українцями престижних професій. Розглянуто ресурси, що надає кожен з виділених профілів престижної професії, а також вимоги престижної професії до особистості, що складають потенціал особистісного розвитку в професійному контексті. Ключові слова: престижна професія, ресурсна складова, соціальна ситуація вибору, профіль престижної професії. Аннотация. Сформулировано понимание ресурсной составляющей ситуации выбора престижной профессии. Сделан анализ представлений граждан Украины о престижной профессии. Выделены пять профилей престижной профессии и установлены взаимосвязи между ними. Кластеризована выборка по пяти профилям престижной професії. Определены приоритеты выбора украинцами профиля престижной профессии, равно как требования, предъявляемые престижной профессией к личности, которые составляют потенциал личностного развития в профессиональном контексте. Ключевые слова: престижная профессия, ресурсная составляющая, социальная ситуация выбора, профиль престижной професии. Resume. It was formulated of understanding of resource component part in the situation of choice of prestige profession. Presentation of citizens of Ukraine is analysed in relation to a prestige profession. 5 types of prestige profession are distinguished. It was are set between types. clusters were certain respondents in relation to types of prestige profession. Priorities of choice are set by Ukrainians of prestige professions. Resources are considered, that gives each of the distinguished types of prestige profession, and also requirement of prestige profession to personality, that fold potential of personality development in a professional context. Keywords: prestige profession, resource constituent, social situation of choice, type of prestige.
2017
У статті проаналізовано провідні детермінанти професійного становлення майбутніх фахівців на етапі професійної підготовки. Розкрито зміст факторів становлення особистості майбутнього фахівця соціономічної сфери, проаналізовано їх взаємодію та динаміку під час фахового навчання. Зафіксовано домінування зовнішніх факторів професійного становлення особистості на етапі її фахової підготовки. Встановлено, що спільними впливовими факторами професійного становлення майбутніх психологів, юристів і педагогів є рефлексія професійного розвитку, внутрішня мотивація і засади професійної спрямованості.The leading determinants of future specialists’ professional becoming were analyzed in the article. The content of the factors of future specialists’ professional becoming was disclosed. Dynamics and interaction of factors of professional becoming of future specialists of the socionomic sphere were analyzed. The domination of external factors of the professional becoming of the personality at the st...
Теоретичні основи готовності майбутніх соціальних працівників до професійного саморозвитку
Моделювання компетентнісної професійної освіти в контексті євро-інтеграції: монографія [Електронне видання] / кол. авт; за заг. ред. проф.Н.П. Волкової. Дніпро: Університет імені Альфреда Нобеля, 2021
Моделювання компетентнісної професійної освіти в контексті євро-Крупський О.П., Стасюк Ю.М. Підходи до формування професійної компетентності менеджера у класичних університетах.
Київський журнал сучасної психології та психотерапії, 2024
Ефективність та продуктивність діяльності організацій в цілому є неможливими без працівників, які прагнуть зростати, долати існуючі виклики та будувати професійну кар’єру. У статті розглянуто поняття психологічної готовності до здійснення кар’єри та її когнітивний компонент. Описано модифіковану авторську анкету, розроблену на основі досліджень науковців. Використовуючи методи математичної статистики, було проаналізовано рівень розвитку різних параметрів проекції когнітивного компоненту, його загальний рівень вираженості. Також виявлені взаємозв’язки його параметрів та загального показника з чинниками мікрорівня, мезорівня та макрорівня, які мають статистично значущий вплив.
Видавництво УжНУ *Говерла*, 2013
Статтю присвячено дослідженню та висвітленню досвіду професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у зарубіжних країнах (США, Велика Британія, Норвегія, Фінляндія, Німеччина, Франція, Швеція) та в Україні; опрацюванню деяких підходів до побудови освітньо-професійних програм та організації їх навчання. Ключові слова: зарубіжний досвід, вітчизняний досвід, соціальний працівник, професійна підготовка соціальних працівників. This article is dedicated to the research and coverage experience training future social workers in foreign countries (USA,
Саморелізація майбутнього вчителя в соціально-професійному становленні
2011
У статті автор пропонує аналіз теоретичних засад дослідження самореалізації майбутнього вчителя в процесі професійної підготовки В статьи автор предлагает анализ теоретических основ исследования самореализации будущего учителя в процессе профессиональной подготовки Ключові слова: самореалізація, соціально-професійний розвиток, активність, діяльність, самооцінка. ВІДОМОСТІ ПРО АВТОРА: Краснощок Інна Петрівна-кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки К ДНУ ім. В. Винниченка. Коло наукових інтересів: дослідження особливостей формування соціальнопрофесійних якостей майбутніх фахівців.
Вплив соціального оточення на професійний вибір випускників
2021
Анотація. На сучасному етапі соціально-економічного розвитку України, в умовах реформування загальної середньої освіти і розбудови профільної школи, інтенсивних змін на ринку праці значно загострюється питання професійного самовизначення молоді, зокрема учнів старших класів. Ситуація завершення середньої освіти вимагає від старшокласників здійснити професійний вибір, що активізує потребу в самопізнанні, самоусвідомленні і саморозумінні. Однак на практиці з’ясовується, що професійне самовизначення молодих людей відбувається складно і виявляється відірваним від прагнень, інтересів і потреб самого старшокласника. Проблема професійного самовизначення є важливим і широко досліджуваним феноменом, який вивчається у зв’язку з життєвими перспективами особистості, як аспект соціального самовизначення (М.Р. Гінзбург, Є.І. Головаха, Д.І. Фельдштейн), пов’язаний з розвитком особистості, специфікою її смислового сприймання (Є.О. Клімов, М.С. Пряжніков, П.А. Шавір), у зв‘язку зі спрямуванням і пок...