Errors en ortopèdia pediàtrica (original) (raw)
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Errores de medicación en pediatría
Andes Pediatrica, 2021
Los errores de medicación (EM) son incidentes prevenibles relacionados a la utilización inapropiada de los medicamentos por el personal de salud o por el mismo paciente; pueden presentarse en cualquiera de las etapas del uso del medicamento, generan considerables costos en el sistema de salud y en algunos casos pueden llevar incluso a la muerte. La población pediátrica se considera susceptible a los EM con una prevalencia 3 veces mayor respecto a los adultos.Objetivo: Identificar la prevalencia de errores de medicación en pacientes pediátricos hospitalizados, así como su clasificación de acuerdo a la etapa del uso del medicamento donde se presentaron.Método: Se realizó una revisión de la literatura de EM en pediatría, a través de una búsqueda en Pubmed/Medline empleando términos Mesh (“Medication Errors” y “Pediatrics”) en los últimos 10 años. Los artículos identificados fueron revisados por tres investigadores de forma independiente, teniendo en cuenta la lista de verificación STRO...
Rev. Hosp. Mat. Inf. Ramón Sardá, 2003
Revista del Hospital Materno Infantil Ramón Sardá Asociación de Profesionales del Hospital Materno Infantil Ramón Sardá asociacionsarda@yahoo.com.ar ISSN (Versión impresa): 1514-9838 ARGENTINA ... 2003 Diego Enriquez EL ERROR EN NEONATOLOGÍA ...
Errores en la crianza de los ninos
del Riesgo Doctor en Filosofía y Letras de la Universidad de La Habana, donde fue catedrático de Psicología y Sociología, fue durante muchos años la fi gura más destacado de la psicología cubana. Entre sus libros sobresale "Errores en la Crianza de los Niños", publicado en 1970, una obra maestra escrita en un lenguaje sencillo, que no debiera faltar en ningún hogar, y que ahora reproducimos en Internet en homenaje al autor y a su hija, y para enseñanza de todos aquellos que no tienen acceso al libro como tal. Hemos modifi cado algunos pocos modismos, para adaptarlos a los lugares y época actuales.
Acta Med Costarric, 2009
Resumen _____________________________________________________________________________________ El error médico es cualquier falla ocurrida durante la atención de salud que haya causado algún tipo de daño al paciente, y cuyo origen puede relacionarse con la organización e implementación del servicio, a través de múltiples y complejos mecanismos. Ninguna especialidad médica está exenta de él. Establecer la responsabilidad médica en casos de error diagnóstico es difícil, pues en muchas ocasiones resultan inevitables. No obstante, una vez analizadas sus causas, ya sean estos cognitivas, del sistema de salud o errores sin culpa, es posible instaurar estrategias que tiendan a su reducción. El punto medular en el enfoque del error médico y diagnóstico es que una vez cometido y más aún si se comprueba algún tipo de responsabilidad médica, este debe ser encarado con seriedad y transparencia.
Malformaciones anorrectales en pediatría
Editorial Medica Esculapio, 2023
Las malformaciones anorrectales (ARM) son un conjunto de anomalías congénitas en las que se produce una alteración de la región anorrectal y urogenital visible en niños y niñas al nacer. Se especula que esta patología es el producto de un desarrollo anormal de la membrana cloacal (MC) que conduce a la interrupción del desarrollo normal de los músculos y nervios locales. Los neonatos de sexo masculino son más propensos a padecer de una ARM, con una proporción de sexo hombre-mujer de 4:1. Hay múltiples tipos de ARM, entre los cuales se destacan la fístula perineal, fístula vestibular, fístula rectouretral, el ano imperforado y otras malformaciones complejas. Existe evidencia de que aquellas madres con diabetes, obesidad, alta exposición a la nicotina y a la cafeína son más propensas a concebir un hijo o hija con algún tipo de malformación anorrectal. Tras llevar a cabo un examen físico del infante durante las primeras 24 horas de vida, es posible reconocer fácilmente la presencia de una ARM y comenzar un adecuado abordaje, con el fin de prevenir complicaciones significativas o la muerte. Como tratamiento se utilizan técnicas quirúrgicas como la anoplastia, anorrectoplastia sagital posterior (PSARP), colostomía y laparoscopia, las cuales pueden presentar complicaciones postoperatorias en el paciente. A pesar de la corrección quirúrgica, algunos pacientes pueden requerir segundas intervenciones, o bien, sufrir trastornos como estreñimiento e incontinencia fecal, que puede llegar a afectar su calidad de vida.
Deformidades de los ortejos en niños
Dermatologia Cosmetica Medica Y Quirurgica, 2011
bacKground: Children's toes may have congenital or acquired deformities with or without dystrophic nails. objectIve: To present the clinical experience of toe deformities with and without dystrophic nails in a pediatric population. metHod: A descriptive trial was performed to determine the frequency of toe deformities with and without nail involvement in children who attended at Angeles Hospital and the pediatrics department of the Hospital General de Enfermedades IGSS, in Guatemala City, during 2010. Patients below 15 years old were included, regardless of sex or dermatological complaint. All patients underwent a complete dermatological examination with emphasis on the toes and their nails. results: A total of 30 patients were studied, 16 (53.3%) were female and 14 (46.6%) male; the groups affected by age were: less than one year, 2 (6.66%); 1-5 years, 14 (46.6%); 5-10 years, 7 (23.3%); and 10 to 15 years, 7 (23.3%). The affected toes without nail disease were 22 (73.3%), and with dystrophic nails disease 8 (26.6%). Toe deformities found were clinodactyly, 14 patients (46.6%); syndactyly 6 (20%), 3 of them associated with congenital disease, 2 (6.64%) with Down syndrome, and 1 (3.33%) with Fraser syndrome; overlapping toes with clinodactyly 5 (16.66%); overlapping toes 4 (13.33%); polysyndactyly 1 (3.33%). Nail flattening by itself affected 8 patients (26.66%). conclusIon: Toe deformities in children can be more common when associated to congenital diseases.
DISGENESIAS CORTICALES EN PEDIATRIA
ABSTRACT The Dysgenesis of the cerebral cortex (DC), are related to epilepsy neurological manifestations being a major. Objective: To describe the epidemiological, clinical, imaging, DC bearing children, view to Neuropediatrics. Materials and Methods: clinical, prenatal, heredofamilial toxic metabolic and neurological manifestations, history of epilepsy, and radiographical evaluation by brain magnetic resonance pediatric patients at the University Hospital of Maracaibo between 2012-2013. Results: 28 patients had AD, 57 % male, between 6 months and 14 years, mostly from Maracaibo, 54% with previous prenatal hypoxic, 11% tested positive for toxoplasmosis, 18% family history of epilepsy, 79 % consulted for seizures clinically 61 % psychomotor developmental delay, 71% focal motor impairment, mental retardation 61%, the most frequent schizencephaly was 32%, 86 % were epileptic, 54 % had focal seizures, 50% controlled combination therapy in 66% combined cases with valproate. Discussion and Conclusions: The demographic characteristics in terms of age and gender are similar to other reported series , several publications highlight DC 's relationship with prenatal and perinatal hypoxic background, demonstrated in 54% of patients, however, DCs are multifactorial causes attributed to the true unknown risk factors. Seizures are the main reason for consultation, imaging findings largely correspond to the category III of Barkovich, and topographically match international series, new controlled studies to establish the relationship between risk factors endogenous and exogenous production of DC in the population are necessary. Keywords: Dysgenesis of the cerebral cortex;Eepilepsy Pediatric
Enfoque pedagógico del error médico
Educacion Medica Superior, 2014
For a long time, medical error was considered as a pejorative term within medical sciences but not in the field of economics and law. In our opinion, for a phenomenon and object to be known, it is necessary to delve into its essence and its relationship system and thus contributing to its prevention or reduction. The objective of this paper is to determine the relationships of the medical error and the higher medical education. For this purpose, the study of the object should start from its very genesis which, in our opinion, lies in the teaching process since this is the time when all the necessary skills are acquired to have good medical practice. The medical error differs from other elements like breach or imprudence, negligence, bad faith, abandonment, lack of skills, abuse, etc and it is quite important to differentiate them because the behavior to be adopted is different for each case. It is then concluded that shortages existing in the teaching process of the higher medical education are directly proportional to predisposition to medical error or medical malpractice in the health professionals. Besides, the technological development also predisposes them to medical error if adequate teaching methods and approaches are not put in place. Further research works and studies on the medical error are recommended to be made in Cuba in order to learn more about its epidemiological characteristics and system of relationships to prevent it or reduce its incidence and prevalence.
"Quien yerra y se enmienda, a Dios se encomienda" Fernando de Rojas "Tanto mayor es el yerro cuanto mayor es el que yerra" Fernando de Rojas "Un error es tanto más peligroso cuanto mayor sea la cantidad de verdad que contenga" Enrique Federico Amiel "Muchos se equivocan por miedo a equivocarse" Gotthold Ephraim Lessing