Comparação da aquisição de /k/ e /g/ e das sequências fonéticas [kw] e [gw] no pb - variáveis intervenientes e status fonológico (original) (raw)

Comparison between the acquisition of /k/ and /g/ and of the phonetic sequences [k w ] and [g w ] in Brazilian Portuguese-intervening variables and phonological status Roberta Freitas Dias (1) , Silvana Gonçalves Lopes (2) , Paula Tavares Marchetti (3) , Sheila Jacques Oppitz (4) , Juliana Cardoso (5) , Carolina Lisbôa Mezzomo (6) RESUMO Objetivo: analisar e comparar a aquisição das sequências fonéticas [k w ] e [g w ] e das plosivas /k/ e /g/ em crianças com desenvolvimento típico de fala, considerando variáveis intervenientes linguísticas e extralinguísticas. Métodos: analisou-se 3193 palavras, a partir de 213 entrevistas de crianças com desenvolvimento fonológico típico. Utilizou-se a Avaliação Fonológica da Criança, sendo selecionadas todas as palavras contendo as sequências fonéticas [k w ] e [g w ] e os fonemas /k/ e /g/. As variáveis dependentes analisadas foram: produção correta e produção incorreta dos segmentos referidos. As variáveis intervenientes: sexo, idade, tonicidade, número de sílabas na palavra, contexto silábico precedente, contexto silábico seguinte, posição na palavra, sonoridade e complexidade do segmento. Utilizou-se o pacote computacional VARBRUL, com nível de significância de 5%. Resultados: as variáveis selecionadas para a produção correta de [k w ] e [g w ] foram a idade e a posição na palavra. Para /k/ e /g/ foram o sexo, a idade, contexto silábico precedente, contexto silábico seguinte e sonoridade. Ao analisar todas as palavras que compuseram o corpus dessa pesquisa, o programa selecionou a complexidade do segmento como relevante na aquisição dos segmentos analisados, sendo maior probabilidade de produção correta para os fonemas /k/ e /g/. Conclusão: o fato de variáveis distintas serem significantes à aquisição de /k, g/ e ao [k w , g w ] mostrou um tratamento fonológico diferenciado das crianças frente a esses sons. Parece que as sequências [k w ] e [g w ] podem ser consideradas segmentos complexos do PB, uma vez que a complexidade do segmento foi selecionada como estatisticamente significante no corpus estudado.