Climats d'école : Mesure et déterminants de l'ambiance dans les établissements d'enseignement secondaire en Belgique francophone : analyse de six dimensions (original) (raw)

L' Orientation scolaire et professionnelle, 1996

Abstract

La presente contribution porte sur l'evaluation en Belgique francophone de l'ambiance scolaire (attitudes face a l'autorite scolaire, pratiques participatives, securite dans les ecoles,...) au sein des premiere, troisieme et cinquieme annees de l'enseignement secondaire. L'intention est notamment de decrire les facteurs scolaires qui peuvent influencer les attitudes et comportements des jeunes face a l'ecole (les opportunites de participation decisionnelle a la vie de l'ecole, le climat et la philosophie generale des ecoles,...). L'etude permet de mettre en relation une serie de caracteristiques des etablissements scolaires avec les reponses a diverses echelles d'attitude (image de soi, attitudes envers l'autorite scolaire) d'un echantillon de pres de 3 500 eleves. Le traitement statistique de ces differentes donnees permet de construire une serie de six indicateurs mesurant la qualite de l'ambiance au sein des etablissements d'education

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