Fomento De La Cultura Emprendedora en Jóvenes De La Provincia De Esmeraldas (original) (raw)
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Educación Emprendedora a Través De Las Junior Empresas
Journal of Management and Business Education
En el contexto de la universidad emprendedora, el movimiento de la Junior Empresa nació como un complemento formativo para incrementar el espíritu emprendedor y mejorar la empleabilidad del alumno universitario de cualquier rama del conocimiento. Sin embargo, se observa que en el ámbito español ha tenido un éxito relativo, con una baja tasa de creación y dificultades para mantenerse activas. ¿Por qué no termina de consolidarse este movimiento en España? ¿Cuáles son los problemas a los que se enfrenta la creación y consolidación de una Junior Empresa? A partir del estudio general del movimiento de Junior Empresa, este trabajo de investigación analiza el caso de una Junior Empresa adscrita a la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Los resultados obtenidos sugieren que, a pesar de las singularidades de estas empresas, los problemas son similares a los que se enfrenta una pequeña empresa creada por un equipo de emprendedores, respecto a su coordinación interna, a su capacidad de re...
La Cultura Emprendedora y Los Proyectos Financiados
Ciencias Administrativas, 2013
En el presente estudio se analizan los proyectos productivos apoyados por el Programa 3x1 Para Migrantes en Zacatecas durante el periodo 2002-2007 a fin de determinar dentro del concepto de cultura emprendedora la identificación del giro en que les agradaría emprender a los líderes de los proyectos productivos y reconocer el perfil de los emprendedores. Se seleccionó el enfoque de métodos mixtos porque tiende a concepciones pragmáticas del conocimiento. Recurre a preguntas abiertas y cerradas, enfoques emergentes y predeterminados, datos y los respectivos análisis (Creswell, 2003). La estrategia de indagación que se utilizó fue la secuencial exploratoria, debido a sus características, en la obtención y análisis de los datos cualitativos, seguida por la obtención y análisis de los datos cuantitativos. Los resultados fue que la gran mayoría desea continuar con la actividad en la que actualmente está trabajando y el nuevo emprendimiento consolidaría su actual situación, emprenderían en otra rama como la agricultura controlada como el caso del invernadero para evitar las adversidades climatológicas, o como el caso de la fruticultura, el avanzar hacia la envasadora de frutas y las conservas. No hay un solo perfil sino una diversidad con ciertos rasgos característicos propios del entorno del estado de Zacatecas.
2023
de desarrollo de las capacidades en creatividad, emprendimiento y cultura solidaria en jóvenes de básica y media con el carácter de la institución, es decir, público y privado. Los colegios que participaron fueron: Colegio Técnico Concentración de Desarrollo Rural del municipio del Valle de San José, y los Colegios el Rosario, Nuestra Señora de la Presentación y Liceo Superior Rafael Pombo del municipio de San Gil. El presente estudio es de enfoque cuantitativo de alcance correlacional y explicativo, con un diseño no experimental de corte trasversal, la población fue de 969 jóvenes de los grados 9°, 10° y 11°, de las instituciones educativas del sector público y privado. Se obtuvo una muestra de 223 estudiantes. Se encontró que existen diferencias en las variables creatividad, emprendimiento de los colegios privados con respecto a los colegios públicos, y una de las conclusiones es la homogeneidad de la variable Cultura Solidaria en los colegios de estudio.
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2021
La siguiente investigación analiza el fomento de la cultura emprendedora en el proceso de la formación universitaria dentro del ecosistema emprendedor. A través del método descriptivo y cuantitativo realizado en la Carrera de Administración de Empresas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca. Se identifican las principales características de la personalidad que se manifiestan en el modo de pensar y actuar relacionada con la búsqueda y el aprovechamiento de las oportunidades de los estudiantes del cuarto año de la Carrera de Administración de Empresas. Como principal conclusión se establece que, aunque existen capacidades emprendedoras que son innatas a los estudiantes también hay otras que se pueden formar y desarrollar a través de fomentar un proceso de asociación entre el aprendizaje y la experiencia. En este sentido cobra vital importancia la actividad de las asociaciones y fundaciones no gubernamentales que impulsan, ...
Fortalecimiento del emprendedurismo juvenil en zonas rurales de Costa Rica.
Tierra Tropical (2011) 7 (2): 165-174, 2011
Este proyecto de investigación consistió en liderar el proceso de fortalecimiento del emprendedurismo juvenil en zonas rurales de la Región Atlántica de Costa Rica. La idea surgió a partir de una experiencia exitosa del programa de emprendedurismo estadunidense 4-H con jóvenes inmigrantes latinos en Nebraska. El trabajo se llevó a cabo en dos comunidades rurales costarricenses Maryland y El Zota de Cariari, el cual contó por parte del gobierno costarricense con el apoyo del Programa Nacional de Juventud Rural (PRONAJUR) y el Programa de Apoyo a la Micro y Pequeña Empresa (PRONAMYPE), y de la Universidad de Nebraska-Lincoln. De los talleres, actividades y reuniones realizadas se vieron reforzados aspectos de formación de capital social juvenil, de la inclusión de tecnologías de información en el medio rural, de apoyo y del rescate a la cultura emprendedora local, a través de la participación activa juvenil comunitaria, organización y liderazgo. En Maryland participaron 12 jóvenes, donde se destacan seis planes de negocios (finca agroturística, panadería, almacén de productos agropecuarios, salón de belleza rural, tiendas de ropa y oficina mecánica) inmersos en las cuatro ecologías de pensamiento de Leonardo Boff y 17 jóvenes en El Zota donde el proyecto apoyó a la creación de la Asociación de Jóvenes Agroempresarios Zota-Porvenir (AJEAZOP) y su plan de negocios (hortalizas orgánicas). Estas experiencias representan una oportunidad creativa, y motivadora para la formación empresarial juvenil, y además pueden ser retomadas para construir las bases del desarrollo sostenible de la ruralidad juvenil emergente.
Retos y oportunidades para el Emprendedurismo Social en Jóvenes Universitarios
La presente investigación es una revisión documental acerca del emprendedurismo social y sus principales características además de una reflexión respecto a los retos y oportunidades que tienen las Universidades para fomentar el espíritu emprendedor con miras a atender retos sociales entre los jóvenes en México.Se analiza el papel protagónico que deben tener las instituciones universitarias en cuanto a la formación de emprendedores sociales. Se concluye con el hecho de que se puede fortalecer la cultura emprendedora con espíritu social desde la formación universitaria, y por qué se apuesta a que en especial sean los jóvenes quienespueden cambiar su entorno a través del emprendedurismo social, lo cual genera en ellos una doble oportunidad, la creación de empleos y la resolución de problemáticas de índole colectivo.
Emprendimiento Femenino en el desarrollo local en Ecuador
Revista Venezolana de Gerencia
En el contexto pandémico que se caracteriza por ser complejo e incierto, afectando negativamente a la economía de la mujer ecuatoriana, por ello, es pertinente analizar el emprendimiento femenino en el marco del desarrollo local en la provincia del Cañar de la República de Ecuador. Desde la epistemología feminista, se realizó una investigación empirista, con un diseño de campo. Se recolectaron los datos mediante un cuestionario estructurado fiable con escala Likert, cuyos resultados fueron tratados con la estadística descriptiva. Los resultados indican que el emprendimiento de género en el desarrollo local de la provincia del Cañar se caracteriza por inestable, incierto y complejo. Se concluye que el emprendimiento femenino ha tenido que enfrentar los retos impuestos por la pandemia, profundizando las complejidades de vida de la mujer para independizarse económicamente en la provincia, dificultando el impulso del desarrollo local.