L’enseignement des transitions societales dans l’enseignement superieur. Exemples d’initiatives innovantes menees en france dans les domaines digital et environnemental (original) (raw)
2022, Fondo Editorial Universitario Servando Garcés de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero / Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S. eBooks
Este capítulo compara dos reformas llevadas a cabo en Francia para adaptar la enseñanza superior y permitirle integrar la enseñanza de las transiciones sociales en su oferta pedagógica. El primer ejemplo es el de la enseñanza de la transición ecológica, donde se ha desarrollado un enfoque basado en las competencias para sensibilizar a todos los estudiantes franceses ante este nuevo reto de nuestras sociedades actuales. El segundo ejemplo se centra en las lecciones relativas a la transición digital. El enfoque llevado a cabo es inductivo y se basa en experimentos destinados a ser generalizados posteriormente. Estos dos ejemplos ilustran la capacidad del sistema universitario francés de evolucionar para hacer frente a los retos del mañana. En conclusión, puede decirse que el sistema universitario francés se está adaptando a los cambios del mundo y a la necesidad de desarrollar nuevos programas de formación. Palabras clave:enseñanza superior, transiciones sociales, transiciones ecológicas, transiciones digitales, objetivos de desarrollo sostenible. L'ENSEIGNEMENT DES TRANSITIONS SOCIETALES DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. EXEMPLES D'INITIATIVES INNOVANTES MENEES EN FRANCE DANS LES DOMAINES DIGITAUX ET ENVIRONNEMENTAL Résumé Cet chapitre compare deux réformes menées en France pour adapter l'enseignement supérieur et lui permettre d'intégrer l'enseignement des transitions sociétales dans son offre d'enseignement. Le premier exemple est celui de l'enseignement de la transition écologique où est développé une approche par les compétences pour sensibiliser l'ensemble des étudiants français à ce nouveau défi de nos sociétés contemporaines. Le second exemple s'intéresse au déploiement d'enseignements relatifs à la transition digitale. La démarche
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