A prática social de gerentes universitários em uma instituição pública (original) (raw)

O trabalho e o estado de humor de funcionários de uma universidade pública

Revista Enfermagem UERJ, 2019

Objetivo: descrever as características do trabalho e o estado de humor de funcionários de uma Universidade Pública. Método: estudo quantitativo, transversal desenvolvido num campus universitário no interior do estado de São Paulo com 111 trabalhadores, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa sob o protocolo 2.170.360. Para a coleta de dados utilizou-se um questionário socioeconômico e Escala de Humor de BRUMS. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva. Resultados: A maioria dos participantes era de meia idade, trabalhavam nos setores administrativo/financeiro, com jornada de trabalho de 30 horas semanais e tempo de serviço até 10 anos. Identificaram-se altos níveis de humor positivo, sobretudo no fator vigor. Observou-se também níveis consideráveis dos estados emocionais ansioso e preocupado. Conclusão: embora a maioria dos participantes apresentasse altos níveis de humor positivo, identificou-se que cerca de 40% dos trabalhadores apresentaram altos escores nos ...

Gestão Na Universidade Pública: Um Estudo Acerca Das Práticas Utilizadas Por Gestores De Campus Fora De Sede

O trabalho tem como objetivo verificar as práticas gerenciais utilizadas por gestores da Universidade Federal de Campina Grande, Campus Sousa. No primeiro momento é realizado um levantamento sobre a origem das universidades, e sua concretização no Brasil, em um momento seguinte pesquisou-se sobre a Administração Pública e as práticas gerencias que devem ser desenvolvidas pelos gestores. A investigação que fundamenta esse estudo foi realizada por meio de Questionário aplicado aos gestores da instituição, obtendo dados que foram analisados, qualitativamente, complementado por levantamento bibliográfico. Com os resultados da pesquisa, observou-se que os gestores da instituição possuem os conhecimentos necessários sobre as funções de planejamento, organização, direção e controle, como também, executam boas práticas de gestão em seu departamento, e para com seus subordinados, mesmo não tendo formação plena em Administração. Foi possível constatar que na instituição existem falhas nos processos, e poucos insumos disponíveis que se fazem necessários para auxiliar os gestores na execução de suas atividades. Um possível responsável por essas falhas, talvez venha a ser, o aparato estatal que rege esta instituição, o qual poderia disponibilizar os meios e recursos necessários para o efetivo cumprimento das atividades desses gestores, em todos os departamentos da instituição.

Práticas de gestão e representações sociais do administrador: algum problema?

Cadernos EBAPE.BR, 2011

Nós examinamos, neste artigo, as representações sociais de estudantes de graduação em administração para situações em que a ética e a competitividade estão presentes de forma paradoxal. O objetivo do estudo é identificar como o sentido construído pelos estudantes sobre o que é a administração, a organização e o papel do administrador os leva a um determinado posicionamento simbólico acerca deste paradoxo. Tal problemática é examinada à luz da Critical Management Education e da Teoria das Representações Sociais. Nosso estudo é de natureza qualitativa e utilizamos como procedimentos metodológicos o teste de associação de palavras, o completion test para a análise de cinco casos noticiados pela mídia escrita e televisiva e a construção de desenhos-tema. Os resultados evidenciam o posicionamento simbólico ambíguo e contraditório dos estudantes em relação ao papel do administrador e à prática de gestão adequada nas referidas situações.

Sentidos e implicações da gestão universitária para os gestores universitários

Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, 2013

Este estudo objetivou compreender os significados e as implicações da gestão universitária para os gestores universitários da alta administração de uma universidade federal de Minas Gerais. Como objetivo específico verificou a concepção de gestão para o gestor universitário e Identificou a implicação da gestão na vida pessoal e profissional do gestor universitário. O método utilizado na coleta de dados foi a historia oral e evocação de palavras por meio de entrevistas, na analise fez-se uso da analise de conteúdo. Os resultados da pesquisa apontam para a concepção de gestão universitária formada desde a docência até a aprendizagem dos gestores nos cargos administrativos. Quanto a implicação na vida profissional identificou o melhora aquisição de liderança, prazer em poder contribuir para comunidade acadêmica e melhora na habilidade gerencial e a diminuição do contato com área de atuação.Nas implicações na vida pessoal identificou ganho com a valorização do ser humano e melhor geren...

Estresse Ocupacional Dos Funcionários De Uma Universidade Pública

2020

Objetivo: Avaliar o nivel de estresse ocupacional em funcionarios de uma universidade publica. Metodos: Estudo descritivo de abordagem quantitativa, realizado no Nucleo de Praticas Integrativas a Saude da Universidade Regional do Cariri, Crato, Ceara, nos meses de setembro a novembro/2016. Participaram 130 funcionarios, que responderam o questionario autoaplicavel Escala de estresse do trabalho com 23 itens analisados por escala do tipo Likert de cinco pontos. Os dados foram organizados no Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versao 23.0, submetidos a estatistica descritiva e apresentados em tabelas. Resultados: A maioria dos funcionarios apresentou nivel baixo de estresse nas tres categorias, porem 25,0% dos vigilantes apresentaram nivel medio de estresse e 22,5% dos terceirizados, nivel alto. No instrumento, das 23 afirmativas constatou-se que a maioria apresentou nivel medio de estresse (media-=2,16, DP=1,27); apenas um item de nivel alto estava relacionado ao in...

Gestão de Processos na atuação do Assistente Social em um Hospital Universitário

VII Encontro de Administração da Informação - EnADI 2020, 2020

O corrente trabalho compreende a análise e uso das ferramentas para gestão de processos e sua aplicabilidade no setor público. Dessa forma, escolheu-se um hospital universitário, em especial a atuação dos assistentes sociais nesta unidade. Os processos metodológicos incluíram a análise de leis e diretrizes que compõem o Sistema Único de Saúde (SUS). Em seguida 3 atividades que nortearam a elaboração de Procedimento Operacional Padrão (POP), a saber: Orientações do auxílio doença; Orientações do Tratamento Fora Domicílio; e Orientações do Benefício de Prestação Continuada (BPC) para idosos e pessoa com deficiência. Como desdobramentos, espera-se que este trabalho auxilie profissionais na área da saúde, servindo como referencial na seguridade social.

Estranhamento e desumanização nas relações de trabalho na instituição universitária pública

Revista HISTEDBR On-line, 2012

Este texto analisa as implicações do modelo de avaliação heterônomo nas relações detrabalho de uma amostra de sete instituições federais de ensino da região sudeste.Considera que tal modelo se constitui no contexto da acumulação flexível e da progressivaimportância do trabalho imaterial no processo de valorização do capital. O trabalho doprofessor e as práticas universitárias tendem a se configurar, predominantemente, comoutilitárias, pragmáticas e competitivas. O produtivismo acadêmico e as relações de trabalhosão marcadas pelo individualismo e competitividade. Busca ainda desvendar o fetiche doprazer no trabalho acadêmico-científico, que se revela como processo de deterioração dasrelações de trabalho e de estranhamento em relação às objetivações do trabalhointensificado e precarizado do professor. As práticas avaliativas heterônomas tendem afazer com que as propriedades da atividade humano-genérica sejam uma possibilidadedemasiado limitada. Conclui que a ideologia do produtivismo ...

A caracterização das atividades da coordenação de curso como uma prática social de gestão: um estudo com coordenadores de cursos da área de ciências sociais aplicadas de centros universitários de Belo Horizonte

2004

A partir do ano de 1996, o Ministerio da Educacao e Cultura passou asupervisionar o sistema federal de educacao, que e composto pelas instituicoes de ensino superior publicas e privadas. Para que o curso obtenha uma boa nota, e necessario que o coordenador de curso tenha a capacidade de exercer atividades gerenciais, o que o transforma em um verdadeiro gestor do curso superior. Existem diferentes perspectivas teoricas acerca da gestao. Dentre elas, pode-se citar a perspectiva tecnica, a politica e a critica. Na primeira delas, o gerente e visto comoum instrumento racional para atingir valores pre-determinados e predominantemente instrumentais, que tem como estrategia de atuacao a valorizacao da eficacia da configuracao organizacional. Ja na perspectiva politica, a gestao e vista como um processo direcionado para a regulacao do conflito, no qual o gestor abdica do cargode controlador e passa a interagir com a equipe. A perspectiva critica, por sua vez, analisa a gerencia como sendo u...