La investigación de la comunicación en América Latina: una internacionalización desintegrada (original) (raw)
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Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social “Disertaciones” (Colombia), 2016
Este ensayo tiene el objetivo de proponer una relectura de la historia de la institucionalización académica del estudio de la comunicación en América Latina que, dentro de un marco conceptual y contextual en plena construcción colectiva internacional, aporte información puntual y una interpretación renovada sobre el papel que en esta historia han desempeñado la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (alaic) y la Federación Latinoamericana de (Asociaciones de) Facultades de Comunicación Social (felafacs) durante las cuatro décadas más recientes, en términos de la internacionalización del campo. El desarrollo de esta relectura utiliza la recuperación de interpretaciones encontradas, sostenidas y publicadas desde los años ochenta hasta la actualidad dentro y fuera de la región, pues no puede seguirse considerando linealmente la vigencia de una sola forma de Pensamiento Crítico Latinoamericano en Comunicación.
MATRIZes, 2023
Los estudios sobre Comunicación en Latinoamérica se estructuraron por inducción, forma que asumió la internacionalización en este caso. Ello implicó una transferencia canalizada por un grupo de instituciones, así como de profesores, autores y obras que, en general, fungieron como línea de transmisión de la comunicación modernizadora, expresión del espíritu del proyecto civilizatorio moderno cuya episteme se arroga la autoridad sobre el conocimiento válido. Así, esta internacionalización de los estudios comunicacionales a mediados del siglo veinte, se llevó a cabo bajo la lógica de la colonialidad del saber. El artículo revisa la trayectoria seguida en ese sentido y se aproxima a una historia de tal proceso.
La investigación sobre comunicación en América Latina
La investigación sobre comunicación en Latinoamérica empezó antes de la llegada del Centro Internacional de Estudios Superiores para América Latina (CIESPAL) en 1959, como hacen constar dos de los autores estudiados para este trabajo: el brasileño José Marques de Melo y el mexicano Javier Esteinou Madrid. De acuerdo con Esteinou, antes del CIESPAL existió en Latinoamérica una fase clásico-humanista de la “conciencia científica sobre los fenómenos de la comunicación” que se extendió desde principios del siglo XX hasta 1945. Después le siguió un segundo “momento imaginario de su historia cultural”, denominada fase científico-teórica (1945-1965), que es la que incluye la llegada del CIESPAL y sus primeros trabajos con paradigmas importados de Europa y Estados Unidos, realizados por los becarios latinos. Posteriormente se pasó a la fase crítico-reflexiva (1965-1984) o de la creación propia, donde la investigación latinoamericana recobró su sentido de identidad, como lo tuvo en principio, que aunado al elemento rigurosidad le permitió mantener su carácter científico de la etapa pasada. Estas cuatro fases o períodos son las que se estudian en este documento, a pesar de que la investigación sobre comunicación no se ha detenido hasta la actualidad.
Estudiar la comunicación desde América Latina
Chasqui - Revista Latinoamericana de Comunicación, 2024
Este texto surge a raíz de las reflexiones generadas durante el Primer Congreso de Comunicación Latinoamericana CIESPAL – FELFACS, donde se reunieron investigadores de 20 países para abordar las prácticas mediáticas e informativas contemporáneas. El objetivo era repensar la comunicación y reinventar los procesos de mediación social en diversos ámbitos, desde lo informativo y económico hasta lo político y el entretenimiento. Celebrado en la sede de CIESPAL en Quito, Ecuador, un espacio con una larga historia en las discusiones sobre el pensamiento crítico en la región, el congreso propuso una reflexión profunda sobre el papel de los medios comerciales y su relación con el poder político, destacando la necesidad de replantear el periodismo como una herramienta independiente y crítica.
América Latina como objeto de estudio de la investigación española en comunicación (2007-2018)
Transinformação, 2024
Este estudio busca abordar cómo se investiga el contexto comunicativo latinoamericano desde la academia española. En el ámbito metodológico, se emplea el meta análisis para radiografiar los artículos científicos y proyectos de investigación y desarrollo publicados en España entre 2007 y 2018, que han abordado el contexto latinoamericano como objeto de estudio. De forma complementaria se incluyen entrevistas semiestructuradas con expertos latinoamericanos del campo académico que facilitan la comprensión de algunas de las mediaciones institucionales que han intervenido en la configuración de esos estudios. Esta combinación de métodos permite la triangulación de resultados y la discusión sobre los horizontes de la investigación, sobre Latinoamérica desarrollada en España. Como resultados se detecta el carácter mayoritariamente empírico de la producción científica española que versa sobre América Latina. Además, se observa una ausencia de agendas investigadoras implicadas con la transformación social y con las necesidades comunicativas de las comunidades y territorios de América Latina.
La investigación de la comunicación en América Latina: Evaluación del estado de la cuestión
Este trabajo indaga sobre los modos de investigación de la comunicación que han prevalecido en América Latina y tiene como objetivo abordar cuáles han sido los problemas, los objetos de estudio, los enfoques y metodologías utilizadas, las estrategias más aplicadas y las habilidades desarrolladas. Asimismo, se visualiza cuáles serían las perspectivas a futuro para precisar hacia donde vamos, qué es lo deseable y lo posible en el campo de la investigación de la comunicación regional. Metodológicamente, se realiza una investigación teórica partiendo de una revisión bibliográfica y documental que permite sustentar el análisis crítico, retrospectivo y prospectivo. Las propuestas asomadas servirán de recomendaciones a las instituciones académicas y de investigación latinoamericanas que trabajan en el campo de la comunicación social, para emprender procesos de mejoramiento y cambio. Palabras clave: Autoevaluación, investigación de comunicación, perspectivas, América Latina.
La investigación de la comunicación en América Latina: condiciones y perspectivas para el siglo XXI.
Diá-logos de la Comunicación (Perú), 1999
En este trabajo se proponen algunas interpretaciones personales acerca de las inercias e iniciativas predominantes en la investigación de la comunicación latinoamericana en la década de 1990. Se propone una reformulación estratégica en tres planos articulados: la historia del campo, el plano propiamente científico y el de la construcción comunitaria del futuro.
Difusión de la ciencia de la comunicación, una tarea pendiente en Latinoamérica
2013
La difusión de la producción científica en el campo de la comunicación en América Latina ha sido insuficiente, disperso y ha tenido poca repercusión. Se pueden precisar diferentes motivos que han contribuido a esta realidad como la poca valoración de la comunicación, una disciplina científica que tiene una insuficiente asignación de fondos para la ejecución de proyectos de investigación o las escasas publicaciones científicas. Una solución son las publicaciones que promuevan la circulación de material de comunicación de forma especializada, indexada o de orden divulgativo. Desde la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) se está llevando la coedición de la Revista Comunicar, revista científica de comunicación y educación. Y se está gestando una revista de comunicación online en convenio con la Universidad Santiago de Compostela (España) y la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina).