2270.pdf (original) (raw)
Related papers
Ortoépia e Prosódia: um estudo descritivo
Ortoépia e Prosódia: um estudo descritivo, 2019
RESUMO: O presente artigo reflete algumas considerações acerca da noção da ortoépia/prosódia em uma abordagem descritiva. Tem como objetivo discutir os conceitos de sílaba e acento, seus tipos e características, com exemplos da língua portuguesa. Nas análises, examinaremos a introdução da Grammatica philosophica da lingua portugueza ou principios de grammatica geral applicados à nossa linguagem, de Jerónimo Soares Barbosa (1822). A pesquisa realizada insere-se no campo dos estudos da Historiografia Linguística, onde o estudo das fontes é priorizado. É uma pesquisa comparada. O referencial teórico eleito para embasar este estudo se constitui pelas seguintes gramáticas: Cipro Neto e Infante ([1998] 2008), Bechara ([1961] 2009), Cunha e Cintra ([1985] 2001), Cegalla ([1962] 2008) e Rocha Lima ([1957] 2011). Além disso, na metodologia, fazemos uma pesquisa bibliográfica sobre o tema. Partindo do pressuposto de que a ortoépia/prosódia é parte da gramática, defendemos, assim, a importância de seu uso para o ensino de língua materna. ABSTRACT: The present paper reflects some considerations about the meaning of orthoepy/prosody in a descriptive approach. It aims to discuss the concepts of accent e syllable, theirs types and characteristics, with examples from the portuguese language. In the analysis, we examine an introduction of the Grammatica philosophica da lingua portugueza ou principios de grammatica geral applicados à nossa linguagem, by Jerónimo Soares Barbosa (1822). The research carried out is inserted in Linguistic Historiography field, where the study of the source material is prioritized. It’s a comparative reseach. The theoretical framework selected to base this research is contituited by the following grammars: Cipro Neto and Infante ([1998] 2008), Bechara ([1961] 2009), Cunha and Cintra ([1985] 2001), Cegalla ([1962] 2008) and Rocha Lima ([1957] 2011). Apart from that, in the methodology, we do a bibliographical research. Based on the assumption that the orthoepy/prosody is a part of grammar, we advocate, thus, the importance of this and his use for the teaching of mother tongue.
Aquisição da prosódia II : Categorias, evolução e interacção
1993
Partindo da observação de um corpus de produções sonoras de uma criança (IV) e respectiva mãe (MIV), recolhidas entre os 8 dias e os 24 meses da criança, analisamos um conjunto de aspectos da aquisição da prosódia. Num estudo anterior e complementar deste-Aquisição da Prosódia I: Uma Categorização das Produções Sonoras de e para a Criançaprocedemos à confirmação de duas hipóteses: (1) existe uma tipologia das produções vocais da criança, definível a partir de parâmetros acústicos, onde são caracterizadas e diferenciadas categorias como choro, vocalizações, a S e balbuceios; (2) existem dois tipos possíveis de categorização perceptiva das unidades produzidas pela criança e pela mãeuma que decorre da apreensão dos contornos entoacionais asso-(*) Tal como o estudo anterior-Aquisiçúo da Prosddia I: Uma Categorização das Produções Sonoras de e para a Criança-, este trabalho foi realizado no âmbito das actividades do Grupo de
A prosódia como elemento formador da proficiência em língua portuguesa
Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978)
Este estudo aborda como a oralidade é responsável pela compreensão dos textos orais em detrimento dos textos escritos, sendo ela objeto de desenvolvimento de competências e habilidades conforme determinado pela BNCC (BRASIL, 2018). Logo, observou-se a condição da prosódia em relação às gramáticas, levantando-se a discussão sobre o que há na BNCC quanto à importância dessa competência para a formação comunicativa dos falantes. Além disso, fez-se uma pesquisa com 291 pessoas, do Ensino Médio incompleto à Pós-graduação completa, sobre a interpretação do sentido de orações subordinadas causais e coordenadas conclusivas em textos escritos e orais. Assim, notou-se que houve mais erros de identificação quando ocorria somente a leitura autônoma do que quando os períodos eram lidos por um locutor, demonstrando que a entoação influencia a efetiva interpretação do sentido da sentença.
Prosódia, Pragmática e Emergência Da Sintaxe Na Fala Da Criança
Lingüística, 2019
To better understand the role of the pause during the emergence of the first syntax in the acquisition of French, we analyzed the first two-word combinations in a longitudinal study gathering the productions of two French monolingual children, filmed in interaction with their parents, between 15 and 25 months. The results show that the criterion of pause is very important in the construction of the first syntax, but that it must be studied in conjunction with other prosodic cues, such as the lengthening of the last syllable of each word and the intonation contour. In the absence of grammatical words, it is these different cues that help to bring together and strengthen the prosodic and semantic cohesion within the two-word sentences. In addition, they confirm the existence of a transition period when children use SSWUs (Successive Single-Word Utterances) before producing a majority of two-word sentences.
2017
Como resultado, esta coletânea reune trabalhos de pesquisa em prosódia e suas aplicações, especialmente para o ensino de línguas. Ao congregar pesquisadores juniores e seniores, contribuímos para o desenvolvimento e consolidação do campo da Prosódia no Brasil.
Revisitando a Palavra Prosódica no Português Brasileiro
Cadernos de Estudos Lingüísticos, 2017
Resumo: Este artigo apresenta uma definição para o domínio da Palavra Prosódica (PW) no Português Brasileiro (PB). Para cumprir esse objetivo, eu reviso os principais trabalhos realizados no PB sobre a fonologia da palavra e o referencial teórico utilizado para a definição de PW. Na sequência, discuto os fenômenos fonológicos que podem tomar a PW como domínio de aplicação e aqueles que podem funcionar como diagnósticos para identificá-la e/ ou caracterizá-la. Por fim, analiso a prosodização de palavras funcionais e de palavras lexicais, incluindo os afixos átonos, em relação ao comportamento prosódico como sílabas átonas ou como PWs.
2018
O presente trabalho, que faz parte do projeto Constituicao de corpora infantis longitudinais: o uso linguistico e gestual infantil analisado atraves da linguistica de corpus, aprovado pela FAPEMIG (projeto 00228-14/2016), tem por objetivo apresentar os primeiros resultados encontrados sobre o uso da prosodia na fala espontânea em situacao de interacao no contexto familiar. A questao central que levantamos: e qual e a relacao existente entre as primeiras manifestacoes linguisticas e as formas prosodicas utilizadas pela crianca durante o processo de aquisicao. O mini-corpus utilizado para analise e constituido por 42 enunciados de uma crianca do 5o ao 7o mes selecionados do corpus infantil em constituicao. Restringimos a analise as producoes que classificamos como vocalizacoes registradas. Observamos o movimento melodico, descrevendo-o com base no correlato acustico da frequencia fundamental (F0), no que tange a direcao da curva, bem como o registro.
2011
Este estudo investiga, com base em três testes de percepção, a contribuição da prosódia na interpretação dos significados pragmáticos de sugestão, de desejo e da modalidade declarativa veiculados por sentenças formadas com o item 'podia'. Tal investigação tem lugar na interface prosódia-semântica e é fundamentada na proposta formal de Kratzer (1991, 2010) para a semântica de modais e em Moraes (2008) e Moraes; Colamarco (2007) para a prosódia do português brasileiro (PB). A hipótese central é a de que a prosódia exerce papel decisivo para a determinação dos significados pragmáticos veiculados por 'podia', os quais uma teoria puramente semântica não consegue captar. A partir disso, realizamos três testes perceptuais: no primeiro teste, obtivemos a confirmação de que os sujeitos testados interpretam diferentemente uma sentença com a mesma estrutura linguística, mas produzida com entoações diversas; no segundo teste, os resultados confirmaram a hipótese de que os ouvintes não têm dificuldade em identificar, com base em padrões melódicos diferentes, a interpretação de declarativa, de sugestão e de desejo; e os resultados do terceiro teste − que verificava a hipótese de que a interpretação de desejo se dá pela combinação entre duração (mais lenta) e contorno de pitch (mais alto) no segmento '-ia', do item 'podia' − mostraram que a curva de pitch é fundamental para a interpretação de desejo, e a duração não parece exercer grande influência. Palavras-chave: Prosódia. Modais. Semântica. Curva de pitch. Duração.