Türki̇ye’De Li̇sans Düzeyi̇ndeki̇ İstati̇sti̇k Ders İçeri̇kleri̇ni̇n Veri̇ Madenci̇li̇ği̇ Yöntemleri̇ İle Anali̇zi̇ (original) (raw)
Related papers
Türki̇ye’De Banka Şube Lokasyonunun Veri̇ Madenci̇li̇ği̇ İle Anali̇zi̇
Uluslararası Bankacılık Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2021
Bankaların faaliyet gösterecekleri kuruluş yerinin seçimi, bankaların başarısı açısından oldukça önemlidir. Bankaların kuruluş yeri seçimini etkileyen faktörler arasında bölgenin nüfusu, kişi başına düşen gayri safi milli hasıla ve rekabet yer almaktadır. Bankaların kuruluş yeri seçiminin yanı sıra, müşterilerin de hizmet alacağı banka seçiminde bankanın yaygın şube ağının olması da önem arz etmektedir. Bu çalışmanın amacı Türkiye'de banka şubelerinin birliktelik kurallarına göre analiz edilmesidir. Türkiye'nin 81 il ve bunlara bağlı ilçe ve beldelerinde yer alan 960 yerleşim yeri banka şubelerinin varlığı açısından değerlendirilmiştir. Belirtilen amaca ulaşmak için banka şubelerinin yerleşim yerinde birlikte faaliyeti veri madenciliği, Birliktelik Kuralları Analizi, Apriori Algoritması ile incelenmiştir. Birliktelik kuralları analizi sonucunda kamu bankaları ve İş Bankası en güçlü birlikteliği olan bankalar olarak tespit edilmiştir. Şube sayısı sıralamasında Türkiye'de sekizinci sırada olan Denizbank, daha fazla şube sayısına sahip bankaları geride bırakarak kamu bankaları ile güçlü birliktelik sağlamıştır. Bu çalışma özellikle pazarlama ve satış alanında faaliyet gösteren işletmeler, zincir mağazalar, banka seçimi yapmak isteyen ticari ve bireysel tüm müşterilerin, hizmet alacakları banka seçiminde yol gösterici olabilir.
Milli Eğitim, 2021
Araştırmada matematik eğitiminde özyeterlik ile başarı arasındaki ilişkiyi araştıran çalışmaların sonuçlarının meta-analiz yöntemiyle inceleyerek daha kapsamlı sonuçlar ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Bu bağlamda özyeterlik ile başarı arasındaki ilişkiyi araştıran çalışmalara ulaşabilmek için "YÖK Ulusal Tez Merkezi" ve "Google Akademik" veri tabanları tarama yapılmıştır. Tarama sonucunda ulaşılan çalışmaların 2005-2018 yılları arasında yayımlanmış 27 araştırma meta-analize dahil edilmiştir. Araştırmada, toplam 14541 kişilik örneklem grubundan elde edilen veriler analiz edilmiştir. Analiz sonucunda çalışmaların özyeterlik ile başarı arasındaki ilişkiye olan etki büyüklükleri ortalaması (r = 0,437) pozitif yönde ve orta düzeyde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmada, çalışmalar öğrenim kademesi, yayım türü ve konu alanı/beceriye yönelik özyeterlik olarak sınıflandırıldığında özyeterlik ve başarı arasındaki ilişkinin etkilenmediği sonucuna ulaşılmıştır. Bunun yanısıra başarının konu alanı/beceriye göre sınıflandırılması ise özyeterlik ve başarı arasındaki ilişkiyi etkilediği bulunmuştur.
Yatirim Teşvi̇k Veri̇leri̇ni̇n Veri̇ Madenci̇li̇ği̇ İle Anali̇zi̇
2017
Bu calismada, yatirim tesvik verilerinden yararlanilarak veri madenciligi yapilmistir. Bu verilerle yapilan calismada, hem bu verileri en basarili siniflandiran algoritma, hem de bu algoritmanin urettigi siniflar belirlenmeye calisilmistir. Calismanin sonucunda BFTree algoritmasinin yatirim tesviki verilerini siniflandirmada en basarili algoritma oldugu belirlenmistir. Ayrica ayni algoriymayla elde edilen sonuclara gore indirimlerin tesviklerden yararlanmada daha belirleyici oldugu ortaya konmustur.
Türki̇ye Madenci̇li̇k Sektöründe Veri̇mli̇li̇k Ve Ekonomi̇k Katki Anali̇zi̇
Soma myo teknik bilimler, 2023
Doğal kaynakların aranması, üretim ve tüketim süreçleri, her zaman teknolojik gelişmelerden etkilenen alanlar olmuştur. Madenciliğinin hedefi, ülke ekonomisine fayda sağlamak üzere doğal kaynakları verimli, sürdürülebilir ve iş güvenliği koşullarında üretip endüstrinin hizmetine sunmaktır. Bu maksatla araştırmada, ülkemiz madencilik sektörü verimlilik ve ekonomik katkı düzeyi irdelenmiştir. Teknolojik gelişmeler toplumların sosyo-ekonomik hayatlarında ciddi değişimlere neden olmaktadır. Madencilik sektörü de bu değişimlerden büyük ölçüde etkilenmektedir. Ülkemiz maden işletmelerinin verimlilik düzeyi, gelişmiş ülkelere kıyasla çok düşüktür. ABD ve Avustralya, işçi başına Türkiye'den yaklaşık 8 kat daha verimli kömür üretmektedir. Benzer durum, AB üyesi ülkeler ile Türkiye arasında işçi başına düşen katma değer miktarında da görülmektedir. Bu sorunu çözmek ise, Endüstri 4.0'ın başta dijitalleşme ve verimlilik prensiplerini ülkemiz maden işletmelerinde hayata geçirmekle mümkün olacaktır.
2019
Bu calismanin temel amaci, Yuksekogretim Kurumu Ulusal Tez Merkezi veri tabaninda liderlik ozellikleri konusunda yazilan lisansustu tez calismalarin incelemek ve degerlendirmektir. Arastirmanin orneklemini YOK veri tabaninda yer alan liderlik ozellikleri konulu 136 yuksek lisans ve 14 doktora tezi olmak uzere toplam 150 lisansustu tez olusturmaktadir. Arastirmada elde edilen sonuclara gore, en fazla tezin 2014-2015 yillari arasinda yayimlandigi ve bu konuda en cok katkinin Marmara Universitesi tarafindan saglandigi belirlenmistir. Liderlik ozellikleri konulu yazilan tezlerin genellikle yuksek lisans duzeyinde oldugu ve nicel arastirma yontemi kullanildigi tespit edilmistir.
Türki̇ye’De Bakim Yükü İle İlgi̇li̇ Yapilan Li̇sansüstü Tezleri̇n Bi̇bli̇yometri̇k Anali̇zi̇
Asosjournal, 2023
Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de 2013-2022 yılları arasında "bakım yükü", "bakıcı yükü" ya da "aile bakım yükü" üzerine yapılmış lisansüstü çalışmaların sentezini yapmaktır. Bu amaçla Ulusal Tez Veri Tabanına kayıtlı ve izinli olan 152 lisansüstü çalışma incelenmiştir. Yöntem: Araştırma, tanımlayıcı tarama çalışmasıdır. Veriler "bakım yükü", "bakıcı yükü ve aile", "bakım yükü ve aile" anahtar kelimeleri ile Ulusal Tez Veri Tabanı'nda taranmıştır. Dahil edilme kriterlerini karşılayan 152 lisansüstü tez örnekleme dahil edilerek analiz edilmiştir. Veri analizinde çalışmalar; araştırma türü, yayımlandığı tarih, üniversite, enstitü, anabilim dalı, araştırma yöntemi, araştırma modeli, bakım verilen hasta türü, bakım verenin kimliği, örneklem sayısı ve anahtar kelimelere göre gruplandırılmıştır. İçerik analizi ve frekans (f) analizi tekniği kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmalardan; 116 tezin yüksek lisans, 21 tezin doktora ve 15 tezin tıpta uzmanlık olduğu görülmüştür. 147 tezin Türkçe ve 5 tezin İngilizce yazıldığı belirlenmiştir. Konunun birçok farklı üniversite tarafından çalışıldığı görülse de en çok yayının Atatürk Üniversitesi (n:12) tarafından yapıldığı belirlenmiştir. Alanda en sık
İZÜ eğitim dergisi, 2022
Bu çalışmanın amacı, eğitim alanında Türkiye'de çalışılmış hizmetkâr liderlikle ilgili lisansüstü tezlerin incelenmesidir. Araştırma, 2000-2020 yılları arasında Türkiye'de hizmetkâr liderlikle ilgili eğitim alanında yapılmış toplam 19 adet lisansüstü tezi kapsamaktadır. Veriler doküman inceleme yöntemi ile toplanıp betimsel analize tabi tutulmuştur. Araştırma bulgularına göre, Türkiye'de eğitim alanında hizmetkâr liderlikle ilgili 13 farklı üniversitede lisansüstü tez çalışması yapılmıştır. Yapılan bu çalışmaların tamamı yüksek lisans seviyesinde olup eğitim alanında doktora düzeyinde bir çalışmaya rastlanmamıştır. Çalışılan tezlerin 18 tanesinde nicel yöntem 1 tanesinde nitel yöntem kullanılmıştır. Çalışmalarda karma yöntem kullanılmamıştır. İncelenen lisansüstü tezlerde 11 farklı hizmetkâr liderlik ölçeği kullanılmış olup bunlardan 2 tanesi ulusal alan yazında geliştirilmiştir. Araştırma neticesinde; hizmetkâr liderlik ile ilgili eğitim alanında yapılan lisansüstü tezlerde nitel ve karma yöntem kullanılarak yapılan çalışmaların artırılması gerektiği belirlenmiştir. Ayrıca, doktora düzeyinde çalışma yapılması ve hizmetkâr liderliğin Türk eğitim sistemine uygun teorik ve uygulamaya yönelik bir modelinin geliştirmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.
2005
Abstract: The reason for investigating the statistics lecture and outline of this lecture is to emphasize that statistics education is an important factor which affects the economics and management as if affects all other science. The statistics education has to be taught and used as needed in both literature and practice. However, it is known that departments, which give statistics education at Turkish Universities, are insufficient and weak. This paper aims to provide a contribution for spreading the usage and effectness of statistics education in both management and economics departments and, after observing the statistics education in conceptual manner, the result of the survey studies, which is applied to statistics lecturers in management and economics departments of Turkey Universities, based on mail method, is clarified. Keywords: Turkish Universities, Statistics Education, Outline of Statistics Lecture
Türki̇ye’De Radyo Alaninda Yazilan Li̇sansüstü Tezlere Yöneli̇k Bi̇r İçeri̇k Anali̇zi̇
Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 2019
Yazılı basından sonra ortaya çıkan, geniş kitlelere ulaşma kabiliyeti yüksek ilk elektromanyetik kitle iletişim aracı olma özelliğini taşıyan radyo, çok uzun yıllar toplumlar üzerindeki etkisini sürdürdü. Ancak, televizyonun ortaya çıkışı ve etki alanının genişlemesiyle birlikte radyoya olan toplumsal ilgi azaldı. Türkiye'de iletişim alanında yazılan ilk lisansüstü tezlerin ortaya çıkışının 1980'lerin ilk yıllarına denk gelmesi, aynı zamanda radyonun popülaritesini çoktan televizyona bıraktığı dönemlerdir. Bu nedenledir ki, Türkiye'de akademik çevrelerde radyo yayıncılığı ile ilgili yapılan çalışmalar, diğer iletişim alanlarının gerisinde kalmıştır. Bu çalışmanın amacı, gelişen teknolojik olanaklarla tüm dünyada yeniden popüler hale gelen radyo yayıncılığının önemini bir kez daha vurgulayarak, Türkiye'deki akademik çevrelerde bir iletişim disiplini olarak radyonun ne oranda sahiplenildiğini, yazılan lisansüstü tezlerin incelemesi üzerinden ortaya koymaktır. YÖK Tez Merkezi üzerinden ulaşılan radyo ile ilgili yazılan tüm lisansüstü tezler; türleri, bağlı oldukları disiplin, yayınlandıkları yıllar, üniversiteler, konuları ve yöntemleri bakımından içerik analizine tabi tutulmuştur. Aynı zamanda, Türkiye'de radyo alanının kapsayıcı anabilim dalları olan Radyo Televizyon ya da Radyo Televizyon Sinema bünyesinde, televizyon ve sinema alanlarında yazılan tezler ile radyo alanında yazılan tezler arasındaki sayısal fark karşılaştırmalı olarak tespit edilmiştir. Bununla birlikte, Türkiye'de radyo alanında yazılan lisansüstü tezleri konuları bakımından uluslararası örnekleriyle karşılaştırabilmek amacıyla, Proquest veri tabanı üzerinden 2010-2017 yılları arasında dünyada İngilizce dilinde radyo ile ilgili yazılan 105 lisansüstü tez incelenmiş ve en çok çalışılan alt konular tespit edilmiştir. Araştırmanın sonucunda, Türkiye'de radyo yayıncılığı ile ilgili konuların, bir iletişim disiplini olarak yeterince ele alınmadığı, özellikle akademik uzmanlığın ileri seviyesi olan doktora aşamasında araştırmacılar tarafından çok az önemsendiği görülmüştür. Çalışılan alt konular bakımından da dünyadaki çalışmalardan ayrı bir tavır benimsendiği tespit edilmiştir.