Basiskonzepte - eine Herausforderung an den Chemieunterricht (original) (raw)

Chemkon, 2005

Abstract

ABSTRACT Die Diskussion um Basiskonzepte, Leitideen o.ä. hat in jüngster Zeit nicht zuletzt durch die PISA-Studie oder die Formulierung einheitlicher Bildungsstandards neuen Aufwind bekommen. Der nachfolgende Beitrag versucht, die Begriffsvielfalt zu klären und Hintergründe zu beleuchten. Ein späterer Beitrag wird darauf aufbauend konkrete Beispiele einer unterrichtlichen Umsetzung aufzeigen.

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