Clubes de lectura virtuales en España (original) (raw)
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2016
En los últimos quince años los clubes de lectura se han extendido en España formando una red que abarca todo el territorio. Seguramente porque la mayoría de ellos han surgido al amparo de las bibliotecas públicas y éstas son un servicio de proximidad que llega por igual a los centros históricos de las grandes ciudades y a los pueblos más recónditos. La consecuencia es que en un periodo relativamente corto los clubes han pasado de ser un fenómeno casi exótico a convertirse en parte de nuestro paisaje cultural. Es raro que alguien no tenga un club de lectura a pocos minutos de su domicilio o que no conozca a una persona que forme parte de alguno de ellos. Incluso en pueblos muy pequeños son los propios bibliobuses, que suplen la falta de bibliotecas, los que están organizándolos . [Entre ángulos, las referencias que se encuentran en el Apéndice web. N. del E.]. No abundan las estadísticas sobre el número exacto de clubes existentes, pero a partir de las cifras que dan algunas comunida...
Los clubes de lectura son una práctica de dinamización lectora muy desarrollada en los últimos años en diversidad de espacios. En este artículo nos preguntamos por su papel en las bibliotecas públicas en España. Hemos realizado una investigación basada en entrevistas y cuestionarios, con gestores y usuarios de bibliotecas, así como con coordinadores y usuarios de clubes de lectura. Los resultados muestran que dichos clubes se consolidan como una práctica más de animación a la lectura, que gozan de aceptación social y cada día surgen nuevos grupos. En el futuro esta práctica requerirá superar retos, como una mayor difusión y diversificación
de HaAmco de acuerdo con la Reforma Educativa 2011 está consciente de la importancia de generar las estrategias necesarias para fomentar la lectura en nuestros alumnos.
Paglieta Silvia Clubes de lectura y escritura
| 2000 Rosario | Santa Fe | Argentina 1. En la actualidad varias escuelas organizan clubes de lectura y también desde hace un tiem po el program a del M inisterio de Educación que se denomina CAJ. 66. Oscar de la Borbolla, Las vocales malditas, Editorial Nueva Imagen, México, 2003. 67. En w w w .jam illan.com/dicciona.htm hay enlaces a distintos tipos de diccionarios de español ordenados por título, por autor, etimológicos, bilingües, temáticos, etc. 73. Efraín H uerta (México, 1914-1982). Los poemínimos que mostramos pertenecen a E stam pida de poeminimos, Premia Editora, M éxico, 1980.
Póngame un club de lectura virtual: compartiendo lecturas en tiempos de Covid-19
Desiderata, 2021
Si algo caracteriza a las bibliotecas públicas desde largo tiempo, es su trabajo constante e incansable por el fomento y la promoción de la lectura. Para dicha finalidad, ha puesto-y sigue poniendo en marcha, innovando y adaptándose a cada momento-todo tipo de iniciativas, recursos y estrategias con la pretensión de acercar el gusto y la afición por la lectura a los ciudadanos. Uno de los servicios más extendidos en la oferta bibliotecaria en los últimos años son los clubes de lectura, a través de los cuales, se potencia y fomenta la lectura de libros. La actual crisis sanitaria ha ocasionado cambios en la prestación de los servicios bibliotecarios que, en el caso de los clubes de lectura, ha propiciado el auge y consolidación de los denominados clubes de lectura virtuales
Diseño y elaboración de un Directorio de clubes de lectura en Aragón
2013
El objetivo principal de este trabajo es el estudio de los clubes de lectura en la comunidad autónoma aragonesa en la actualidad, contextualizando sus actividades dentro del marco de los servicios de promoción de la lectura. Como objetivos específicos se propone caracterizar de forma detallada los rasgos, la tipología y las actividades de los clubes de lectura y, en segundo lugar diseñar y elaborar un directorio de los clubes de lectura, que permita cartografiar la extensión del fenómeno en la comunidad autónoma aragonesa. Para conseguir el propósito de esta investigación, en primer lugar, se ha analizado la bibliografía específica. En segundo lugar se ha elaborado un marco teórico que ha definido los conceptos de promoción y animación a la lectura y en el que se han caracterizado las actividades de los clubes de lectura. En tercer lugar se ha desarrollado una investigación aplicada sobre los clubes de lectura activos en Aragón con el fin de elaborar un directorio lo más completo po...
Conversando en la nube: cómo organizar un club de lectura virtual
Resumen. Los clubs de lectura son una de las herramientas más eficaces para conseguir y fidelizar lectores y esta afirmación se cumple también en los denominados virtuales, siempre y cuando, se diseñen, organicen, gestionen y dinamicen de la manera adecuada. El presente artículo analiza una selección de clubs de lectura virtuales puestos en marcha desde las bibliotecas españolas, con el fin de señalar los aspectos esenciales a tener en cuenta a la hora de su organización. Además se realiza una clasificación descriptiva atendiendo al medio o foro de conversación en el que se realizan y se incluye el ejemplo de un club integrado en Nubeteca, proyecto de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la Diputación de Badajoz. Palabras clave: Biblioteca Pública; Club de lectura virtual; Club de lectura en la nube; Promoción lectora [en] Talking in the cloud: How to organize a virtual book club Abstract. Book clubs are one of the most effective ways to get new readers and to keep them. This is true even for online ones as long as they are designed, organized, managed and dynamized in the right way. This article analyzes a selection of online book clubs offered by Spanish libraries in order to point out the main aspects in their management. Furthermore, they are classified according to the medium or forum of conversation in which they are made and the book club in Nubeteca, a project of Fundación Germán Sánchez Ruipérez and Diputación de Badajoz, is included as a model..
Clubes de lectura: una revisión sistemática internacional de estudios (2010-2022
Literatura: teoría, historia, crítica, 2023
En numerosos países se desarrollan clubes de lectura y prácticas de lectura que implican diálogo entre los lectores sobre obras literarias. En este artículo se presenta un análisis bibliográfico internacional de esta práctica para conocer el estado actual de la investigación en el campo. Se seleccionan los 180 estudios sobre clubes de lectura en el periodo 2010-2022 que identifica la Web of Science. Se han filtrado a partir de unos parámetros (título, idioma y tipo de documento). Tras su lectura, se estimaron 81 para el análisis bibliográfico final, que se realizó conforme a 11 indicadores: disciplina, temática, territorio, lengua, tipo de estudio, técnicas de investigación, sujetos, tipo de club, resultados, conclusiones y limitaciones. Los resultados muestran que los clubes de lectura reciben buenas valoraciones y que predominan los estudios cualitativos, locales y regionales. Por ello, es necesario contar con estudios con muestras más amplias y de carácter nacional o internacional. Palabras clave: club de lectura; comunidad lectora; bibliografía analítica; educación internacional; base de datos.
Un club de lectura para mayores y pequeños
Si las personas adultas leen, la infancia también lo hará. Con esta idea nace un club de lectura para familias y profesores, que se reúnen una vez al mes para comentar la obra que han leído. Pronto los alumnos muestran interés por copiar una experiencia que, a lo largo de sucesivos cursos, se ha consolidado y ha logrado aumentar el número de aficionados a la literatura, en el colegio y en los hogares.