Impacts of Parental Quality, Marital Adjustment and Family Functioning on Behavior Problems of Adolescents: A Relational Study (original) (raw)
Related papers
Correlation Between Interaction Characteristics Adolescent-Parents and Percened Family Support
2008
Araştırma, adölesanla ebeveyn arasındaki etkileşimin, adölesanın algıladığı aile desteğinin incelenmesi ve bazı sosyo-demografik faktörlerin algılanan aile desteği üzerine etkilerinin belirlenmesi amacıyla planlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Batıçim İlköğretim okulunda okuyan 7.sınıf ve 8. sınıf öğrencilerle (n= 300) yürütülmüş tanımlayıcı bir çalışmadır. Araştırma verileri "Adölesan Ebeveyn Etkileşimine Yönelik Anket Formu" ve "Algılanan Aile Desteği Ölçeği" kullanılarak anket yöntemi ile toplanmıştır. Bulgular ve Sonuç: Adölesanların yaş ortalaması 13.63 ± 1.l0'dur. Adölesan ve ebeveynleri arasında yaşanan olumlu etkileşim, adölesanın algıladığı aile desteğini olumlu yönde etkilemektedir.
Predicting Adolescent Mental Health In Terms of Mother and Father
The purpose of this study is to determine at which level mother and father involvement factors predict mental health among 15-17 age adolescents. The sample of the study is consisted of 401 students from 4 high schools in a middle sized city in western Turkey. Data were analyzed by Pearson’s product moment correlation coefficients and multiple regression analysis. The findings show that, perceived nurtarant mothering and fathering had positive correlations with life satisfaction and general self worth, significant and negative correlation with depression and aggression scores. The results of multiple regression analysis have indicated that mother and father involvement is the significant predictors of mental health for adolescence. The results are discussed in the context of nurturant mothering, fathering and adolescence mental health providing a guide for future research and applications as well.
Toplum ve Sosyal Hizmet
Bu çalışmada Çocuk Evleri’nde ve aileleriyle yaşayan ergenlerin psikolojik bozukluklar, duygu düzenleme ve bağlanma stilleri açısından karşılaştırılması, bağlanma stilleri ile psikolojik bozukluklar arasındaki ilişkide duygu düzenlemenin aracı rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Kolay örnekleme yöntemiyle belirlenen katılımcılar 14-19 (M=16,73; SS=1,08) yaş arasındaki, 80 tanesi Çocuk Evleri’nde, 111 tanesi aileleriyle yaşayan toplam 191 erkek ergenden oluşmuştur. Katılımcılara Ergenler İçin Psikolojik Bozukluklar Envanteri-Psikolojik Bozukluklar Formu (EPBE-PBF), İlişki Ölçekleri Anketi (İÖA) ve Duygu Düzenleme Ölçeği (DDÖ) uygulanmıştır. Çocuk Evleri’nde ve aileleriyle yaşayan ergenlerin sosyal fobi, hastalık kaygısı, sosyal istenirlik, yeniden değerlendirme ve kayıtsız bağlanma puanları açısından Çocuk Evleri’nde yaşayan ergenlerin lehine anlamlı düzeyde farklılık olduğu saptanmıştır. Sonuçlar psikolojik bozukluklar açısından değerlendirildiğinde iki grup arasında yalnızca sosyal ...
How Does Group Counseling Work for Adolescents’ Mothers to Improve Healthy Relationships?
TED EĞİTİM VE BİLİM, 2015
Ergenlik, birçok değişimin yaşandığı bir gelişim dönemidir. Bazı ergenler bu uyum sürecini başarı ile tamamlarken, bazıları profesyonel yardım almaya ihtiyaç duyabilmektedirler. Bu noktada sadece ergene değil aynı zamanda ergenin ailesine de psikolojik yardım hizmetlerinin verilmesi, ergenin sağlıklı gelişimine katkı sağlayacaktır. Bu araştırmada, ergenler ve anneleri arasında sağlıklı ilişki geliştirmelerine yardımcı olmak amacıyla annelere yönelik hazırlanan grupla psikolojik danışma programın etkililiğini sınamak amaçlanmıştır. Araştırma tek grup ön-son test ve izleme deneme modellinde hazırlanmıştır. Araştırmaya, 12-14 yaş aralıklarında bireysel psikolojik danışma hizmeti alan 16 ergen annesi katılmıştır. Veri toplama aracı olarak Otomatik Düşünceler Ölçeği ve İletişim Becerileri Envanteri kullanılmıştır. Bulgular, annelerin olumsuz otomatik düşünceler ve iletişim becerileri ön-test, son-test ve izleme puanlarında farklılıkların oluştuğunu göstermektedir.
DergiPark (Istanbul University), 2020
Ergenlerde algılanan anne baba davranışlarıyla akran ilişkileri arasında özerkliğin aracı rolü olup olmadığı anne ve baba için ayrı ayrı modellerde yapısal eşitlik modeliyle test edilmiştir. Araştırma sonucunda hem anne hem baba davranışları ile akran ilişkileri arasında özerkliğin kısmi aracı rol oynadığı bulunmuştur. Kısmı aracılığın anlamlılığına ek kanıt olarak Bootstrapping ve Sobel testi kullanışmıştır. Her iki analiz sonucunda, kısmi aracılın anlamlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonuçları alanyazındaki başka araştırma sonuçlarıyla tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.
Examining ADOLESCENTS' Resilience Levels with Respect to Their Family Structures
2018
Öz Bu araştırmada geniş, çekirdek ve parçalanmış aileye sahip ergenlerin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmanın evren ve örneklemini, Karabük ilinde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ortaokul ve lise düzeyinde öğrenim gören 13-16 yaş aralığında olan 352 ergen oluşturmaktadır. Bu araştırmada verileri toplamak amacıyla "Ergen Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği (EPDÖ)" kullanılmıştır. Araştırma sonuçları, aile yapılarının ergen psikolojik dayanıklılık düzeylerinde anlamlı bir farklılığa yol açmadığını göstermektedir. Elde edilen bulgular; cinsiyet değişkeninde, çekirdek aile yapısına sahip kız ergenlerin, yaş değişkeninde, çekirdek ve parçalanmış aile yapısına sahip 13-14 yaş grubu ergenlerin, öğrenim durumu değişkenin de ise geniş aile yapısına sahip babası lise ve üstü mezunu olan ergenlerin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin lehine anlamlı farklılıklar olduğunu göstermektedir.
The Effect of Parents' Attitudes on Adolescents' Decision- Making Strategies
2011
In this study, the relationship between secondary education students’ perceptions of their parents as democratic, authoritative and protective and their strategies when making decisions has been investigated. The study group of the research consists of a total of 560 students attending 9, 10, 11 and 12th grades, 326(58,2%) of whom are female and 234 (41,8 %) of whom are male. The data have been collected through “Decision-making Strategies Scale (DSS)”, “Parent Attitude Inventory (PAI)” and “Personal Information Form”, which was developed by the researchers. The data has also been analyzed by using LSD test- to compare the averages of which groups had differences after t-test, one-way ANOVA and ANOVA tests - and Chi-square techniques – to determine whether there is a meaningful relationship among the variables in which cross-correlation was set. It has been found out that there is a statistically meaningful difference in the decision-making strategies of the students according to th...