Una mirada a la transmisión familiar de la posmemoria en El corazón helado (original) (raw)

Infancia, pasado y nostalgia. Cambios en la transmisión intergeneracional

Es Profesor de la Universidad Torcuato Di Tella, Argentina. Ha publicado decenas de artículos y libros en diversos idiomas. Dictó cursos de posgrado y conferencias en distintas universidades del mundo. Entre sus muchas distinciones, obtuvo la John Simon Guggenheim Fellow y fue Harvard Visiting Scholar. Infancia, pasado y nostalgia: cambios en la transmisión intergeneracional 192 Abstract:

Transmisión del pasado traumático: posmemoria y enseñanza de la historia reciente

Clío & Asociados. La historia enseñada, 2018

El estudio de la posmemoria se centra en los modos de recordar de las segundas generaciones a las que les han sido transmitidos pasados traumáticos, así como en los modos en que esa transmisión se produce. Según, Marianne Hirsch (2012), la posmemoria se configura cuando los recuerdos de la generación que precede a un sujeto toman la fuerza para considerarlos como experiencias propias. De esta manera, estudiar la posmemoria requiere analizar los modos en que las segundas generaciones interrogan su pasado para definir su propio espacio como sujetos políticos. Dentro del campo de la historia reciente en Argentina, en los últimos años ha habido un crecimiento en los estudios que analizan trabajos artísticos de la segunda generación en torno a los parámetros de la posmemoria. Más allá de la diversidad de investigaciones que abordan en profundidad dichos trabajos, el objetivo del presente análisis es observar qué interrogantes puede contribuir a responder la posmemoria y qué perspectivas ...

Memoria e historia en El corazón helado, de Almudena Grandes

En el presente trabajo se estudiarán las nociones de historia y memoria dentro del contexto de la novela El corazón helado (1997) de Almudena Grandes, enfocando el análisis en el proceso según el cual la historia, dentro de las posibilidades brindadas por el texto ficcional, rompe sus límites y sus bordes fijos, pasando a ser un elemento móvil y en constante proceso de reformulación. El objetivo del estudio será establecer la manera en la que, por medio de la alteración del carácter monolítico de la historia, la novela El corazón helado funciona como un documento histórico, más no perteneciente al corpus que reúne la historia oficial sino más bien como una forma alternativa de reconstruir la historia de España en el siglo XX, dejando de lado la tiránica rigidez de la historia, dando paso así a un proceso de recuperación de la memoria en la forma de historias personales, subterráneas, subalternas que tienen, sin embargo, igual o mayor valor documental en la medida en que presentan perspectivas múltiples y variadas, que contribuyen a la comprensión de la historia en función a la noción de memoria, es decir, como un concepto variable y subjetivo.

Memoria histórica: duelo, recuerdo y transmisión transgeneracional

Intercambios=Intercanvis: papers de psicoanàlisi=papeles de psicoanálisis, 2010

El trabajo por la recuperación de la memoria histórica en nuestro país no es tarea fácil. ¿Quién quiere saber de un pasado familiar y social en el que predominaba el enfrentamiento, el miedo, el hambre y la desesperanza? Las barreras para conocerlo se instauraron de manera eficaz durante el franquismo, porque nunca se pudo hablar con libertad de lo sucedido; sin embargo, lo sucedido se fue transmitiendo a las generaciones siguientes. En el presente artículo se recoge el material de testimonios de primera y segunda generación, en el que manifiestan algo de lo vivido durante la guerra y la posguerra en Catalunya. Es como una gota en un océano, pero, como dice el refrán, «para muestra, bien vale un botón».

Memoria histórica: duelo, recuerdo y transmisión transgeneracional 1

Resumen El trabajo por la recuperación de la memoria histórica en nuestro país no es tarea fácil. ¿Quién quiere saber de un pasado familiar y social en el que predominaba el enfrentamiento, el miedo, el hambre y la desesperanza? Las barreras para conocerlo se instauraron de manera eficaz durante el franquismo, porque nunca se pudo hablar con libertad de lo sucedido; sin embargo, lo sucedido se fue transmitiendo a las generaciones siguientes. En el presente artículo se recoge el material de testimonios de primera y segunda generación, en el que manifiestan algo de lo vivido durante la guerra y la posguerra en Catalunya. Es como una gota en un océano, pero, como dice el refrán, «para muestra, bien vale un botón». Palabras clave: memoria histórica, transmisión transgeneracional, trauma psíquico, trauma social, duelo, memoria sensorial. Los pueblos tienen una memoria que es necesario rescatar. La supresión del recuerdo, la desinformación, el olvido, son enemigos tanto de la salud mental...

Secreto y transmisión generacional. El cine documental ante la memoria familiar

Fotocinema. Revista científica de cine y fotografía

Los vínculos que ligan a cada persona con las generaciones que lo precedieron influyen en esta en una manera compleja. Los psicoanalistas Nicolás Abraham y Maria Torok sugieren que aquello que no ha podido ser elaborado puede conformar una cripta, un elemento impregnado por secretos o duelos no realizados. Para estos autores, el o los secretos que se encuentran en la cripta pueden ser transmitidos a la siguiente generación. Esta perspectiva teórica ha resultado de interés tanto para pensar los efectos de la experiencia de atravesar y sobrevivir un genocidio como también para analizar los de la tortura y el confinamiento bajo dictaduras.Será a partir de dicho eje que este artículo se propone analizar la problemática del secreto y de la transmisión generacional de experiencias de genocidios y dictaduras en el cine documental. Para tal fin se tomará New Year Baby (Socheata Poeuv, 2006), The Flat (Arnon Goldfinger, 2011), y El color del camaleón (Andrés Lübbert, 2017). Aunque cada uno p...

La transmisión de las memorias. Una tarea del presente

Apuntes sobre Género y Derechos Humanos Nº 2, 2020

Un dossier que recoge las intervenciones en distintos foros realizados en el transcurso del año 2020 en el que participaron especialistas en el campo de la historia reciente, la memoria, la justicia transicional y las políticas públicas de memoria: Valentina Salvi, Claudia Feld, Sebastián Carassai y Ricard Vinyes.