El clamor de la creacion (original) (raw)
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Llamados al cuidado de la creacion
ARANA, P., FERRER, V. & O. GONZALEZ, 2009. Llamados al cuidado de la creación. Sociedades Bíblicas Unidas del Perú. 80 p. Este libro es un manual a la iglesia Cristiana en donde se sustenta la tesis de que es parte de la misión de todos los cristianos el cuidado de la naturaleza. Han escrito esta obra un pastor evangélico, un filósofo y un biólogo, los cuales tienen en común el alertar a líderes cristianos y creyentes en general a prestar atención en estos puntos: Comprender los graves problemas ambientales que estamos enfrentando, conocer las acciones que la sociedad está llevando a cabo para enfrentar estos problemas, reflexionar en lo que la biblia dice sobre los temas ambientales y recomendar acciones para que la iglesia tome un rol al respecto. Se ofrecen propuestas de actividades que una iglesia local puede ser para cumplir la misión de ser mayordomos de la creación. Esta publicación fue auspiciada por la Sociedad Bíblica Peruana.
El siguiente trabajo expone la "idea de creación" en Santo Tomás de Aquino con aclaraciones explicativas de Aristóteles.
2010
Resumen: En el pensamiento cristiano el ciclo de la creación presta especial atención a la aparición de la primera pareja humana, hombre y mujer, que reciben los nombres de Adán y Eva. Siguiendo el Génesis 1-2, la creación se lleva a cabo en siete días y tiene tres grandes fases: en la primera de ellas, que abarca los cuatro primeros días, Dios pone orden en el caos; en la segunda, que ocupa los días quinto y sexto, puebla el mundo de seres vivos; y en la tercera y última, que se corresponde con el día séptimo, contempla su creación. Día a día lo que ocurre es lo siguiente. El primer día se separan la luz de las tinieblas. El segundo se escinden las aguas del cielo (las nubes) de las aguas de la tierra (mares, océanos, ríos) 1. El tercero se separan los mares y océanos de la tierra firme y las plantas. El cuarto se crean el sol, la luna y las estrellas, de modo que puedan diferenciarse el día y la noche. El quinto se crean las aves y los peces. El sexto se crean los animales terrest...
El primer capítulo del Génesis establece que Dios creó el mundo mediante diez expresiones o palabras:
2 Arno Stern se refiere a la expresión libre como educación artística. Según dicho educador "Se llamaba "lección de dibujo", a lo que correspondía a una forma de enseñanza en la que el maestro procuraba impartir al alumno nociones. Por el contrario la "educación artística" desea que el niño se exprese; no es una enseñanza brindada por el maestro al alumno, sino el despertar de las facultades latentes en el niño... ". Arno Stern, Aspectos y técnica de la pintura infantil, pág. 4. Paper presented at the UNESCO Regional Meeting of Experts on Arts Education at school level in Latin America and the Caribbean in Brazil in 2001 REVALORACIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN DE LA VISIÓN ARTÍSTICA EN PRIMARIA.
LA CREATIVIDAD, 2022
La creatividad es algo que nace con nosotros. Es una cualidad innata del ser humano siendo uno de los medios que nos permite adaptarnos para la sobrevivencia y en la búsqueda inmediata de solucionar los problemas y encontrar nuevas formas de ejecutar las labores que en muchos casos han sido el origen de los avances para la humanidad. La creatividad debe ser entendida como la capacidad de crear algo nuevo, diferente y original, tanto desde la perspectiva del trabajo educativo, artístico y como no el científico. Es importante forzar en nuestro ser, el desarrollo de ese pensamiento creativo, que nos exija a pensar en nuevas formas de realizar nuestras actividades, innovando, cambiando el enfoque y la práctica. Por lo tanto, es muy fundamental estudiar la forma de cómo se desarrolla el pensamiento creativo, tomando como eje central de nuestras tareas, el trabajo con creatividad. Esto tiene vital importancia en el ámbito educativo, donde los maestros deben emplear su actitud creativa mediante la didáctica para construir conocimientos relevantes. El presente texto se enfoca precisamente a la creatividad para ser desarrollado en los diferentes ámbitos de nuestra vida profesional, enfocado esencialmente en la actividad académica.
2020
Creación y Creencia ¿Cómo habríamos de crear, sin a la vez invocar a un pueblo? En este trabajo pretendo dar una visión de cómo la creencia juega un papel importante en el cine en la forma en la que Gilles Deleuze lo explica en su obra La Imagen-Tiempo. Me he decidido por este tema ya que me resulta especialmente interesante cómo es se pretende crear o seguir la hipótesis o la propuesta de Soren Kierkegaard en la que se deja a un lado el modelo de saber y se suplanta por el modelo del creer. Al hablar de creencia, hablamos de fe y al hablar de fe ¿hablamos de catolicismo? ¿No hay en el catolicismo una gran puesta en escena, y no hay en el cine un culto que toma el relevo de las catedrales?[1]
62. ¿Por qué incluir en este documento, dirigido a todas las personas de buena voluntad, un capítulo referido a convicciones creyentes? No ignoro que, en el campo de la política y del pensamiento, algunos
Les ressonàncies del concepte de creació en els Salms a través de l'hermenèutica de la història de les religions.