A batalha das letras: semântica política e escrita da história na Monarquia Hispânica (original) (raw)
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Nos funerais de D.Pedro II: batalhas e incertezas na escrita da memória e da história da Monarquia
A presente comunicação tem como objetivo analisar os debates e manifestações ocorridos durante as cerimônias fúnebres de D. Pedro II, em dezembro de 1891. Um momento marcado por intensas disputas memoriais, cujo cerne envolvia justamente o lugar que esse personagem, símbolo da Monarquia, iria ocupar no passado que a República estava então construindo. Como um espaço de luta simbólica, marcado por diferentes interesses e interpretações, a imprensa será um dos atores envolvidos nesse momento privilegiado de batalhas e negociações inerentes às construções memoriais. Palavras-chave: Rituais fúnebres – Monarquia – República-Memória Abstract: This communication aims to analyze the debates and events that occurred during the funeral ceremonies of King Pedro II, in December 1891. A time marked by intense memorials disputes, whose core involved precisely the place that this character, symbol of the monarchy, would occupy in the past that the Republic was then building. As a space of symbolic struggle, marked by different interests and interpretations, the press is one of the actors involved in this privileged moment of battles and negotiations inherent to the memorial building. A ausência de representantes da república brasileira nos funerais de D.Pedro II, realizados em Paris e Lisboa, em dezembro de 1891, marcou um momento singular de posicionamento do regime frente ao passado monárquico, então considerado " ameaçador ". E não seria o único. Vários foram os momentos e eventos nos quais a
Almanack Braziliense, 2010
Este ensaio elabora algumas considerações sobre a prática historiográfica no contexto luso-brasileiro do século XVIII. Partindo do topos "letras & armas", recorrente em tal ambiente intelectual para se definir as relações entre saber e poder, mundo letrado e espaço político, sugere-se que a dissertação histórica, tal como empreendida por alguns autores portugueses e "brasílicos", sobretudo no âmbito da Academia Brasílica dos Esquecidos (1724), operava como modalidade privilegiada de discurso para definição de uma legitimidade para a escrita da história, situando-se entre a feitura de memórias particulares e a história propriamente dita.
Revista Eletrônica da ANPHLAC, 2019
Resumo: Ao longo do século XVI, a preocupação da Coroa espanhola em manter o controle e o domínio dos seus territórios nas Índias Ocidentais se manifestou de muitas maneiras, sendo uma delas a tentativa de controlar e, muitas vezes, entesourar as informações/notícias relativas às Índias que pudessem comprometer a organização política dos territórios. Dessa maneira, a governação a distância dos territórios, bem como a comunicação política com eles, assentou-se em um tipo de uso da escrita e produção/controle da informação que também se deu a distância. Observaremos tal processo por meio da crônica Recopilación Historial, escrita pelo Provincial da ordem Franciscana Pedro de Aguado, que viveu no Novo Reino de Granada na segunda metade do século. Essa crônica apresenta aspectos que elucidam a comunicação e o governo a distância, assim como o interesse político pela informação, pois foi submetida à censura/avaliação do Conselho de Índias antes de receber autorização para publicação. Palavras-Chave: Monarquia Composta; Recopilación historial; Censura Writing as an Instrument of Political Cohesion for a Composite Monarchy: request and censorship for information in New Granada of the sixteenth century. Abstract:Throughout the sixteenth century, the concern of the Spanish Crown to maintain control and domination of its territories in the West Indies manifested itself in many ways. One of them was the attempt to control and often hoard the information / news related to the Indies which could compromise the political organization of the territories. In this way, the governance of territories at a distance, as well as their political communication, was based on a kind of use of writing and production / control of information which also occurred at a distance. We will observe this phenomenon through the chronicle Recopilación Historial, written by the Provincial of the Franciscan order Pedro de Aguado, who lived in The New Kingdom of Granada in the second half of the century. This chronicle presents aspects that elucidate the communication and the government at a distance, as well as the political interest
LER E ESCREVER NAS AULAS DE HISTÓRIA: DA PRISÃO DA PALAVRA AO LABIRINTO DO EXTERIOR
Revista de História e Estudos Culturais, 2018
Este artigo busca dar atenção a dois conjuntos de questões relativos às praticas de leitura e escrita nas salas de aula de História. De um lado, apresenta dados de uma investigação sobre as diferentes práticas de leitura e escrita geralmente usadas nesse contexto; de outro lado, aborda as práticas ainda não possíveis de catalogar. Trata-se, portanto, de uma reflexão sobre a potência que transita, por vezes, fora das salas de aula e que pode permitir a produção de novas práticas de leitura e escrita e, sobretudo, provocar os jovens para que produzam narrativas históricas através da criação e da imaginação. Nesse sentido, o artigo apresenta o pensamento do exterior (Fora) de Michel Foucault como elemento teórico que permite pensar nossa relação com a linguagem e com as práticas de leitura e de escrita.
LETRAMENTOS EM PERSPECTIVA HISTÓRICA: DO IMPÉRIO DA ESCRITA AOS SONHOS DO PÓS-PANDEMIA
Dossiê 50 anos das Letras na Ufac, 2022
O caráter plural dos letramentos, embora não seja uma novidade, tem sido reconhecido como um fenômeno contemporâneo. Problematizo essa visão, partindo: a) da definição dos letramentos como práticas sociais; b) da recuperação da oposição entre letramento autônomo e letramento ideológico; e c) de uma indagação sobre o império da escrita tanto no ambiente escolar quanto no funcionamento da sociedade de maneira geral. Comento o fato de que recursos tecnológicos disponíveis antes da pandemia do coronavírus – e de uso desigual na sociedade – passaram a ser definidos como o instrumental apropriado para uma nova concepção de escola no “pós-pandemia”. Busco, por fim, mostrar que os letramentos se caracterizam pela demarcação de espaços para as pessoas e de distâncias entre elas. Proponho, pois, uma crítica sobre o efeito dos letramentos, defendendo que podem ser modos de administrar o espaço e as distâncias dos pontos de vista físico e social.
A política imperial em Quincas Borba: um diálogo entre a história e a literatura
Humanidades em diálogo, 2017
Desenvolve-se uma breve análise histórica do romance-folhetim de Machado de Assis Quincas Borba, publicado pela revista feminina A Estação entre 1886 e 1891, enfatizando as interlocuções sociais entre a obra machadiana e os debates parlamentares do final da década de 1860 e meados da década de 1880. Com isso, mostra-se que a política imperial e os impasses da Coroa para a promoção da reforma da escravidão são o centro de significação da narrativa de Quincas.
Instruções para a boa escrita da história na Espanha (séculos XVI – XVII)
Revista de História, 2019
Entre os séculos XVI e XVII, o saber histórico é enriquecido, na Espanha, não apenas com a escrita de crônicas que reportam as novidades relativas ao Novo Mundo, mas também com tratados elaborados com a finalidade de prescrever regras e diretrizes para a promoção de uma escrita correta e apurada sobre o passado. Tendo em vista que as crônicas não deixam de expor em seus prólogos e dedicatórias conselhos a respeito da boa maneira de registrar os acontecimentos, o objetivo deste artigo é analisar esses dois gêneros, a fim de examinar em que medida ajudaram a fixar um mesmo saber a respeito da escrita da história. Em outras palavras, partindo, tanto de crônicas como a Historia de las Indias (1561), do frei Bartolomé de Las Casas, em que o prólogo é utilizado como suporte para a defesa de seus objetivos, quanto de tratados que seguiram um roteiro semelhante ao Genio de la história (1650), do frei Jerónimo de San José, a proposta deste trabalho é examinar o modo pelo qual letrados espanh...