Viyana'nın Ruhu: Sokak Üzerine Bir Deneme (original) (raw)

Viyana’dan Yola Çıkarak Deneysel Konut, Deneysel Stüdyo

Bu mimarlık eğitimi denemesi Viyana’da 1930’lu yılların ikonik tasarımlarından biri olan Werkbund sitesini altlık olarak kullanıyor. Atölye yöneticileri öğrencilerden sözkonusu sitedeki yapılaşma koşullarına büyük ölçüde uymak suretiyle, tüm yapıların yerine yeni konutlar tasarlamalarını istediler. Bugünün koşullarında bugünün teknikleriyle yeni bir Werkbund yerleşmesi kurmak için hangi imkanların varolduğu sorgulandı.

Kendine Ait Bir Yol ; bir kentin psikocoğrafyası

Kendine Ait Bir Yol , 2021

Robert MacFarlene 2005 Times Edebiyat ekinde psikocoğrafya için sıraladığı bir dizi önermeyi "Kendine Ait Bir Yol" diyerek bitirirken aslında psikocoğrafyanın güncel yaklaşıma işaret ediyor: öznelliğe ve deneyimin anlasına. "Kendine Ait Bir Yol-bir kentin psikocoğrafyası" atölyesi ismini, Robert MacFarlene'nin deneyimin anlatısına işaret ettiği bu yazısından alıyor. Atölyede bir çırpıda anlaşılması kolay olmayan bu kavram (ya da çalışma alanı) çerçevesinde modern kentlerden, gündelik hayata, gösteri toplumuna, öznellikten deneyime, madde ve fayda dünyasından arzulara, iç içe geçmiş bir yığın kavramı konuşuyoruz. Görme biçimlerimizi sorguluyoruz. Gündelik hayatmıza, yaşadığımız kentlere başka türlü bakmanın yollarını geçmişin izinde ararken, günümüzle olan bağlarını keşfediyoruz

Ai̇di̇yet Ve Mekân Olarak Sokaklar: Balikesi̇r Örnek Olayi Çerçevesi̇nde Bi̇r Ti̇poloji̇ Öneri̇si̇

2017

Makalede Anadolu kentlerindeki sokakları temsilen Balıkesir örnek olay olarak incelenmektedir. Ulaşılan genel sonuç, fiziki yapı bozuklukları ve işlevsizlikleriyle bağlantılı olarak mekânsal aidiyet potansiyelinin Balıkesir merkez ilçelerindeki sokak ve caddelerde ya hiç bulunmadığı ya da çok kısıtlı olduğu sonucudur. Sunulan tipolojinin ve yapılan aidiyet değerlendirmelerinin tüm Anadolu kentleri için geçerli olmayabileceği, Balıkesir dâhilinde bile istisnai örneklerin bulunabileceği makalenin ön kabullerindendir. Bununla birlikte makalede Balıkesir örneğinde sokak ve caddelere ilişkin mekânsal aidiyet anlayışımızın geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Viyana Çevresinin Bilim Tasarımı

Yirminci yüzyılın başlarında bilim ve felsefeye ilişkin etkili tartışmaların kaynağında Viyana Çevresi vardır, denilebilir. Bu tartışmalar, bilimi felsefeden ayıran ölçütün ne olduğu üzerinde yoğunlaşmıştır. Çevre'nin bu tür bir çabaya girmesinin nedeni, o dönemde bilime teoloji ve metafizikle ilgili çok fazla öğenin karışmış olmasıydı. Çevre, bilimi bu öğelerden temizlemek için bilimsel olanla olmayanı birbirinden ayıracak bir ölçüt getirmiştir. Bu ölçüt sayesinde, duyu deneyiyle sınanıp doğrulanamayan anlamsız sözcük ve tümceler dilin dışına atılacaktır. Anlamlı sözcük ve tümcelerden oluşan ortak bilimsel ve evrensel bir bilim dili de bu şekilde yaratılacatır. Bu yazı, ortak bir bilim ve bilim dili tasarımını inceleyip, kimi içermeleri bakımından değerlendirmeyi amaç edinmiştir.

Bir “Üst Sokak” Önerisinin Tasarım Süreci

Kamusal alanlar, bireyin ilk mekan algısını belirleyen, mekana dair deneyim ve anıları şekillendiren bir süreci tanımlamaktadır. Bu alanlar, kamu yapıları ve açık alanlar ile birlikte çevre ve sosyal davranışların sürekli etkileşim içinde olduğu mekanları temsil etmektedir. Bu çerçevede, meydanlar ile birlikte sokak ve caddeler, bireyler için yönlendirici ve birleştirici mekanlar olarak ön plana çıkmaktadır. Bu nedenle, bu alanlarda yapılacak her müdahale, birey ve yapılı çevre ilişkisi üzerinde önemli etkiye sahiptir. Günümüzde yaygınlaşan ve önem kazanan kentsel tasarım ve peyzaj tasarımı odaklı yarışmalar, bu bütünlüğü sağlamada önemli bir araç olarak karşımıza çıkmaktadır. Yapılan çalışma, İsmetpaşa Caddesi kentsel tasarım projesi üzerinden, kamusal alana yönelik tasarım müdahalelerinin, farklı kullanımlar arası ndaki ilişkileri kuvvetlendirmedeki ve yoğun bir caddenin yaşanabilir bir mekana dönüşümündeki rolünü tanımlamayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda, ilk bölümde çalışmanın yöntemi ve kullanılan materyaller tanımlanmıştır. İkinci bölümde, analizler, bulgular ve “üst sokak” tasarım konsepti açıklanmış, son bölümde ise, kamusal alana yönelik tasarım önerileri ve sonuçlar tartışılmıştır.

Şehirlerin Ruhu Üzerine

2018

Şehirlerin Ruhu meselesine geçmezden evvel, öncelikli olarak "Şehir nedir?" sorusuna cevap aramak gerekmektedir. Sonrasında "ruh"un ne'liğini tartışmak daha anlamlı hale gelecektir. Bu açıdan şehir ve ruh kavramlarını açıklayarak konuya girmek istiyorum. Şehir kelimesinin Farsça asıllı olduğu malumdur. Köken olarak Farsiyi Bastanî denilen kadim dönem Farsça'sına kadar geri gitmekte olup, temelde xşeora kavramına dayanmaktadır. Bu kavram güç, kudret, egemenlik, hâkimiyet anlamına gelmekteydi. Partça ile Orta Farsçada şehr şekline dönüşerek ülke, vatan, yurt, şehir, medine, dünya anlamında kullanılmıştır. Ancak yine aynı dönemde şeiora kelimesinin de bu kavramdan türeyerek ev, vatan, ikamet yeri manasında, kullanıldığı görülmektedir. Kavram zamanla güç, kudret ve yönetimin uygulandığı mekân için de kullanılır olmuştur. Sanskritçede ise güç, kudret, üstünlük anlamında kşetre kelimesi kullanılıyordu. Bu iki kelime arasında da bir bağın bulunduğu anlaşılmaktadır. Günümüz Farsçasında kullanılan kişver yani ülke kelimesi de aynı köktendir. Ayrıca modern Farsçada kullanılan şehr, şehristan, şehriyar, şehriyari, şehrban, şehrbani, şehrdar, şehrdari, şehrvend, şehrevendi kelimeleri de şehir kelimesiyle aynı kökten türemiştir. 1

Kente Dai̇r Anali̇ti̇k Bi̇r Çözümleme: Sokaklar ‘İlk Yil Şehi̇r Planlama Atölyesi̇ Deneyi̇mi̇’

2013

Icinde yasayan insanlara zengin deneyimler sunan kentsel kamusal mekanlar, kullanicilari tarafindan salt fiziksel nitelikleri acisindan ele alinmaktadir. Bireyler icinde var olduklari somut gerceklikten hareketle, mekanlari degerlendirmekte; mekanlarin yasamsal nitelikleri ise bu degerlendirmede cogunlukla yer almamaktadir. Daha yasanabilir kentsel mekanlara dair beklentiler de bu somut gerceklikle sinirlanmaktadir. Planlama egitimi ilk yil calismalarinin baslica amaclarindan biri, egitim surecinde aktarilan bilgilerle, cesitli kultur duzeylerindeki ogrencileri icinde yasadiklari mekanlari dogru analiz etme, dogru algilama anlaminda sistematik bilgilerle donatmaktir. Bu baglamda, ogrencilerin cevreyi donusturme ve/veya daha yasanabilir mekanlar olusturma eylemlerinde bu bilgileri kullanmalari amaclanmaktadir. Bu amacla, en alt mekansal birim olarak ‘sokak’ bir arac olarak belirlenmis ve secilen orneklem sokaklarda gelistirilen olcutler araciligiyla, ogrencilerin bu sistematik bilgil...