La hegemonía del modelo biomédico desde las representaciones del personal de salud en el contexto de un modelo de atención en salud con enfoque intercultural en Chugchilán, Ecuador (original) (raw)

Modelos interculturales de servicios de la salud

Salud Publica De Mexico, 2007

Mesa redonda IX E84 salud pública de méxico / vol. 49, edición especial, XII congreso de investigación en salud pública La salud de los pueblos indígenas: acciones y políticas E85 salud pública de méxico / vol. 49, edición especial, XII congreso de investigación en salud pública Mesa redonda IX La salud de los pueblos indígenas: acciones y políticas

El papel de la bioética en la atención a la salud en contextos interculturales

Revista Colombiana de Bioética, 2015

La complejidad de la sociedad en que vivimos se refleja también por el mosaico de conexiones e intercambios a partir de la diversidad étnica, biológica, económica, ideológica, religiosa, de espiritualidad, de creencias, de género y de orientación sexual, entre otros. Todos estos aspectos de cada individuo afectarán su vida, y consecuentemente, su salud. A su vez, una de las características de la bioética es precisamente la interculturalidad, puesto que propone negociaciones y acuerdos para solucionar los conflictos en el marco de la salud. En este sentido, se destacan diferentes ámbitos de atención a la salud, es decir, el ámbito doméstico o casero, el ámbito de las alternativas en salud y la medicina tradicional, y el ámbito de la medicina científica. La interculturalidad en salud puede entonces definirse como la complementariedad ecuánime y la comprensión de visiones institucionales y tradicionales sobre los aspectos sociales, políticos, económicos y sobre todo culturales que afec...

Interculturalidad en salud: reflexiones a partir de una experiencia indígena en la Amazonía peruana

Vol. 35, Núm. 39 (2017)

Este artículo presenta y analiza las principales características de la propuesta de interculturalidad desarrollada por una organización indígena amazónica del Perú en la formación de jóvenes indígenas como enfermeros técnicos en salud intercultural. A través de este programa de formación, mostramos cómo la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (Aidesep) se apropia del concepto de interculturalidad, lo resignifica y reconstruye en la práctica. A partir de documentos internos, publicaciones institucionales, testimonios de egresados, dirigentes y miembros del equipo técnico del Programa de Salud Indígena de Aidesep, analizamos la construcción e implementación del concepto de interculturalidad. Este artículo muestra la forma en que una organización indígena se vuelve un actor proponente de la interculturalidad, construyendo una respuesta indígena para la formación de profesionales técnicos, preparados para brindar atención en salud culturalmente apropiada a la población indígena. La propuesta de formación de enfermeros técnicos en salud intercultural demuestra que es posible que la interculturalidad crítica pase del discurso a la práctica cuando los pueblos indígenas construyen propuestas interculturales propias.

Reflexiones sobre bioética y la atención primaria de la salud en el Ecuador

Práctica Familiar Rural

El derecho a la salud es un derecho fundamental que debería garantizarse mediante la aplicación de varias estrategias, como la Atención Primaria de la Salud (APS). Esta estrategia ha sido enfatizada globalmente en las Declaraciones de Alma Ata y Astaná y localmente en la Constitución ecuatoriana y en varias políticas públicas como el nuevo Modelo de Atención Integral de Salud – Familiar, Comunitario e Intercultural (MAIS - FCI). El objetivo de ese artículo es analizar desde un punto de vista bioético, el derecho a la salud en el Ecuador y su cumplimiento mediante políticas públicas enfocadas en la APS.

Influencia del modelo hegemónico biomédico en la concepción y desarrollo de las terapias alternativas

Cultura de los cuidados, 2009

T he presence of a system of ideological beliefs and previous expectations may influence and change the adopting different strategies or taking another actions within the process of health/disease care. This circumstance entails some especial meaning when referring to the core of relationship doctor/patient. The biomedicine is one of the established forms of care and disease in most of different societies and has become (the medical hegemonic pattern) identified as the most accurate and efficient procedure to meet health/ disease process. Being subjective when considering disease and its management by the individual means searching new therapies and alternatives to give an answer to all type of needs and not just simply curing them, something that for the time being and through biomedicine only has not yet been fulfilled. Of course, this option is not exempt from the exposure to a medical treatment. Hence the importance of a deep study together with its relationship with present hegemonic medicine because current users of alternative therapies and traditional medicine may have certain knowledge in biomedicine and therefore some sort of expectations in scientific know-how regarding the use of such alternative therapies.

Enfoque de visión intercultural en salud: entre la retórica y realidad del currículo de formación médica en la universidad ecuatoriana

Tendencias en la Investigación Universitaria. Una visión desde Latinoamérica. Volumen VII, 2019

The interpretive study presented is intended to analyze the roots of the disagreement about the coherence of the intercultural approach to health between rhetoric, of the institutions responsible for providing health care (Ministry of Public Health) and the reality of the medical training curriculum in the Ecuadorian university, situation linked to the historical perpetuation of an inequality profile in the access to health care of minority ethnic groups and subordinate cultures ("the others") in the country. Methodologically this research is oriented under the qualitative paradigm of documentary character with interpretative analysis of a universe of documents directly related to the subject analyzed. The findings indicate that there is a gap between the guidelines addressed by the Ministry of Health and the reality of the curricular practice taught in the medical faculties in the country, as well as the treatment given to the ethnic population receiving the health service. In conclusion, it is highlighted that by contributing to the generation of an institutional proposal for the intercultural training in health of students of health sciences, elements of sustainability would be contributed to the process of inclusion and demand of the right to health of the populations diverse. Likewise, the reconciliation of perspectives is proposed through the "ecology of knowledge", based on the theoretical conceptions of the Epistemologies of the South.

Biomedicina, medicalización y la categoría "Modelo Médico Hegemónico"

Desde la década del '60 del siglo XX hasta el presente, las Ciencias Sociales denuncian el avance "silencioso y silenciado" del biologicismo en la vida cotidiana de las personas (Menéndez, E. 2010). La biologización 2 y la patologización 3 de los padecimientos y comportamientos de la gente comenzaron

El modelo de gestión y participación de actores involucrados en la pertinencia cultural de los servicios de salud en la provincia de Churcampa (Huancavelica)

2018

TesisNuestro país enfrenta preocupantes flagelos sanitarios como la mortalidad materna, la cual está vinculada a determinantes sociales de índole político, económico, geográfico, cultural, de género y organizacional. Ante esta situación, el Consorcio Madre Niño impulsó el Modelo de atención con adecuación intercultural en salud materna y perinatal, ejecutado en la provincia de Churcampa (departamento de Huancavelica) durante el periodo 2005- 2008. Desde la visión de sus gestores, la intervención logró la institucionalización de este modelo de atención en el ámbito local, principalmente en 13 establecimientos de salud de la provincia y se convirtió en uno de los referentes para la elaboración de la Norma Técnica para la Atención del Parto Vertical con Adecuación Intercultural publicada en el 2005 por el Ministerio de Salud (MINSA). Entre las lecciones aprendidas, se destacan: la interculturalidad como resultado diálogo bidireccional desde la sociedad civil; propiciando respeto de sus...