Co-evolución de las inteligencias humanas y no humanas (original) (raw)

2023, Premio Facultad de Psicología

RESUMEN (spanish) La “Inteligencia Artificial” es un campo de estudio que surge como consecuencia de los paradigmas teórico-pragmáticos de posguerra. Desde ese entonces hasta la fecha se ha constituido en un campo específico de investigación y trabajo. En los años 2000 con la expansión de Internet y el aumento exponencial de datos posibilitado por la economía de pataformas, ha virado su foco hacia el entrenamiento (machine learning) a partir de enormes cantidades de datos (big-data), incrementando, a partir de ese hecho, exponencialmente su influencia sobre nuestra sociedad, cultura y vida contemporánea. En el trabajo se trata, en primer lugar, de historizar brevemente este movimiento y esbozar presupuestos epistémicos para considerar, de acuerdo a paradigmas "contemporáneos" una relación de co-evolución entre inteligencias humanas y no humanas; en segundo lugar, dilucidar consecuencias psico-socio-históricas de esta relación sobre la subjetividad contemporánea, entender estos efectos en términos de poder; y, por último plantear ideas, preguntas, herramientas y perspectivas de resiliencia, frente a los efectos de-subjetivantes de esta imbricación irreversible en este co-habitar de la criatura humana. Estos últimos aspectos son ineludibles para trabajar y pensar como profesionales, investigadores y educadores en Psicología los desafíos psico-sociales de la época. ABSTRACT (english) "Artificial Intelligence" is a field of study that arises as a consequence of postwar theoretical-pragmatic paradigms. From then to date it has become a specific field of research and work. In the 2000s, with the expansion of the Internet and the exponential increase in data- made possible by the platform economy- it has shifted its focus towards training (machine learning) from huge amounts of data (big-data), increasing, from that fact, exponentially its influence on our society, culture and contemporary life. The goals of the paper are, first of all, to briefly historicizing this movement and outlining epistemic assumptions to consider, according to contemporary paradigms, a co-evolutionary relationship between human and non-humaintelligences; secondly, to elucidate the psycho-socio-historical consequences of this relationship on contemporary subjectivity, for understand these effects in terms of power; and, finally,to propose ideas, questions, tools and perspectives of resilience, in the face Cybernetics of the de-subjectivating effects of this irreversible imbrication in this co-living ofthe human creature. These last aspects are unavoidable to work and think about the psychosocial challenges of time as professionals, researchers and educators in Psychology.