Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Guru SMP Ar-Risalah (original) (raw)

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru SMP-Sma Muhammadiyah

Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat

Salah satu tugas guru adalah melaksanakan publikasi ilmiah atau karya inovatif dan melakukan presentasi ilmiah. Karya tulis ilmiah guru dapat dipublikasikan dalam bentuk laporan hasil penelitian atau laporan/gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru. Beberapa faktor penyebab rendahnya motivasi guru dalam membuat karya ilmiah adalah kurangnya pengetahuan dan keterbatasan guru dalam memahami karya ilmiah, keterbatasan mengembangkan ide menulis karya ilmiah, dan waktu luang yang terbatas. Oleh karena itu, diperlukan cara untuk mengatasi faktor-faktor penghambat tersebut dengan mengikutkan para guru dalam pelatihan yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiah. Tujuan pengabdian ini adalah melatih para guru SMP-SMA Muhammadiyah di Kota Yogyakarta dalam membuat naskah publikasi di jurnal nasional. Kegiatan pengabdian ini telah dilaksanakan di Gedung Ampiteater Kg1 Kampus FKIK UMY, pada tanggal 10 April 2021. Metode pengabdian dala...

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru Sekolah Dasar

Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

The profession as a teacher is required to have the ability to write scientific papers. This is stated in the Regulation of the Minister for Empowerment of State Apparatus and Bureaucratic Reform No. 16 of 2009 concerning Teacher's Functional Positions and Credit Scores. In addition, writing scientific papers can be a medium for sharing knowledge related to educational innovation. Therefore, the purpose of this activity is to increase the interest, knowledge, and skills of teachers in writing scientific papers. This community service activity was carried out with a target of 20 elementary school teachers in Metro City. This training activity has 2 stages, the presentation of material about writing scientific papers and the practice of writing scientific papers. Based on the data from the implementation, the training went well. However, there are obstacles to its implementation, namely: at the pretest and post-test stages in the form of an internet connection. In addition, this t...

Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru SD

Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2016

Tujuan umum kegiatan ini adalah tersedia guru SD yang kompeten dalam menulis karya ilmiah pengembangan profesi guru. Secara operasional, tujuan kegiatan ini adalah: 1) Tersedia guru yang terampil dan siap melaksanakan sosialisasi ragam jenis pengembangan profesi guru; 2) Terbantunya guru untuk mampu mengembangkan profesi, khususnya dalam penulisan karya tulis ilmiah (KTI) hasil penelitian tindakan kelas (PTK); 3) Terbinanya guru dalam melakukan PTK di kelas yang dibinanya; 4) Terbinanya guru dalam menyusun laporan penelitian dan artikel jurnal ilmiah hasil kegiatan PTK; 5) Tersusunnya laporan penelitian dari kegiatan PTK yang ditulis oleh guru; dan 6) Terbitnya jurnal edisi khusus yang memuat artikel hasil kegiatan PTK yang ditulis oleh guru. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan metode pelatihan, lokakarya, dan pendampingan. Pada akhir kegiatan program ini diperoleh hasil: 1) Sebanyak 27 orang guru SD Golongan IVa mengikuti kegiatan pelatihan secara utuh selama 26 jam pelajaran; 2) Terlaksana empat kali pendampingan dalam kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan penulisan laporan PTK; 3) Tersedia 27 laporan hasil PTK yang sendiri oleh setiap peserta dengan bimbingan dan arahan tim pendamping; 4) Tersedia 27 artikel hasil PTK yang memungkinkan dimuat dalam jurnal berkala lokal, nasional, maupun nasional terakreditasi; 5) Terbentuk penerbitan berkala lokal "MANONJAYA" untuk publikasi hasil-hasil PTK guru; dan 6) Dua artikel terbaik yang siap dimuat pada terbitan berkala yang diterbitkan oleh lembaga di lingkungan UPI.

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru Sekolah Dasar Se Kecamatan Banyusari Kabupaten Karawang

Jurnal Pengabdian Masyarakat (JPM-IKP)

The purpose of this Community Service activities are aimed at disseminating the increase in the number of professional teachers for credit through the writing of scientific papers, providing the knowledge and understanding of how to write a scientific paper in the journal scientific, and produces scientific papers in the form of the paper/article about education-elementary's.In addition, this Community Service is a vehicle for the study Program PGSD to devote keilmuannya.Target audience Devotion On this society is The primary teachers se-Banyusari sub district of Falkirk which is the teacher of Civil Servants and Non-Civil Servants totalling 20 people from the planned 32 people.This activity is a method of training for 2 days of writing scientific papers.The implementation is done by the training, using the method of lecture with presentation techniques, followed by a question and answer discussions and exercises as a form of scientific paperwriting workshop activities as betuk professional development of teachers.The results of the implementation of the community service Society showed still lack of success because the participants are present just as many as 20 men primary school teachers from the plan of 32 people.Nevertheless, the Community Service activities whose primary purpose is to provide an understanding of writing scientific papers.It can be seen from his enthusiasm the primary teachers in following the whole training activities, both in the granting of material.The teachers also show enthusiasm when conducting discussions.

Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru

Community Education Engagement Journal

The activities of the devotion to the community it aims to provide a supply of knowledge and skills to the teachers and students of SMP 4 Tapung Hilir regencies of Kampar Riau Province. The material covered in the training delivery activities of writing of scientific writing paper. This activity was carried out in junior high Country 4 Tapung Hilir regencies of Kampar Riau Province with the number of participants 14 teachers. The results of these activities are the teacher has the ability to write scientific papers especially in research action class (PTK).

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru SMP Geradus Adii Merauke

Jurnal Abdidas

Pengabdian pada masyarakat dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman guru dalam membuat sebuah karya ilmiah yang layak untuk dipublikasikan dan dapat bermanfaat bagi perkembangan profesionalitas guru. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat menjadi sebuah wadah bagi guru untuk bertukar pengalaman. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SMP Geradus ADII Merauke dimana jumlah guru yang hadir sebanyak 20 orang. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan selama 2 hari dengan tahapan persiapan meliputi survey, pemantapan lokasi. Tahap pelaksanaan kegiatan dengan berkoordinasi dengan guru, mencari informasi dari internet, pembekalan penulisan artikel ilmiah, ceramah, diskusi, tanya jawab dan simulasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menghasilkan 75% peseta dapat memahami konsep penulisan karya ilmiah untuk mengembangkan profesionalitas guru. Selama pelaksanaan kegiatan, peserta terlihat sangat antusias ketika dilakukan diskusi sampai berakhirnya kegiatan pelatihan.

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kota Metro

NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Penelitian dan publikasi ilmiah guru merupakan bagian dari penilaian kompetensi guru. Sehingga pembinaan dan bimbingan terhadap guru untuk dapat melakukan penelitian dan pubikasi ilmiah sangat diperlukan. Karena secara umum semua guru memiliki kemampuan untuk melakukan penelitian dan publikasi ilmiah. Tujuan kegiatan adalah memberikan pengetahuan kepada guru dalam melakukan penelitian, baik penelitian tindakan kelas (PTK) maupun penelitian konten bidang ilmu dilanjutkan dengan publikasi ilmiah hasil penelitiannya. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi: tes awal, pemaparan materi (ceramah dilengkapi dengan praktek yang diikuti peserta), dan tes akhir. Pelaksanaan kegiatan dilakukan selama satu hari, bertempat di SMPN 1 Metro. Kegiatan diikuti oleh oleh 28 orang, terdiri atas guru SMP negeri dan swasta Kota Metro. Hasil tes awal menggambarkan pengetahuan guru terhadap penelitian dan publikasi ilmiah masih rendah, yaitu nilai terendah 11, tertinggi 30, dan rata-rata 29. Sedangkan ha...

Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru Guru Sma 8 Kota Jambi

2015

Salah satu bentuk dari pengembangan profesi guru adalah pengembangan kemampuan guru untuk membuat karya tulis ilmiah. Kemampuan ini dapat dilihat dengan mudah dari publikasi para guru yang dimuat dalam berbagai media, khususnya jurnal ilmiah. Penulisan karya tulis ilmiah semacam ini diyakini dapat meningkatkan kemampuan profesionalisme guru sekaligus memperbaiki kualitas pembelajaran yang disampaikannya. Beranjak dari kondisi tersebut, kami sebagai Dosen berfikir perlu untuk melakukan bimbingan bagi para guru dalam membuat Karya Tulis Ilmiah. Pada kesempatan ini tim pengabdian akan mengadakan kegiatan Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi para guru, khsusnya guru-guru SMA 8 Kotamadya Jambi.Dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan dasar bagi para guru dalam melakukan penulisan karya tulis ilmiah, membekali guru-guru mengenai pengetahuan yang terkait dengan kegiatan menulis karya ilmiah dan melatih guru-guru untuk dapat mengungkapkan ide-idenya dalam bentuk tu...

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru SD DI Lingkungan Kelompok Kerja Guru Se-Kota Tasikmalaya

2018

Tujuan dari diadakannya ITGbM Pelatihan Penulisan Karya Tulis bagi Guru Sekolah Dasar di Kelompok Kerja Guru (KKG) se Kota Tasikmalaya adalah untuk melatihkan teknik penulisan karya tulis ilmiah terutama untuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) agar terlatih dalam penulisan karya tulis ilmiah dan kompetensi guru yang dimiliki. Target yang ditetapkan dalam ipteks bagi masyarakat ini adalah perwakilan setiap Kelompok Kerja Guru (KKG) SD Se Kota Tasikmalaya yang berjumlah 54 kelompok. Kelompok ini dianggap paling strategis karena memiliki agenda rutin pertemuan. Para perwakilan KKG tersebut diharapkan dapat melanjutkan pelatihan karya tulis ilmiah bagi anggotanya. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan kegiatan adalah Pelatihan dan penyuluhan.Luaran yang akan dihasilkan dari kegiatan ini berupa ilmu pengetahuan dan keterampilan yang ditransfer mengenai teknik penulisan karya tulis ilmiah dan buku panduan mengenai teknik penulisan karya tulis ilmiah jenis Penelitian Tindakan Kel...

Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru Sman DI Kabupaten/ Kota Gresik

Jurnal ABDI, 2017

Fakta di lapangan menunjukkan bahwa betapa masih langkanya guru yang mau, mampu, dan biasa melakukan kegiatan penyusunan KTI khususnya di SMAN 1 Gresikda dan SMAN 1 Manyar sebagai mitra. Program yang dapat dijalankan bersama antara sekolah mitra dan tim pelaksana PPM-IbM adalah perlunya peningkatan dan pengembangan profesi guru (PKB) pada unsur Publikasi Ilmiah khususnya dalam penyusunan KTI baik berupa hasil penelitian, hasil tinjauan ilmiah maupun artikel ilmiah, kecuali tulisan ilmiah populer. Tahap pendampingan dalam pelaksanaan PKM-IbM meliputi 1) Tahap Persiapan meliputi persiapan pedoman / modul serta contoh-contoh KTI yang baik, 2) Tahap Penulisan yaitu memandu para peserta pelatihan dalam mempelajari dan memahami KTI, 3) Tahap Penyuntingan meliputi tahap perbaikan KTI baik dari segi tata bahasa, substansi maupun materi, 4) Tahap Publikasi yaitu KTI yang telah direvisi diikut sertakan dalam pertemuan ilmiah dan di publikasikan pada jurnal, 5) Tahap Monitoring dan Evaluasi yaitu tahap pemaparan hasi KTI yang telah direvisi pada teman sebaya dan pemberian angket respon terhadap kegiatan pendampingan ini. Hasil dari penmdampingan penyusunan KTI diikuti oleh 34 guru SMAN 1 Gresik dan 20 guru SMAN 1 Manyar. KTI yang telah dipublikasikan antara lain: 1) satu KTI sudah dimuat pada MEDIA, No.05/Thn.XLVI/Juli 2016, satu KTI dikirim ke JPFA (Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya), dua KTI diikutkan pada Lomba Inovasi Pembelajaran (INOBEL) Guru Pendidikan Menengah Tingkat Nasional Tahun 2016 di Bandung, satu KTI masuk finalis dan yang satu KTI gagal, dan satu KTI diikutkan pada Simposium Guru dan Tenaga Kependidikan Tahun 2016 di Jakarta. Adapun respon positif yang ditunjukkan peserta berdasarkan hasil angket menunjukkan bahwa 75% guru SMAN 1 Gresik setuju dan 75% guru SMAN 1 Manyar sangat setuju dengan diadakannya pelatihan dan pendampingan penyusunan KTI ini.