Relación entre la intención de ser activo y la actividad física extraescolar (original) (raw)

Educación física e intención de práctica física en tiempo libre

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2015

the model, the relationship with others is mainly predicted by the goal of relationship and support for autonomy. The relationship, in turn strongly predicts intrinsic motivation, and it intends to future practice.

Predicción de la intención de seguir siendo físicamente activos en estudiantes universitarios

El objetivo del presente trabajo fue el de integrar la teoría de metas de logro 2x2 con la teoría de la autodeterminación en el marco del ejercicio para conocer la intención de seguir siendo físicamente activo. Se teorizó que el efecto de la aproximación a la maestría sobre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el índice de autodeterminación ayudaría a explicar la intención de seguir siendo físicamente activo. La muestra del estudio estuvo compuesta por un total de 422 estudiantes universitarios físicamente activos. De los cuales eran 182 mujeres y 240 hombres, de edades comprendidas entre los 17 y los 51 años (M = 21.47, DT = 4.07). Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales muestra que la meta de aproximación a la maestría predice de forma mediada la motivación autodeterminada. Con dichos resultados podemos apoyar firrmemente que la teoría de metas 2x2 es útil para la comprensión de los patrones de ejercicio. Estos resultados son discutidos en el mar...

Relación Entre Motivación, Actividad Física Realizada En El Tiempo Libre Y La Intención Futura De Práctica De Actividad Física. Estudio Comparativo Entre Adolescentes Argentinos Y Españoles

SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 2017

Los objetivos del presente trabajo son estudiar las diferencias en orientación motivacional, motivación intrínseca, nivel de práctica actual e intención de práctica futuraentre estudiantes de Argentina y de España, y conocer la influencia que las tres primeras variables tienen sobre la última. Diferentes cuestionarios validados fueron administrados a una muestra de 1597 estudiantes de educación física de Argentina y España con edades comprendidas entre 14 y 18 años. Los resultados sugieren ligeras diferencias entre los sujetos de ambos países mientras que los análisis de regresión revelan la emergencia de la motivación intrínseca y la práctica actual como principales predictores de la intención de realizar práctica de actividad física en el futuro en ambos contextos. Se discuten los resultados desde las principales teorías consideradas en el abordaje del estudio de la motivación en contextos de actividad física en los últimos años y en el marco de estudios interculturales.

Actividad física extraescolar : relaciones con la motivación educativa, rendimiento académico y conductas asociadas a la salud

Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 2014

RESUMEN: El descenso de los niveles de practica fisico-deportiva, asi como el aumento del consumo de sustancias saludablemente nocivas repercuten de forma muy negativa en los adolescentes, ademas de influir en factores como el rendimiento y la motivacion orientados al ambito academico. El estudio presenta una muestra de 421 adolescentes de ESO y Bachillerato de la ciudad de Cartagena (Murcia, Espana). Se utilizaron cuestionarios sociodemograficos, la Escala de Motivacion Educativa (EME-S) y diferentes calificaciones escolares. Los resultados indican que los adolescentes activos tienen valores mas bajos en consumo de alcohol, tabaco y cannabis. Ademas presentan niveles mas altos de motivacion academica y un mejor rendimiento academico en las tres materias analizadas, matematicas, lengua y educacion fisica. La practica de actividad fisico-deportiva en adolescentes se asocia a niveles mas bajos de consumo de sustancias saludablemente, nocivas asi como con mayor rendimiento academico y ...

Motivos de práctica de actividad física en universitarios activos

2015

La practica de actividad fisico-deportiva aporta numerosos beneficios a la salud por lo que es necesario estudiar los motivos por los cuales las personas practican. La etapa universitaria es clave para mantener este habito por lo que se planteo el objetivo de conocer los motivos de practica en este contexto diferenciando tambien el genero y la edad. La muestra fue de 422 estudiantes fisicamente activos (182 mujeres y 240 hombres). Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Actividad Fisica Habitual (HPAQ) y la Medida de Motivos de la Actividad Fisica Revisada (MPAM-R). Entre los resultados, los principales motivos fueron el fitness, el disfrute y la competencia. Los hombres destacan el disfrute, el aspecto social y la competencia, mientras las mujeres valoran mas la apariencia. Con relacion a la edad, los mas jovenes practican mas por la apariencia y en los ultimos anos en la universidad valoran mas los motivos de disfrute, fitness y competencia. En definitiva, conocer lo...

Relación entre la práctica de actividad física extraescolar, el autoconcepto físico, las orientaciones de meta y el rendimiento en las asignaturas escolares

2017

No cabe duda de que el deporte tienen un papel muy importante en la sociedad, razon por la cual, la psicologia se esta interesando cada vez mas por este tema. Otro aspecto cuya importancia va en aumento es el de la apariencia fisica, adquiriendo especial relevancia el concepto que se tiene del propio cuerpo en un mundo en el que la imagen esta sometida a gran presion social. Analizar estos aspectos en escolares puede ser de gran interes, etapa en la cual el rendimiento academico esta constantemente sometido a debate en este pais. De este modo la actividad fisica, el autoconcepto fisico, el rendimiento academico y las orientaciones de meta, aspecto importante en el rendimiento academico, seran tratados en profundidad en este trabajo. Por tanto, los objetivos que se persiguen consisten en analizar las diferencias en la practica de actividad fisica extraescolar en funcion de la etapa educativa y del sexo en jovenes asi como cuales son los principales motivos que les impulsa a este tipo...

Prevalencia De La Actividadfísico-Deportiva Extracurricular en Escolares De 7 a 12 Años De Bucaramanga

Theextracurricular physical-sportsactivityshould bein addition to thephysical education classinschooland should be partof a culture ofcarefrom an early age, this study determined theprevalence ofsuchactivitiesby school childrenfrom 7 to 12yearswhereto know the frequencyallows the subsequentdevelopment ofrecommendationsrepresentsbenefit to thechild's health.We usedanobservational methodology, descriptive cross-sectionalin 122children fromtwo schools inBucaramanga.The studyshowed thatalmost 60% of students do not practicephysicalactivitiesand sports, they oftendo not meet therecommended weeklyto achievethe beneficial effect ofexercise for health.