PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS V SDN 04 BATU BALANG (original) (raw)

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas V SDN 04 Batu Balang. Penelitian ini didasari oleh hasil belajar siswa yang masih rendah, di mana metode pembelejaran konvensional di rasa kurang efektif dalam membantu siswa memahami materi secara optimal. Media audio visual dianggap efektif karena melibatkan lebih banyak indra peserta didik, yang dapat membantu mereka memahami materi pelajaran lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, di mana setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang dikumpulkan mencakup hasil tes peserta didik sebelum dan sesudah penerapan media audio visual, serta observasi terhadap aktivitas belajar mereka selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik setelah penerapan media audio visual. Selain itu, peserta didik menjadi lebih aktif dan termotivasi dalam proses pembelajaran. Penggunaan media audio visual terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas V SDN 04 Batu Balang. Oleh karena itu, media ini direkomendasikan untuk diterapkan dalam proses pembelajaran untuk mata pelajaran lain yang memerlukan pemahaman konsep yang lebih baik. Penelitian ini merekomendasikan agar guru lebih sering menggunakan media audio visual dalam pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Kata Kunci : Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam, Audio Visual

Sign up for access to the world's latest research.

checkGet notified about relevant papers

checkSave papers to use in your research

checkJoin the discussion with peers

checkTrack your impact