APRENDER LA HISTORIA DEL DISEÑO CREANDO UN JUEGO: DESIGN IN TIME (original) (raw)
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Design in Time: aprendizaje colaborativo y basado en el juego sobre la historia del diseño
JIDA’23. XI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura Granada, ETSAG-UGR, 16-17 noviembre 2023, 2023
Abstract After several years of teaching the subject Aesthetics and History of Design, it is perceived that students particularly enjoy the practical activities and seminars, but it is a great effort for them to consolidate and relate the theoretical contents. Therefore, during the academic years 2021-2022 and 2022-2023, an activity has been introduced in the subject that uses Game-Based Learning (GBL) to design a card game among all, named "Design in Time", which links different face-to-face activities and serves as a learning tool, while increasing the motivation and participation of students. The game will be implemented in successive courses with new editions that complement the contents to study, as well as with a digital version. In addition to the impact that the ABJ may have on the subject itself, it is considered that the experience could be extrapolated to other subjects in the area of Architectural Composition or related subjects. Resumen Transcurridos varios años de la impartición de la asignatura Estética e Historia del Diseño se percibe que el alumnado disfruta especialmente con las actividades prácticas y los seminarios, pero les supone un gran esfuerzo afianzar y relacionar los contenidos teóricos, por lo que durante los cursos 2021-2022 y 2022-2023 se ha introducido una actividad que emplea el Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ) para diseñar un juego de cartas entre todos, denominado “Design in Time”, que enlaza diferentes actividades presenciales y sirve como herramienta de aprendizaje, a la vez que incrementa la motivación y participación del estudiantado. El juego se implementará en sucesivos cursos con nuevas ediciones que completen la materia de estudio, así como con una versión digital. Además de la repercusión que pueda tener el ABJ en la propia asignatura, se considera que la experiencia podría extrapolarse a otras asignaturas del área de Composición Arquitectónica o afines.
Se aborda la evolución de los objetos de diseño, mirándolos desde su contexto histórico y como éstos son una respuesta a la situación social,económica, política y religiosa del momento. Las etapas cubiertas en el cuadro comparativo son: Grecia clásica, Roma clásica, Románico, Gótico, Renacimiento, Barroco y Neoclásico.
El diseñador tiene una gran tarea, tiene que romper las barreras del tiempo, diseñar para el futuro, tomando en cuenta el pasado y evolucionando con el presente.
Diseño es un nombre genérico que se usa de manera ambigua. Igual lo empleamos para referirnos al conjunto de objetos que caracterizan un modo peculiar de resolver formal o técnicamente un producto (diseño mexicano, italiano o escandinavo), que cuando decimos que un objeto tiene diseño, haciendo alusión a la decoración usada en el maquillaje de algunos artículos comerciales; o cuando se habla de los productos y servicios que ostentan mejoras sobre un antecedente o dan solución relevante a cierto problema hasta entonces no resuelto. También se utiliza (de modo genérico) al designar el ejercicio profesional: diseño arquitectónico o urbano, diseño mecánico, diseño museográfico, diseño artesanal, diseño gráfico, diseño textil, diseño industrial, etcétera." Juez, Martín (2002, p. 28)
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Artseduca, 2021
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'Quadern de les idees, les arts i les lletres' Número 186., 2012
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Columbia University’s School of Graphic Design took a big challenge back in 2012: “To be the first Paraguayan Graphic Design School run under academic competence bases”. Many changes took place ever since to fulfill this goal; one of which was to create the first Paraguayan Graphic Design History class. Although there is still not an official bibliography due to the lack of Paraguayan Graphic Design authors, both teachers and students have been working very hard since the very first class in 2015, to create an investigation based on the most important historical facts and the most recognized professional graphic and industrial designers in Paraguay. From this class we had been collecting this valuable information through the years. We finally have the chance to reach our first official publication in 2019, a previous step to the edition of the first Paraguayan design history book. The challenge was to sustain the investigation line through time; our goal is not to repeat content an...