El cómic en Ecuador, una historia en génesis eterno (original) (raw)
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Cuenta la leyenda: génesis del relato fantático en México
Ruta crítica. Estudios de literatura hispanoamericana, 2007
Los antecedentes literarios del género fantástico en México deben buscarse en la tradición oral decimonónica antes que en la literatura culta ya que lo sobrenatural, como tema, se mantuvo excluido del neoclasicismo y de casi todo el romanticismo, orientado este último a la consolidación de la república liberal. La indagación realizada muestra que lo sobrenatural fue asociado durante ese tiempo a la imaginería del “vulgo” y que dentro de las tradiciones orales mestizas que dan sustento a la cultura popular, la leyenda colonial es depositaria privilegiada de relatos sobrenaturales.
Historia e historietas en la obra de Rius: el cómic como forma de arte
Confluenze. Rivista di Studi Iberoamericani - Vol. 7 N. 1 - pp. 303-330, 2015
El tema del presente ensayo es analizar las relaciones entre texto y dibujo en la obra del viñetista mexicano Eduardo del Río (Rius), y el modo en que textos e imágenes son funcionales a la representación tanto del presente como del pasado mexicano. Rius trabaja estableciendo una contrapuntística relación entre dibujos realísticos y satíricos, entre textos históricos e interpretación personal. Indagaremos cómo, combinando el registro trágico y humorístico, Rius logra emancipar a la historieta de su consideración negativa, en tanto producto de la cultura de masa, transformándola en un instrumento fundamental de denuncia y oposición política.
Los Comics en un país tropical: Palomar de Gilbert Hernández
En los años treinta del siglo pasado y como parte del esfuerzo del período de entreguerras por neutralizar el nazismo en expansión, el gobierno de Franklin Delano Roosevelt creó la Ofi cina del Coordinador de Asuntos Interamericanos dentro de la sección películas del Departamento de Estado norteamericano. Su propósito declarado, dice el crítico José Piedra, fue "mostrar la verdad acerca del 'estilo de vida estadounidense' y para ese efecto se contrató a los estudios de Hollywood para que crearan propaganda destinada a desarrollar las promesas de la Política del Buen Vecino (el nombre que Roosevelt le dio a su política interamericana)" (Piedra 148). Uno de estos estudios hollywoodenses fue el de Disney. Julianne Burton añade la siguiente aparente paradoja: "mientras que el proyecto de Disney para Sudamérica fue construido sobre la base de una conciencia crítica de muy altos niveles del gobierno estadounidense para representar lo latino con el deseo de representar su cultura y experiencias con autenticidad y respeto en cuanto a las diferencias intra e interregionales" (133-34; traducción mía) en una serie de documentales educativos y tres películas, que incluyen South of the Border with Disney (1941), Saludos Amigos (1943) y The Three Caballeros (1945), dicho esfuerzo terminó representando, a través de un trabajo semiótico-industrial, un completo reempaquetamiento ideológico metropolitano de aquellos materiales primarios. En The Three Caballeros, este esfuerzo alcanzó, a través de un caso peculiar del retorno de lo reprimido, el estatus de una completa "alegoría del colonialismo del primer mundo". Burton concluye: "El regalo de entendimiento intercultural de Disney terminó siendo el acto de reempaquetar a América Latina para un más efectivo consumo norteamericano" (Burton 133-46; traducción mía).
Un acercamiento al cómic: origen, desarrollo y potencialidades
2012
A traves de la historia de la humanidad hemos podido descubrir, apreciar y experimentar una o varias de las consideradas Bellas Artes que estan conformadas por la Arquitectura, Danza, Escultura, Teatro, Musica, Pintura, Literatura y recientemente, Cinematografia.
El cómic. Relatos conectados con otras artes
Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2024
La consolidación patente tras el II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares sobre Cómic (2019) y la aparición del libro Dibujando historias. El cómic más allá de la imagen (2021), sucesor a su vez de Nuevas visiones sobre el cómic. Un enfoque interdisciplinar (2018), ha dado paso tras la tercera edición del encuentro a un contexto completamente diferente al experimentado con el I Congreso en 2017. Los proyectos e iniciativas vinculadas con el Noveno Arte han aumentado considerablemente tanto de forma cuantitativa como cualitativa, atravesando durante estos años una verdadera época dorada. En la Universidad de Zaragoza, el III Congreso se enmarca en la recuperación, con una segunda etapa, de la revista Neuróptica. Estudios sobre el cómic, editada desde el año 2019 por Prensas de la Universidad de Zaragoza. Asimismo, ambos proyectos se incluyen dentro de la «Fundación para la creación e investigación en cómic. El arte de volar», creada y presidida por Antonio Altarriba, que busca potenciar la inserción académica del medio, además de desarrollar su vertiente creativa vinculada con las y los autores noveles.
Memoria Gráfica, no. 2, 2009
Mientras que a Umberto Eco le interesa remarcar la diferencia entre la literatura artística y la “otra” a Frye le interesa remarcar el aspecto en común, es decir, que para él, si estos “tipos” resultan “útiles e inocentes” es porque reproducen una “figura literaria”. Esa figura literaria, es cierto, se trata de un modelo de vida, un emblema de juicio, es lo que Frye llama mithos, y la crítica arquetipo. Para Frye, el cómic es un género “ingenuo” que suele representar el arquetipo del romance: “El elemento esencial de la trama, en el romance, es la aventura, lo cual significa que el romance es, por naturaleza, una forma de secuencia y procesión, razón por la cual lo reconocemos más bien en la ficción que en el drama. En su grado más ingenuo, es una forma interminable en la que un personaje central, que nunca evoluciona ni envejece, va de aventura en aventura hasta que el autor mismo queda agotado. Vemos esta forma en las tiras cómicas, donde los personajes centrales perduran a través de los años en un estado de inmortalidad frigorífica.
Universidad de Colima, 2016
Estudio sobre la creación de historietas como complemento educativo en la enseñanza de las artes visuales a nivel pregrado.