Los Vínculos Parentales en Las Experiencias Subjetivas Óptimas (original) (raw)

Vínculo De Padres E Hijos Explicado Desde La Neuropsicología

Poliantea, 2020

La teoría del apego vista desde la psicología, explica cómo se da el vínculo madre e hijo y padre e hijo desde el primer momento de vida del recién nacido. Teniendo en cuenta factores como si la madre se dispone a la lactancia materna, si tienen contacto piel a piel justo después del nacimiento, o si el bebé es enviado a incubadora inmediatamente después del parto, entre otros. En el presente artículo buscamos esos estudios que se han realizado sobre el apego y los enfocamos hacia la neuropsicología, teniendo como meta darles una explicación neuronal y hormonal.

Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares

Revista Electrónica Actualidades Investigativas en …

El interés de este ensayo es sustentar críticas que se hacen al sistema escolar formalizado, y evidenciar prácticas de aprendizaje que la niñez adquiere en sus hogares. Las investigaciones referidas trabajaron con grupos culturalmente diferenciados, los cuales, tienen formas de ...

EXPERIENCIAS DE RECONOCIMIENTO VIVIDAS POR LOS NIÑOS EN SUS FAMILIAS

EXPERIENCIAS DE RECONOCIMIENTO VIVIDAS POR LOS NIÑOS EN SUS FAMILIAS, 2015

Pretendemos establecer una relación entre la propuesta que hace Axel Honneth sobre el reconocimiento en el amor y las prácticas de crianza vividas por los integrantes de la familia, en especial entre los niños y las personas cuidadoras, para argumentar que en estas relaciones se da comienzo a la configuración de los niños como sujetos políticos. Para Honneth-quien retoma a Hegel y a Mead-, las primeras relaciones amorosas son sustanciales para vivir el reconocimiento afectivo-que se vive con los más íntimos-; en ellas la aceptación emocional va unida a sentimientos como la simpatía y la atrac-ción, y les permite visibilizar al otro a partir de sus necesidades propias y su valor humano. Abordaremos la familia como primera estructura de acogida y primer escenario de socialización, para argumentar que los niños viven en sus familias, prácticas de reconocimiento de sí mismos, de los otros y del mundo que les rodea, lo cual, a nuestro modo de ver, hace parte de su proceso de socialización como sujetos políticos.

Dinámica familiar y bienestar subjetivo en adolescentes

Enseñanza e Investigación en Psicología, 2021

Introducción: La dinámica familiar es esencial en el desarrollo psicológico en adolescentes y tiene una considerable influencia sobre su bienestar. Objetivo: Analizar la asociación de la dinámica funcional o disfuncional de la familia con el bienestar subjetivo de adolescentes e identificar sus factores protectores. Método: Estudio transversal analítico con la aplicación

COMPETENCIAS PARENTALES QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DE

Dada la relevancia que tiene el desarrollo y estimulación temprana de las Funciones Ejecutivas (FE) en el ámbito escolar, en este trabajo se investigaron las Competencias Parentales (CP) que favorecen el desarrollo de estas funciones en escolares de segundo básico de una Escuela vulnerable. El objetivo fue determinar si existe relación estadísticamente significativa (p=0,05) entre las CP de los padres/cuidadores de los escolares y las FE y rendimiento académico de éstos.