Primer Taller de Verano – Roma 2015 “El modelo de desarrollo del Buen Vivir ecuatoriano, la Revolución Ciudadana y la perspectiva de la migración ecuatoriana” Del 23 al 25 de Julio del 2015 (original) (raw)

Curso de Verano “El legado del Nuevo Mundo. Arte latinoamericano de la Edad Moderna”. Madrid, 3 a 5 de julio de 2018

Revista Historia Autónoma, 2018

El Curso de Verano organizado por la Universidad Complutense y la Fundación de Amigos del Prado abordó una materia que frente a una larga tradición de estudios sigue siendo una gran desconocida entre muchos historiadores del arte y el público general en España: el arte hispanoamericano en la Edad Moderna. La obra escogida como “cara” oficial del curso (su folleto y publicidad) fue la pintura Los tres mulatos de Esmeralda encargada por Juan del Barrio Sepúlveda oidor en la Audiencia de Quito al pintor Andrés Sánchez Galque en 1599. Su iconografía está cargada de simbolismo e impacta al espectador desde el primer vistazo: los mulatos aparecen vestidos a la usanza española con el jubón y la capa, pero manteniendo características de la cultura prehispánica como argollas de oro, narigueras, orejeras y bezotes. Otro rasgo simbólico es la actitud en el acto de la retirada de los sombreros por parte de los mulatos. A través de este lenguaje visual, la pintura buscaba la presentación y e...

Workshop "Desaparición/es en México" - Leuven, 25 - 26 junio 2018

La complejidad de las violencias que se nombran bajo el término ‘desaparición’ y ‘desaparecido’ son objeto de debate desde el ámbito histórico, social, político, legal y estético. El 25 y 26 de junio de 2018 el proyecto “Digital Memories” reúne a un grupo de especialistas de Latinoamérica y Europa, para discutir sobre las particularidades y retos de la desaparición/es en el México contemporáneo.

Relatoría Primer Taller Provincial de Internado Vertical. Granma, 2018

Multimed, 2018

Introducción: desde hace tres cursos, el Ministerio de Salud Pública decidió retomar la modalidad de internado vertical. La verticalización consiste en pasar el último año de la carrera vinculado a una especialidad, tiene un programa que se relaciona mucho con el contenido del primer año de la formación del especialista, por lo que una vez graduado, tiene la posibilidad de avanzar en su especialidad y concluirla en menor tiempo, sin que se afecte la calidad de su formación. Objetivo: mostrar los resultados del taller provincial para el seguimiento al internado vertical en la provincia Granma. Métodos: se realizó una investigación de corte cualitativo consistente en el análisis crítico de los programas mediante discusiones por comisiones de trabajo por especialidades centradas en la valoración del diseño por competencia. Resultados: se contó con la presencia de altos directivos de la Universidad, así como de los jefes de especialidades en las regiones Cauto y Golfo, se propuso presentar a la comisión nacional separar Medicina Intensiva y Emergencia del Adulto, Geriatría y