Adicción a internet: Perfil clínico y epidemiológico de pacientes hospitalizados en un instituto nacional de salud mental. Internet addiction: Clinical and epidemiological profile of inpatients at a national mental health institute (original) (raw)
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Adicción a Internet: De La Hipotética Entidad Diagnóstica a La Realidad Clínica
Resumen El surgimiento de un nuevo sistema de comunicación de carácter mundial e interactivo está ocasionando una importante transformación en nuestra sociedad. Recientemente han aparecido argumentos que apuntan a la existencia de un uso adictivo de la red y que proponen la existencia de una entidad diagnóstica denominada Trastorno de Adicción a Internet. En este artículo se presentan las principales investigaciones sobre la posible adicción a Internet y su diagnóstico y se plantea la necesidad de dirigir los esfuerzos de la investigación a realizar estudios que revelen qué tipo de uso se está haciendo de este recurso y su relación con las variables que teóricamente se plantean como necesariamente asociadas a las adicciones psicológicas, con el fin de adaptar los criterios diagnósticos de adicción a Internet a los datos empíricos con los que se cuentan representativos de la realidad clínica. Abstract The emergence of a new worldwide, interactive system of communication has produced ...
Revista Del Cuerpo Médico Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo, 2018
Objetivo: Identificar las características de la adicción a internet en estudiantes de nivel secundario de colegios estatales del distrito de Chiclayo en el año 2015. Material y Métodos: Se realizó un estudio observacional, donde se incluyó una muestra de 800 estudiantes del primer al quinto año de secundaria de cinco colegios estatales del distrito de Chiclayo. Para evaluar el nivel de adicción a Internet se utilizó el “Test de Adicción a Internet” (IAT), con un coeficiente Alfa de Crombach (α) de 0,89, que evalúa el impacto del uso de Internet en las interacciones sociales y la influencia del uso de Internet en la vida diaria. Resultados: Participaron 800 alumnos, en igual distribución según sexo y edad, de los cuales 780 (97%) usan Internet. Se encontró adicción a Internet en 68 (8,5%), con mayor frecuencia entre 15-19 años (5%); además, se encontró a 206 (25,7%) con riesgo de adicción a Internet, con predominancia en el sexo masculino (5,3%), procedencia urbana (6,8% vs 3,8%), nivel socioeconómico bajo inferior y bajo superior (6,6%), tiempo de uso >10h/sem (5,9%), acceso en casa (5,8%), seguido del celular (5,2%). Los motivos de uso más frecuentes fueron el tener un espacio personal, jugar en red y el comunicarse con conocidos. Conclusiones: Se encontró una frecuencia de adicción a Internet de 8,5%. Las características de los que presentan adicción a Internet son edad de 15-19 años, sexo masculino, procedencia urbana, y acceso a Internet en casa y en el celular.
EDUCATECONCIENCIA, 2017
La dependencia psicológica del estudiante por permanecer el mayor tiempo posible conectado a Internet para realizar actividades cotidianas, es un trastorno emergente llamado Adicción a Internet (AI). El objetivo del estudio es determinar el grado de AI en estudiantes de nivel superior del Instituto Politécnico Nacional. Se aplicó la escala de AI de Kimberly Young conformada por 20 ítems con 5 categorías de respuesta y tres grados de adicción (normal, problemas ocasionales y problemas significativos). El diseño del estudio es no experimental, transversal descriptivo. De la población estudiada el 78.80% son estudiantes con promedio normal, 19.70% presenta problemas ocasionales y 1.50% presenta problemas significativos. En conclusión, existe una tendencia del 21.20% de riesgo a presentar AI en los estudiantes estudiados.
Revista Española de Documentación Científica, 2019
El presente estudio bibliométrico caracterizó la investigación sobre problemas médicos derivados del uso excesivo o inadecuado de Internet durante el período 2011-2017. Se identificaron en PubMed 1.178 artículos sobre conductas adictivas, que constituyeron el 2,7 % de la literatura biomédica mundial sobre Internet, y el 22,3 % de los trabajos que tienen a Internet como tópico principal. Se analizó el comportamiento anual de la producción científica, se identificaron las revistas y autores más productivos, y se determinaron los principales frentes de investigación a partir de técnicas bibliométricas. La adicción a los juegos en línea y la ciberpornografía, las alteraciones cognitivas asociadas a la adicción a Internet, y el sobreuso de teléfonos inteligentes y redes sociales, constituyen crecientes problemáticas identificadas en la literatura. Es indispensable el desarrollo de políticas públicas que estimulen el aprovechamiento de las ventajas de Internet y minimicen los riesgos de conductas patológicas en niños y adolescentes. Abstract: The current bibliometric study characterized the research on medical problems derived from the excessive or inappropriate use of Internet during the period 2011-2017. A total of 1.178 papers on addictive behaviors were identified in PubMed, which accounts for 2.7 % of Internet-related biomedical literature, and 22.3 % of papers having Internet as the main topic. The annual behavior of scientific output was analyzed, the most productive journals and authors were identified, and the main research fronts were recognized through bibliometric techniques. Addictions to online gambling and cyberpornography, cognitive alterations associated to Internet addiction and overuse of smartphones and social networks were the main problems identified in the scientific literature. As a conclusion, is essential the development of public policies to take advantage of the Internet benefits, minimizing the risks of pathological behavior in children and adolescents.
Adicción a Internet en tiempos de COVID-19. Programa de prevención
Revista virtual Universidad Católica del Norte, 2022
Adicción a Internet 192 de prevención primario, de adicción a internet, orientado a padres y docentes, desde el cual se promuevan hábitos y conductas de uso responsable y saludable de Internet, en ámbitos familiares y educativos. Se presentan los resultados en cuatro ciclos de la investigación, en donde se reconocen los instrumentos utilizados con su respectivo diseño, aplicación y análisis. Se resalta que los datos se recabaron virtualmente en tiempo de pandemia, mediante el test de Young, a un grupo de personas que voluntariamente aceptaron la invitación, de los cuales se determinó la muestra. Se concluye que existe la preocupación por las consecuencias de la hiperconectividad que se incrementó en tiempos de pandemia. En ese sentido, la propuesta contribuye para trabajar a través de herramientas de información, sensibilización y formación, en la enseñanza y promoción de comportamientos responsables y positivos alrededor del uso de la tecnología, según lo expresan los participantes que validaron el programa.
El fenómeno de la adicción a internet, su relación con la ludopatía y la drogodependencia (2015)
El impacto del uso de internet ha producido una larga discusión acerca de la pertinencia de tratar su uso abusivo como una adicción. El modelo neurológico de las adicciones del comportamiento, el nivel de conexión cotidiano o ingentes programas de gobierno como en Corea del Sur, la justifican. El objetivo del presente trabajo es analizar la adicción a internet en base a las explicaciones de la drogodependencia y la ludopatía. Para ello se presenta el estado del arte de la adicción a internet junto a los criterios de la drogodependencia y la ludopatía. Se concluye que la adicción a internet se relaciona con la drogodependencia en sus perjuicios, y con la ludopatía en sus criterios. Palabras clave: adicción internet, trastorno de juego de internet, revisión bibliográfica The impact of the internet use has triggered a long discussion about the pertinence of deal its abusive use like an addiction. Neurological behavioral addictions model, daily connection levels or big government policies such in Korea, defends it. The objective of this work is to analyze the internet addiction based on the drug dependence and ludopathy explanations. For that, it presents the state of the art about internet addiction alongside the drug dependence and ludopathy criteria. It concludes that the internet addiction it relates to drug dependence in its harms, and to ludopathy in its criteria.
Análisis de las propiedades psicométricas de la versión en español del Internet Addiction Test
Trastornos Adictivos, 2012
El presente estudio analiza las propiedades psicométricas de la versión española (Ferrer-Cascales et al, 2011) del cuestionario Distance Education Learning Environment Survey (DELES) de S.L. Walker (2005). Ha participado una muestra de 265 estudiantes de la Universidad de Alicante matriculados en asignaturas impartidas por profesorado del Departamento de Psicología de la Salud en modalidad semipresencial (43.8%) y a distancia (56.2%). Se ha analizado la fiabilidad y la validez de constructo mediante análisis factorial exploratorio y alfa de Cronbach. El análisis factorial muestra una estructura de siete factores de primer orden y que explican el 72.4% de la varianza: Interacción Estudiantes, 31.04%; Satisfacción, 12.55%; Relevancia Personal, 8.09%;
EDUCATECONCIENCIA, 2017
El acceso excesivo a Internet sin finalidad productiva estimula el ocio, siendo atractivas las Redes Sociales generadoras de efectos negativos por uso inadecuado e inconsciente. El objetivo es caracterizar la relación entre la adicción a Internet y redes sociales en estudiantes universitarios del Área de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Nayarit. Se aplicaron escalas de Adicción a Internet y a redes sociales. El estudio es no experimental, transversal descriptivo. La muestra fue no probabilística de tipo homogénea conformada por 173 participantes de diferentes carreras. Se realizó la prueba del coeficiente de correlación de Pearson resultando una significancia de p≤0.0001. Se concluye que a mayor acceso a Internet mayor tendencia a utilizar las redes sociales adictivamente.