Atitudes de jovens praticantes de modalidades esportivas coletivas: um estudo descritivo-exploratório (original) (raw)

Fidedignidade De Atividades Para O Desenvolvimento Da Capacidade De Jogo Nos Esportes Coletivos

Pensar a Prática, 2013

Resumo Como os conteúdos de ensino dos jogos esportivos são ensinados aos futuros pro fessores de educação física? Analisando a concordância entre juízes sobre parâme tros do desenvolvimento da capacidade de jogo, pretendeuse neste estudo identificar dificuldades no processo de ensinoaprendizagem. Cinco juízes avalia ram atividades indicando os parâmetros que a mesma objetivava desenvolver. Os resultados de concordância entre os juízes e dos mesmos com o gabarito demons tram maior dificuldade de identificar os parâmetros das capacidades táticas e certa facilidade para a coordenação motora. Aplicar uma proposta que organiza o pro cesso de ensino ao longo dos anos requer conhecimento e dedicação para assegurar mudanças nos resultados. Palavraschave: Esportes. Educação Física e Treinamento. Teoria do Jogo.

competições e modalidade esportiva em jovens atletas Marina Pereira Gonçalves – Universidade Federal do Rio Grande do Norte1

O presente estudo se propõe a investigar a ansiedade-traço competitiva no que diz respeito ao gênero, faixa etária, experiência em competições e tipo de modalidade esportiva (individual e coletiva) em jovens atletas. Para sua realização, participaram 105 atletas paraibanos de diferentes modalidades esportivas, com idades variando de 11 a 20 anos e a maioria do sexo masculino. Estes, em seus próprios locais de treino, responderam à Escala de Ansiedade-Traço Competitiva e questões sociodemográficas. Com base na análise dos dados, os resultados indicaram que as mulheres apresentaram maior ansiedade-traço competitiva do que os homens, não se encontrando diferença significativa entre as outras variáveis estudadas. Sugere-se a realização de pesquisas futuras com a utilização de outros instrumentos e considerando novas variáveis. Palavras-chave: Ansiedade-traço competitiva; Jovens atletas.

Status social subjetivo em modalidades esportivas coletivas

Research, Society and Development, 2022

O status social subjetivo é a percepção de um indivíduo acerca da sua posição social nos mais diversos contextos de vida. O objetivo deste estudo foi comparar o status social subjetivo entre atletas de modalidade esportivas coletivas. Participaram deste estudo 115 atletas do sexo masculino das seguintes modalidades: futebol, voleibol, handebol e basquetebol. A avaliação da percepção do status social subjetivo foi realizada por meio da escala MacArthur. Para analise dos dados foram utilizados os testes Qui-quadrado, Anova one way e Kolmogorov Smirnov. De acordo com os dados, pode-se observar que os atletas de futebol foram os que apresentaram os menores escores de status social subjetivo atual no clube (X: 4.9; ±2.0) e no contexto familiar (X: 7.0; ±2.0). Além disso, os atletas de futebol apresentam maiores prevalências de insatisfação (87.2%; n=42). Concluí-se que os atletas de futebol têm uma maior percepção de insatisfação com o status social subjetivo.

Percepção de Jovens Atletas Sobre o Envolvimento dos Pais em Relação à sua Participação Esportiva

Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, 2016

O objetivo do presente estudo foi avaliar a percepção de jovens atletas sobre o envolvimento dos pais, em relação à sua participação na prática do futebol. Aplicou-se o Parental Involvement Sport Questionnaire (PISQ), do tipo Likert, composto por dezenove itens distribuídos em três fatores: Comportamento diretivo; Elogios e compreensão e Envolvimento ativo. Os dados analisados restringiram-se à estatística descritiva, valor de média e desvio padrão. Os dados sugerem escores mais elevados para os fatores "Comportamento diretivo" tanto para a categoria Sub-15 (3,2±1,5) quanto para a Sub-17 (3,0±1,3) e "Elogios e compreensão" na Sub-15 (2,9±1,8) e na Sub-17 (2,6±1,1), respectivamente. Contudo, o resultado obtido no fator "Envolvimento ativo" se apresenta nas categorias Sub-15 (3,0±1,7) e Sub-17 (2,8±0,8) com o menor valor médio. Os resultados, obtidos no presente estudo, corroboram os encontrados na literatura. Os atletas avaliados, em geral, afirmaram receber de seus pais, apoio necessário e controle do seu comportamento durante a prática do futebol. Ao analisar o envolvimento dos pais, em relação ao clube de futebol que seus filhos estão inseridos, os resultados demonstraram baixo comprometimento parental para com os filhos.

Desempenho anaeróbio em jovens praticantes federados de futebol

2013

Um bom desempenho anaeróbio é essencial para o sucesso desportivo no futebol. O objetivo do estudo foi verificar as diferenças entre o desempenho anaeróbio de jovens praticantes federados de futebol (n=10) e de jovens não praticantes federados em nenhuma modalidade desportiva (n=9).

Percepção De Competência Comparativa Em Crianças Praticantes De Atividades Esportivas Coletivas

Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, 2018

Este estudo teve por objetivo investigar a percepção de competência em crianças praticantes de atividades esportivas coletivas. Participaram da pesquisa 76 crianças com idade entre 10 e 12 anos, de ambos os sexos, praticantes de esportes (Handebol, Basquetebol, Voleibol e Futsal). Como instrumento foi utilizado a Escala de Percepção de Competência de Harter. Os dados foram analisados por meio da estatística descritiva e inferencial, sendo significância adotada de p…