Dimensões Individuais e Ambientais na Intenção Empreendedora de Estudantes Universitários no Brasil (original) (raw)
Related papers
Intenção Empreendedora Entre Universitários Brasileiros e Portugueses
Revista Reuna, 2021
This research aims to verify the influence of the profile of Brazilian and Portuguese university students on entrepreneurial intention. This is a quantitative and descriptive study, with data collected from 397 university students-285 individuals from a Brazilian University and 112 from a Portuguese University, both with courses related to management and disciplines aimed at entrepreneurship. A set of items was adopted, addressing the sociodemographic characteristics and the professional experience of the parents, based on methodological bases in Carvalho and González (2006) and Thompson (2009). The statistical techniques used are segmented into descriptive statistics and logistic regression. The results allowed us to point, first, to the Brazilian sample: positive influence of professional experience (owner of a company), in line with Ajzen's Theory of Planned Behavior (1991), which shows that the greater the intention, the more likely it is entrepreneurial behavior; and negative influence of the female sex and the experience of the parents (parents who are not entrepreneurial), thus verifying a positive influence of the family context on the entrepreneurial intention. In addition, for the Portuguese sample, there was a negative influence related to the year in which the student entered the university, that is, the more recent the year in which he entered the university, the less his entrepreneurial intention is. Given the impact of this research, it is worth mentioning the incentive for the establishment of policies and practices for Higher Education Institutions (HEIs), to boost and motivate entrepreneurship, conditioning the development of more entrepreneurial universities. The results contribute to expand the knowledge about entrepreneurial intention, essential to understand entrepreneurship between different countries.
Intenção empreendedora na universidade
2019
Abstract: Entrepreneurship may be an occupational alternative for university students, especially in a scenario with high unemployment rates. In the present study, we aimed to verify the differential functioning (DIF) of an entrepreneurial intention scale (EIQBr-b) in students of humanities (n = 50), social sciences (n = 50), health (n = 47) and exact sciences (n = 50). We used Rasch-Rating-Scale-Score Model and analyzed DIF by the Mantel-Haenszel method for polytomous items. We found that students of social sciences presented less difficulty in the items that emphasized the planned proposition of their own company. The items related to self-determination and career did not present DIF between the different areas. For that reason, it is necessary to plan, develop and improve the actions of education and professional orientation for entrepreneurship, considering particularities among the areas of knowledge that differentiate the manifestation of entrepreneurial intention among the gr...
A influência do ambiente universitário na intenção empreendedora dos estudantes
OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA
O ambiente universitário desempenha um papel significativo na formação dos estudantes, não apenas no desenvolvimento de habilidades acadêmicas, como também pode influenciar a intenção empreendedora. Desse modo, esta pesquisa tem o objetivo geral de analisar, de acordo com a literatura científica, a influência do ambiente universitário na intenção empreendedora dos estudantes. Esta pesquisa é classificada como qualitativa quanto à abordagem, e exploratória quanto ao objetivo. Quanto aos procedimentos técnicos é bibliográfica, pois a análise do objeto foi fundamentada em publicações científicas disponíveis em bases de dados. Extrapolando a análise bibliométrica dos resultados, identificou-se os objetivos das pesquisas; os fatores influenciadores da intenção empreendedora do estudante, dentre eles o ambiente universitário; e a percepção quanto a influência do ambiente universitário na intenção empreendedora do estudante. Por fim, observou-se diferentes perspectivas a respeito do grau d...
Propensão Empreendedora Entre Estudantes Participantes De Empresas Juniores
Regepe Revista De Empreendedorismo E Gestao De Pequenas Empresas Issn 2316 2058, 2014
The purpose of this study is to identify whether Junior Enterprise Associations, a professional like gathering of undergraduate students in Business Administration to provide consulting services, contribute to the entrepreneurial propensity of their components. Through a descriptive study, 163 undergraduate students in Business Administration were surveyed, with 88 undergraduates who had not participated in Junior Enterprises and 75 who participated or are participating. Findings indicate that the latter presented 5 higher significant mean behaviors when compared with students who did not participate. It was also observed a greater propensity of students of Junior Enterprise to start a business of their own in the long term as compared to their non-participant counterparts. It is possible to suggest that working experience in a Junior Enterprise Association environment influence the likelihood of students in developing entrepreneurial attitudes and actually engaging in a start up business activity.
Cadernos EBAPE.BR
Resumo Esta revisão de literatura teve por objetivo identificar em estudos empíricos os principais preditores individuais e contextuais da intenção empreendedora (IE) entre estudantes universitários. Utilizou-se a teoria do comportamento planejado, levando em conta pesquisas sobre a disposição atitudinal do estudante para desenvolver o próprio negócio. A busca foi realizada mediante as palavras-chave “intenção empreendedora” e “entrepreneurial intention” nos principais periódicos internacionais e nacionais das áreas de empreendedorismo, psicologia, organizações e administração e também na base de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO). A revisão abrangeu o período de 2004 a 2015. Foram analisados 60 artigos. Constatou-se ter havido um crescimento de 41% dos estudos sobre IE entre 2004 e 2015, em diversos países e continentes, o que revela o aumento do interesse no tema. Os principais preditores individuais são: traços pessoais, motivações de realização pessoal, atitude ...
A intensão empreendedora no ambiente universitário: caso UNICENTRO
Revista Capital Cientifico Eletronica Issn 2177 4153, 2010
Resumo: A liberação cada vez maior de postos de trabalho tornando excedente um grande número de profi ssionais e não absorvendo parcela signifi cativa dos que, anualmente se colocam à disposição das organizações, tem exigido da sociedade em geral e das instituições de ensino superior em particular, uma mudança de comportamento e competências, fazendo frente à visão tradicional do emprego. Cabe às IES, no cumprimento de sua função de formação dos alunos como contribuintes sociais e geradores de riqueza, capacitá-los e estimulálos a iniciativas empreendedoras, de maneira que, administrarem seus próprios negócios desponte como uma alternativa lucrativa e realizadora. Este artigo retrata o resultado de uma pesquisa realizada com uma amostra de seiscentos e vinte e cinco acadêmicos da Universidade Estadual do Centro-Oeste, município de Guarapuava-PR, tendo como objetivo principal a identifi cação do potencial empreendedor e a eventual contribuição de disciplina específi ca no projeto pedagógico do curso para isto. Ve r ifi cou-se que, em média, um em cada três acadêmicos deseja ter seu próprio negócio e que o curso de Administração, seguido pelo de Ciências Contábeis, ambos com disciplinas e conteúdos específi cos sobre a criação e desenvolvimento de novos negócios, são os de maior potencial empreendedor entre os formandos. Comparandose com os resultados de uma pesquisa similar realizada na Fundação Álvares Penteado para o curso de Administração, observou-se que os alunos da Unicentro são mais propensos ao empreendedorismo.
Propensão a empreender de estudantes universitários no Brasil
2011
O objetivo deste trabalho foi avaliar a propensao a empreender de alunos do ultimo ano de graduacao em administracao de uma conceituada Universidade de Sao Paulo. A formacao empreendedora e o foco do curso de administracao desta instituicao, que recentemente modificou sua grade curricular, ajustou planos de ensino na graduacao e na pos-graduacao, promoveu atividades extracurriculares, criou um Nucleo de Pesquisa e implementou diversas acoes educacionais para incentivar o espirito empreendedor dos alunos. A pesquisa, de carater exploratorio e descritivo, confirmou a teoria no tocante a maior propensao a empreender dos homens em relacao as mulheres. Nao confirmou, entretanto, estudos anteriores com relacao a influencia de outros fatores socio-economicos como etnia, renda ou presenca de empreendedores na familia, mas confirmou algumas caracteristicas comportamentais presentes no grupo de alunos com intencao de empreender. Os resultados da pesquisa tem servido de referencia para a conti...
Departamento de Engenharia de Produção - Universidade Federal de Sergipe, 2016
The aim of this research is to identify whether there is a difference between the undergraduate students in the area of Business and Information Technology of a private college in Serra-ES in their Personal Attitudes, Perceived Behavioral Control and Entrepreneurial Intent. The method used was the default. As a tool, we used a closed structured questionnaire, adapted from originally developed by Liñán and Chen (2009). The sample of this research consisted of 157 undergraduate students in the area of Business and Information Technology of a private college in the state of Espirito Santo. The results of this survey reveal significant differences between Personal Attitudes, Perceived Behavioral Control and Entrepreneurial Intention among area courses of Business and Information Technology.