Metodologia da História e Teoria das Ideias (original) (raw)

História das Ideias Abordagens sobre um domínio historiográfico

Revista Brasileira de História & Ciências Sociais, 2015

O artigo apresenta uma breve visão panorâmica sobre o debate epistêmico ocorrido no domínio historiográfico conhecido como História das Ideias ao longo do século XX. Para isto destacamos a proposta das “ideias-unidade” de Arthur Lovejoy, o “contextualismo linguístico” de Quentin Skinner e a “abordagem dialógica” de Dominick LaCapra. Cada uma destas abordagens contribuiu para enriquecer a reflexão teórica e metodológica e tornar a História das Ideias uma área de conhecimento profícua para o desenvolvimento da pesquisa histórica.

História Das Ideias Políticas e Sociais Teste

The following analysis reflected the criticisms made by Nietzsche in his book. The author criticized several philosophers, and I will mention Immanuel kant and the divergences related to the concept of truth. I will also comment on the thoughts Nietzsche had about utilitarianism, a theory advocated by John Stuart Mill. The third philosopher will be Jean-Jacques Rousseau, where I will analyze the idea of human nature. To conclude, I will refer the relevance of Nietzsche in our lives and how important it is to have a critical sense in the face of various life issues. Introdução É uma realidade que muito se escreveu e se escreve relativamente à obra de Nietzsche, Para Além do Bem e do Mal. A vontade de tentar compreender esta obra é vasta, mas o autor não pretendia ser inteligível com a publicação da mesma. Esta foi considerada, pelo próprio autor, o seu livro mais fulcral e abrangente. No desenvolvimento desta obra, é possível verificar que a curiosidade do autor provoca estimulantes questões filosóficas. Nietzsche traz à superfície questões como a presença de uma essência boa ou má no ser humano tal como se esta se desenvolve ao longo do tempo, ou se há a possibilidade de ser algo inato. É ainda colocada a questão de onde surgiram os conceitos associados a bondade e a maldade. Esta obra, apresenta, assim, uma introdução aquilo que o autor designa de prelúdio de uma filosofia do futuro. Com este subtítulo, a ideia do autor é, essencialmente, colocar à prova o que foi dito e considerado como algo correto e verdadeiro por filósofos anteriores ao tempo dele. O autor irá, dessa forma, expor o que entende relativamente aos conceitos utilizados nas questões filosóficas feitas mais usualmente. Estas questões inserem-se, geralmente, em ramos como valores, a moral, política, e o conceito de verdade. A análise referida, será apresentada em forma de crítica pelo autor. Como seguimento deste pensamento, Nietzsche critica intensamente alguns filósofos anteriores ao tempo deste. Por conseguinte, o autor expõe os preconceitos relativos a esses filósofos no primeiro capítulo da sua obra. O Conceito de Verdade Nietzsche critica a "hipocrisia rígida e virtuosa com que o velho Kant nos leva por todas as veredas da sua dialética para nos induzir a aceitar seu imperativo categórico" (1886). Para Além do Bem e do Mal (p.14) , visto que o autor foi o primeiro a descobrir que não há nenhuma

História das Ideias Políticas e Sociais

Nietzsche's views are a common discussion theme within philosophers and with everyone bold enough to give him a chance. Nietzsche had an unique way of seeing humanity and its meaning and dared to defy concepts that we didn't care to think aboutor we didn't knew we could question. Throughout this text my objective was to clarify some of Nietzsche's critiques to selected philosophers and compare their perceptions on a common point.

História das Idéias – em torno de um domínio historiográfico

Revista Eletronica Historia Em Reflexao, 2009

This article attempts to elaborate a panoramic view about History of Ideas, presented in its dialogical relations with Cultural History, the Political History, and other historiographical modalities. Along the text, they are discussed some aspects that concerns to the historiographer production developed by the History of Ideas along de twenty century. The article refers to a recently publicized work of the author of this text, witch principal subject was to elaborate a panoramic view of the various fields in which ones the historical knowledge is divided nowadays.

ENSINO DE HISTÓRIA: TEORIAS E METODOLOGIAS

ENSINO DE HISTÓRIA: TEORIAS E METODOLOGIAS, 2020

Coletânea sobre Ensino de História: Teorias e Metodologias. A obra congrega diversos docentes do ensino superior e básico, assim pensando propostas pedagógicas que envolvam o campo do Ensino de História. Há contribuições e relatos de pibidianos e alunos que desenvolvem o olhar para o ensino de História.