Les normes de l’intervention auprès des jeunes mésadaptés : Bilan des écrits (original) (raw)
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L’importance des états de stress post-traumatique (ÉSPT) en milieu de travail est indéniable. Les statistiques de la Commission de la santé et de la sécurité du travail (CSST) pour la période 2002 à 2004 indiquent que les travailleurs aux prises avec un ÉSPT ont entraîné des débours de 17 747 600 $ ce qui est considérablement supérieur à ceux relatifs au stress et à l’anxiété (7 724 669 ),auxeˊtatsdeˊpressifs(3626814), aux états dépressifs (3 626 814 ),auxeˊtatsdeˊpressifs(3626814) et à l’épuisement professionnel (797 165 $). Par ailleurs, l’ÉSPT entraîne des répercussions sur le fonctionnement psychosocial, le retour au travail et la qualité de vie des personnes atteintes. Malgré ces conséquences, rares sont les études qui ont évalué l’efficacité des interventions pour prévenir les ÉSPT et leurs résultats demeurent peu probants. Le Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire (CJM-IU), par sa mission d’aide, de protection et ses clientèles en difficultés présente un potentiel élevé d’exposition à des événements traumatiques. C’est d...
Some families face great vulnerability due to various factors such as personal and familiar history, poverty, social isolation, etc. In such situations, the ability of parents to take care of their children can be rather limited. In Italy, in order to support vulnerable families and more particularly neglectful ones, child -and-family educational home interventions are widespread. However, to date there has been little far-reaching evaluation of their effectiveness. This article reports the results of a joint researchtraining-intervention project that involved 12 educators and 18 deemed negligent families over an intervention period of 12 months. The evaluation permitted identification of the key factors fostering the adaptation of these families
« Politiques intégrées de jeunesse » : difficultés et leviers d’action
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Université de Lausanne, 2018
L’objet du présent travail est la construction d’un guide d’entretien à destination de professionnels œuvrant aupres de mineurs incarcérés dans les centres de détention où intervient la Fondation Terre des Hommes. Le guide développé, composé d’une grille d’entretien et d’une fiche de synthèse, repose sur les notions théoriques de la désistance et du Good Lives Model (GLM). La désistance se définit comme un processus individuel et progressif qui mène à la cessation d’activités délinquantes et l’adoption d’un comportement conventionnel (en accord avec les normes sociales et légales). Les caractéristiques individuelles, le réseau social et les opportunités offertes par la société forment trois familles de leviers, identifiés dans la littérature, soutenant le processus de désistance. Le GLM est un modèle de réhabilitation qui se concentre sur la personne, ses forces et ses compétences. Organisé autour de dix biens que tout individu cherche à atteindre, le GLM vise à l’amélioration du bien-être de l’individu tout en favorisant une vie conventionnelle. Une revue de littérature a été effectuée sur la désistance et les dix biens du GLM. La grille d’entretien a ensuite été construite en ordonnant ces biens sous les trois catégories de leviers orientés désistance. Une première version obtenue a été testée dans le contexte burundais de prise en charge de mineurs en conflit avec la loi, avant d’être complétée grâce àla documentation utilisée par différentes délégations Terre des hommes. La grille d’entretien CAP Désistance est divisée en cinq blocs : une partie introductive, deux blocs relatifs au capital social puis au capital humain, une section « activités et projets », et finalement des items concernant l’incarcération. Une fiche de synthèse permet à l’intervenant d’inscrire les informations importantes de l’entretien. Cet outil de travail assure un suivi individuel et personnalisé du jeune en détention.
Service social, 2015
La présente étude qualitative vise à documenter l’expérience d’intervenants de la protection de la jeunesse qui appliquent une approche de médiation. Cette approche repose sur l’identification des besoins de tous les acteurs concernés par une situation et sur le choix d’options susceptibles de mener à un projet d’entente satisfaisant pour toutes les parties. Quatre groupes de discussion ont été organisés dans les trois centres jeunesse participants pour un total de 33 intervenants (25 femmes et 8 hommes). L’analyse du discours des participants permet de décrire : 1) les effets perçus de l’approche de médiation sur les processus d’intervention et sur les familles; 2) les enjeux reliés à l’application de cette approche; 3) les caractéristiques de la clientèle plus propices à l’application de l’approche.