“Recursos digitales y vida universitaria en el Gran Buenos Aires. Una reflexión sobre la apropiación de tecnologías como factor de afiliación en la educación superior” (original) (raw)

Este artículo presenta una reflexión conceptual a partir de algunos avances de una investigación en curso en el marco de un proyecto de beca doctoral en la Comisión Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina cuyo plan se denomina: "La integración de Internet en las prácticas académicas de los estudiantes de universidades nacionales del Conurbano Bonaerense. El caso de la región educativa 9na.". A partir de una indagación preliminar y exploratoria de uno de los objetivos de la investigación que tiene que ver con la reconstrucción y el análisis de las formas de apropiación de Internet que realiza el grupo en estudio, presentamos la sistematización de una dimensión de análisis que creemos fundamental al momento de abordar las repercusiones de los usos de las tecnologías en la educación superior, dadas las características actuales del nivel de estudios y el contexto particular de la investigación: la dimensión AFILIACIÓN. Estudios anteriores (López, 2012; 2014 y Cabello y López, 2015) nos permiten sostener que tanto en las dinámicas que se desarrollan en los entornos virtuales (relatadas por ellos) como en los espacios físicos, la utilización de internet contribuye en buena medida con la inserción o afiliación (Alain Coulon, 1995; 2008) académica e institucional al espacio universitario. Los estudiantes demuestran que la incorporación de esta tecnología les permite entrar en contacto con una variedad de prácticas, hábitos y sentidos que los conducen a establecer una conexión mucho más fluida con los códigos y rutinas propios del oficio de estudiante. La relevancia de este factor en la indagación se impone ante la situación general de la educación superior en la región que detenta una alta tasa de deserción y desgranamiento (Ezcurra, 2011) junto a las fuertes iniciativas estatales de lograr mayores condiciones de igualdad e inclusión por la vía de la integración de tecnologías.

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