Pantoprazole Sodium (original) (raw)
Related papers
Tunturikoivun indusoituvan vasteen vaikutus pajulinnun ravinnonetsintään
Tunturikoivun (Betula pubescens ssp. czerepanovii) eräät indusoituvat sekundääriyhdisteet näkyvät ultraviolettivalossa. Toisaalta taas linnut näkevät ultraviolettivalon aallonpituuksia (320-400 nm) näkyvän valon alueen lisäksi. Kiinnostavaa onkin tietää, pystyvätkö linnut käyttämään hyödykseen koivun sekundääriyhdisteitä, joita indusoituu herbivorien syödessä tunturikoivun lehtiä. Tällaista ”crying for help” –ilmiötä ei ole aiemmin tutkittu selkärankaisilla, joten tutkimuksessani pyrinkin selvittämään, ovatko koivun sekundääriyhdisteet haitallisia herbivoritoukille myös epäsuorasti niiden houkutellessa paikalle hyönteisiä syöviä lintuja. Rakensin koejärjestelyn, jossa tarkastelin sokkotestinä pajulintujen (Phylloscopus trochilus) ajankäyttöä tunturikoivun oksilla. Toinen oksista oli otettu sahapistiäistoukkien (Arge sp.) syömästä puusta ja toinen kontrollipuusta, jolla ei ollut herbivoreja. Koeoksilla ei ollut toukkia eikä niiden syöntijälkiä. Mielenkiintoni kohteena oli erityisesti...
Tämä osa lukuteoriasta kuuluu matematiikan laajan oppimäärän valin-naisiin kursseihin. Kurssi käsittelee matemaattisen logiikan ja lukuteorian perusteita. Esimerkki. Jos sinulla on kaksi tikkua, joiden pituudet ovat 5 m ja 3 m, niin kuinka voit mitata 1 m pituuden? I 5 m 5 m 3 m 3 m 3 m 2 · 5 − 3 · 3 = 1. II 3 m 3 m 5 m 2 · 3 − 1 · 5 = 1. Harjoitus. Entä jos sinulla on tikut, joiden pituudet ovat 8 m ja 5 m, 10 m ja 6 m, voitko mitata 2 m pituuden samoilla tikuilla? Mitä pituuksia voit mitata? Ratkaisu. Oletetaan, että on käytössä x kpl 8 m tikkuja ja y kpl 5 m tikkuja. Onko seuraavilla yhtälöllä ratkaisuja? I x · 8 + y · 5 = 1 (m), II x · 10 + y · 6 = 1 (m), III x · 8 + y · 5 = 2 (m), IV x · 10 + y · 6 = 2 (m), missä x, y ∈ Z. Yhtälötyyppiä xa + yb = c kutsutaan Diofantoksen yhtälöksi, ja se on nimetty kreikkalaisen matemaatikon Diofantoksen mukaan. Hän tutki yhtä-löiden ratkaisumenetelmiä ja oli ensimmäinen, joka käytti algebrallisia merk-kejä. Hän ei kuitenkaan tutkinut Diofantok...
2013
Opinnäytetyössä 100 tavaraa tutkitaan ihmisen ja tavaran suhdetta, sekä erityisesti kahta kuluttajan ääripäätä: askeettia ja keräilijää. Opinnäytetyömallisto on vuoropuhelu näiden kahden henkilöhahmon karikatyyrien välillä. Mallisto on muotojen, värien ja materiaalien lineaarinen kehityskulku vakavasta askeetista ailahtelevaiseen keräilijään. Se on konseptimallisto, joka ei sijoitu mihinkään tiettyyn vaatetusalan sesonkiin. Opinnäytetyö on tehty yhteistyössä Koskenpään Huopatehtaan kanssa. Työssä syvennytään huovan käyttöön vaatetuskankaana. Tarkoituksena on tutkia, miten vaatetuksessa voi hyödyntää huovan purkautumattomuutta ja tiivistä rakennetta. Opinnäytetyössä perehdytään myös marmorointiin värjäystekniikkana ja kankaan pinnoittamiseen polyuretaanilakalla. Opinnäytteen tuloksena on kymmenen asukokonaisuuden mallisto.The degree work 100 tavaraa circles around the subject of ownership and especially the different ways people relate to their possessions. It is a research of two di...