Condicionamiento de Segundo Orden: Generalidad y Valor Teórico (original) (raw)
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In a series of writings Timothy Williamson has argued for necessitism (cf. Williamson, 1978/9, 1990, 1998, 2000a, 2000b, 2002, 2010, 2013, forthcoming “Barcan Formulas in Second-Order Modal Logic”), i. e. the thesis that it is necessary that everything exists necessarily. This work discusses second-order necessitism, i. e. the thesis that it is necessary that every property exists necessarily, considering lines of argument similar to those displayed on first-order. Three of those arguments are examined. (i) the necessary character of being a property, (ii) the occurrence of properties in propositions, and (iii) the ontological commitments of the metalanguage where the semantics is formulated. It is argued that none of them are compelling. The justification for second-order necessitism seems to require more substantive metaphysics than formal results, at least if the formal results in view are those discussed here.
Una de las características más importantes de este tipo de aprendizaje es que implica respuestas automáticas o reflejas, no conductas voluntarias (a diferencia del Condicionamiento operante o instrumental). Se denominó "condicionamiento clásico" a la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente, por tanto, es un tipo de aprendizaje según el cual un estímulo originalmente neutro, que no provoca una respuesta, llega a poder provocarla gracias a la conexión asociativa de este estímulo con el estímulo que normalmente provoca dicha respuesta.
Límites de esbeltez para soportes esbeltos de hormigón con sección rectangular 3 Capítulo 2 ESTADO DEL CONOCIMIENTO 2.1. Comportamiento de soportes esbeltos de hormigón armado 2.1.1. Linealidad y no linealidad Veamos la incidencia de las diferentes condiciones en el análisis de las estructuras de barras.
No te harás imagen, ni ninguna semejanza de lo que esté arriba en el cielo, ni abajo en la tierra, ni en las aguas debajo de la tierra. No te inclinarás a ellas, ni las honrarás. .
Sobre Los Universales De La Segunda Articulación
Boletín de Antropología Americana, 1986
On the importance of studying all kinds of languages that seemingly have a system of secondary articulation, even if it is not a typical phonological one.
II CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA DE SITUACIONES
Brousseau en los diferentes artículos del libro, y para facilitar su lectura, he considerado conveniente presentar una síntesis organizada de conceptos y términos básicos de esta teoría 1 . No pretendo -ni sería posible-abarcar la complejidad de la misma ni en amplitud ni en profundidad. El criterio adoptado ha sido el de presentar los conceptos y términos a los que se hace referencia en el libro 2 . Asimismo, analizo algunas cuestiones que han mostrado en la evolución de la teoría o en la experiencia con docentes, necesidad de profundización o aclaración.