Vers une analyse pluridisciplinaire des discours de l’expertise dans les domaines de la santé (original) (raw)

Pour une considération pluridisciplinaire des discours de l’expertise dans les domaines de la santé

Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage

S’appuyant sur la variété des expertises en santé et observant leur émergence dans et par le discours, ce numéro des Cahiers de l’ILSL a pour objectif de présenter des outils qui permettent d’en appréhender les contours. Dans cette introduction générale, on envisage les discours de l’expertise en santé relativement à trois cadres d’émergence : la communication privée, la communication organisationnelle et la communication publique, qui se caractérisent par des dispositifs et des finalités différenciés.

Expertise et expérience du linguiste dans le monde de la santé

Cet entretien aborde les objets, les méthodes et les perspectives qui sont celles du linguiste en ancrage dans le cadre hospitalier et, plus généralement, dans le domaine de la santé. Après une évocation des évolutions historiques de ce champ d'investigation, il est proposé d'appréhender les objets que traite le spécialiste de la communication dans le domaine de la santé selon une double dichotomie : frontstage/backstage et communication directe/indirecte. On discute ensuite la question des méthodes adoptées et des complémentarités possibles entre des approches quantitative et qualitative. Enfin, on traite des rapports qu'entretiennent le linguiste et son terrain: d'une part, la dimension appliquée et l'ancrage social de la recherche ; d'autre part, l'influence réciproque que la médecine et les sciences du langage et de la communication peuvent avoir l'une sur l'autre.

Des termes des experts aux mots des patients : un discours à construire

2008

Face a l'evolution de la demande d'information des personnes malades et a leur role croissant dans la prise de decision medicale, l'acces a une information validee, comprehensible et systematiquement actualisee, correspondant a leurs besoins, est un enjeu majeur de Sante publique. En reponse a une demande d'intervention dans le circuit de production de documents destines aux patients atteints de cancer et a leurs proches, notre pratique s'articule entre description des discours circulants, activite de recherche sur le fonctionnement linguistique de cette vulgarisation specifique, et propositions dans le but d'optimiser des documents d'information. Si l'utilite sociale de ce type de demarche applicative est manifeste, rejoignant un role ethique que le chercheur peut se faire de sa pratique, la reponse necessite une reflexion pour construire un dispositif qui integre la difficulte d'une expertise specifique dans un cadre interdisciplinaire. Conjugue...

De l’implication du public dans le processus d’expertise à sa prise en compte dans les politiques de santé

2016

Les initiatives se multiplient pour « ouvrir » le processus d’expertise des risques sanitaires et environnementaux a la societe, comme l’illustre la « Charte de l’ouverture de l’expertise a la societe » ratifiee le 9 septembre 2011 par l’ANSES. En effet, la charte signee ce jour vise a construire, avec les acteurs de la societe, une comprehension partagee des enjeux complexes des situations a risques et des alternatives permettant d’y faire face. Cette ouverture doit ainsi contribuer a renforcer la qualite des travaux que ces etablissements apportent aux decideurs publics, ainsi que la confiance de la societe a l’egard des processus de decision. Les deux articles presentes dans cette note explorent les effets de cette ouverture. Le premier article analyse comment les institutions publiques « utilisent » les contributions des publics1 auxquels elles font appel dans la construction des politiques publiques de sante. Le second article revient sur les resultats d’une experience dans laq...

Savoirs expérientiels et approches compétences en santé

Éducation Permanente

Le terrain à partir duquel s’acquièrent les savoirs expérientiels en santé comporte un relief expérientiel particulier : vécu du corps, épreuve du pâtir, dégradation de l’agentivité, extension du domaine des dépendances… Confronté à ces épreuves, le patient doit apprendre à vivre avec la maladie. Les savoirs acquis au cours de ces moments de vulnérabilité ne peuvent trouver leur voie d’expression et de formalisation que dans l’après-coup. Ces processus relatifs à l’expression du vécu et à la formalisation des savoirs expérientiels sont examinés dans le cadre d’une recherche auprès d’adultes qui font l’expérience des effets d’une maladie chronique : la sclérose en plaques.