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Champ Psychosomatique, 2006
Dans Champ psychosomatique Champ psychosomatique 2006/3 (n° 43) 2006/3 (n° 43), pages 125 à 134 Éditions L'Esprit du temps L'Esprit du temps
L'Approche par Compétences apparaît comme une nouvelle méthode d'enseignement imputée au système éducatif ivoirien. Son choix par les autorités du pays est dû à l'opportunité qu'elle offre de mettre l'apprenant au centre de son apprentissage. Cependant, ce changement de paradigme met en jeu des facteurs du point de vue de la communication qui méritent d'être identifiés. S'intéresser ainsi aux enjeux de la communication dans l'enseignement selon l'APC au Primaire donne une nouvelle synthèse de l'apport des sciences humaines dans un domaine où l'existence de discours transversaux manifeste l'émergence d'une nouvelle pluridisciplinarité. Plus concrètement, il s'agira, dans cet article, d'identifier les enjeux de la communication dans l'enseignement selon l'APC au Primaire en Côte d'Ivoire. Pour ce faire, les enjeux didactiques sont abordés en priori, avant d'évoquer ceux, pédagogiques et psychologiques à postériori.
Sens public
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Repères cahier de danse, 2008
Distribution électronique Cairn.info pour La Briqueterie / CDCN du Val-de-Marne. Distribution électronique Cairn.info pour La Briqueterie / CDCN du Val-de-Marne. La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement. Toute autre reproduction ou représentation, en tout ou partie, sous quelque forme et de quelque manière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. Article disponible en ligne à l'adresse Article disponible en ligne à l'adresse https://www.cairn.info/revue-reperes-cahier-de-danse-2008-1-page-22.htm Découvrir le sommaire de ce numéro, suivre la revue par email, s'abonner... Flashez ce QR Code pour accéder à la page de ce numéro sur Cairn.info.
SemBib, un dépôt local d’articles scientifiques sémantiquement décrits
2018
Le projet SemBib est une initiative au sein de Telecom ParisTech pour constituer et exploiter une base de connaissances sur nos publications scientifiques. Face a de grands entrepots de references bibliographiques, nous considerons qu’une federation de projets analogues a SemBib a du sens. Nous presentons ici les avancees actuelles du projet SemBib et ses relations avec d’autres projets.
Comment faire un article scientifique?
Le présent document a pour objectifs de : 1. Proposer des modalités de travail favorables à l’écriture d’un article scientifique ; 2. Décrire ce que devrait obligatoirement contenir un article scientifique ; 3. Proposer des conseils d’écriture ; 4. Décrire le processus de soumission et de révision d’un article scientifique.