Can Microcomputer Based Laboratories combined with hands-on experiments be used to promote student learning? (original) (raw)

Några erfarenheter från ett försök med nya datorstödda laborativa undervisningsformer i mekanik redovisas i denna uppsats. En ny typ av laborationer som kombinerar datorstödd mätteknik, "riktiga" experiment och genomtänkt pedagogik med studerandeaktiva arbetsformer har utvecklats. Dessa har varit framgångsrika i att utveckla en god funktionell förståelse hos studenterna och frekvensen kvarstående vanföreställningar efter avslutad kurs är klart mindre än efter en "traditionell" mekanikkurs. Resultat på olika begreppstest ligger väl i nivå med resultat från framgångsrika reformerade kurser i USA.