Estratégias de introdução do referente governo na canção engajada nacionalista (2004) (original) (raw)

Música e nacionalismo em um projeto de hegemonia política

Esboços - Revista do Programa de Pós-Graduação em História da UFSC, 2007

Durante o período do Estado Novo, o Brasil vivenciou o movimento histórico de maior valorização da música no ambiente educacional. Esta valorização se materializou através do uso do canto orfeônico em caráter obrigatório em toda a rede escolar, mas não afetou somente o ambiente acadêmico, pois se desdobrou e ampliou-se nas grandes manifestações cívicas que mobilizaram a população em geral sob as vistas coniventes e até mesmo interessadas da elite intelectual da nação. O que se apresentará neste esboço é justamente a estratégia utilizada para que os objetivos nacionalistas e ufanistas do regime dominante de então, se tornasse realidade, ao valer-se do notório da música representado pelo canto orfeônico nas escolas.

Jingles Políticos e suas influências: Uma análise do discurso presente na "música eleitoral"

Resumo Estre as décadas de 1920 e 1930, o rádio assumiu um papel de destaque na produção cultural da sociedade brasileira, tornando-se parte quase obrigatória da mobília da casa brasileira e levando às massas, entretenimento e informações das mais variadas. Junto ao novo meio de informação surge um formato de publicidade cantado: o jingle. De modo simples e rápido, o jingle se mostrou capaz de fazer a mensagem de determinado produto algo de fácil memorização. Grandes marcas passam a usar dessa nova linguagem para aumentar presença no mercado. É neste contexto de transformação mundial nos meios de comunicação que surge o jingle de viés político, associando a força da propaganda e a música aos ideais ou propostas ideológicas do candidato. O presente trabalho tem por objetivo apresentar a pesquisa de Iniciação Científica sobre essas peças publicitárias de cunho político. O jingle tem permanecido como importante ferramenta promocional até a contemporaneidade, sendo, inclusive, incorporado a outros formatos, como o videoclipe, confeccionado e transmitido pela Televisão, e plataformas, como a Internet. Assim, serão apresentados os resultados parciais da pesquisa, o contexto histórico de tais peças e análise de conteúdo das campanhas eleitorais escolhidas por seu impacto tanto nos meios de comunicação quanto no cenário eleitoral da época, a fim de identificar traços comuns e meios já trilhados na confecção e fixação de sentido nas mensagens transmitidas pelos jingles.

As Estratégias Enunciativas Em "Vai" De Ivan Ângelo

2011

Este trabalho analisa o conto “Vai”, de Ivan Ângelo, do livro O ladrao de sonhos e outras historias. O referencial teorico utilizado e a teoria semiotica francesa. No conto em questao, o contrato que determina o relacionamento amoroso do narrador com seu narratario esta prestes a ser rompido, pois um antissujeito, o rival, se coloca entre eles. Dessa forma, o narrador, enquanto sujeito manipulador, exerce seu fazer persuasivo para convencer seu narratario sobre a validade do relacionamento. Objetivamos analisar a construcao do narrador e do narratario, assim como as estrategias enunciativas utilizadas pelo narrador para persuadir o narratario a nao abandona-lo. A analise se inscreve no âmbito do projeto “Linguagens, codigos e tecnologias: praticas de ensino de leitura e de escrita na educacao basica – ensino fundamental e medio”.

Projetando canções em nações literárias 1

A escrita de autoras africanas e afro-brasileira traz como traço identificador, em sua maioria, a metáfora do corpo feminino sob controle institucional ou patriarcal. Numa margem, são escritas tecidas no fluxos e refluxos da memória que revelam a violência sistêmica sofrida pelas mulheres; noutra margem são escritas que reivindicam o lugar de fala dos sujeitos femininos na perspectiva de gênero, no contexto patriarcal e pós-colonial. No caso africano, mesmo não correspondendo às chamadas vagas do feminismo ocidental, as construções poéticas das autoras contribuem para refletir sobre o espaço de participação do sujeito feminino na construção da nação. No caso brasileiro, evidencia-se uma escrita que identifica as fraturas sociais da nação brasileira, sinalizando para os entraves que dificultam a emancipação feminina. Os avanços conquistados ainda não foram capazes de modificar a realidade de opressão contra o sujeito feminino, especialmente negro. Nesse exercício de expor as rasuras socioculturais e identitárias, os poemas de Conceição Evaristo (Brasil), Paula Tavares (Angola) e Conceição Lima (São Tomé e Príncipe) podem ser lidos em diálogo entre si, na perspectiva de evidenciar gestos poéticos de resistência ao controle do corpo feminino.

Práticas Musicais Em Ongs: Possibilidade De Inclusão Social e O Exercício Da Cidadania

RESUMO: Este artigo aborda as práticas musicais em duas Organizações Não Governamentais (ONGs): a Associação Meninos do Morumbi, da cidade de São Paulo e o Projeto Villa-Lobinhos, da cidade do Rio de Janeiro, vinculado à ONG VivaRio. Ambas têm como eixo comum a educação musical como proposta socioeducativa. O estudo buscou compreender, especialmente, dois aspectos: 1) como as ONGs selecionadas se constituíram e se instituíram como espaços legitimados para o ensino e aprendizagem musical e 2) como se instaura o processo pedagógico-musical nesses espaços. O processo pedagógico-musical foi interpretado como possibilidade de produção de novas formas de conhecimento musical analisado a partir de quatro contextos interconectados: institucional, histórico, sociocultural e de ensino e aprendizagem musical. O contexto histórico se revela como a dimensão de reconstituição da própria identidade institucional e musical das ONGs em estudo, construída mediante os fragmentos de história de vida re...