Relación familia-escuela (original) (raw)

El propósito dEl artículo Es ExponEr algunas dE las tEorías sobrE la sociEdad dEl co-nocimiEnto, y discutir su pErtinEncia para la rEalidad latinoamEricana. En particular, mE intErEsa mostrar cómo la convErsión dE una tEoría Explicativa En un modElo dE dEsarrollo, sE ha producido a través dE la sElEcción dE los rasgos mEnos problEmáticos dE su corpus tEórico. los conflictos dErivados dE la apropiación privada dEl conocimiEnto, y sus EfEctos En la rEproducción dE la dEsigualdad social -principal-mEntE EntrE paísEs y rEgionEs, pEro también EntrE individuos En sociEdadEs concrEtasson frEcuEntEmEntE mEnosprEciados. aunquE la acumulación dE conocimiEnto abstracto En sí mismo, sE Evalúa como positivo, EstE Es un intEnto dE mostrar algunos dE los aspEctos nEgativos dE su dinámica, con El fin dE prEvEnir sus pEorEs EfEctos En El dEsarrollo humano dE las sociEdadEs latinoamEricanas. palabras clavE: sociEdad dEl conocimiEnto, dEsarrollo, américa latina

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