PTK SMK (original) (raw)

ABSTRAK MISTI 2015 Meningkatkan prestasi belajar membuat gambar yang akan disulam dengan tusuk rantai pada siswa Kelas X DPKT1 SMK Negeri 1 Pacitan dengan Metode simulasi Kata Kunci: Metode simulasi, membuat gambar yang akan disulam dengan tusuk rantai. SMK masa depan juga diharapkan menjadi tempat pelayanan jasa dan produksi, tempat pendidikan dan pelatihan tingkat lanjutan yang setara dengan program diploma. Pesertanya bisa berasal dari semua anggota masyarakat yang berminat, baik sebagai pencari kerja, maupun para siswa tamatan SMU, SLTP, SD, dan semua pekerja di dunia usaha/industri Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas X DPKT1 SMK Negeri 1 Pacitan. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan Pembelajaran dengan metode simulasi memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar membuat gambar yang akan disulam dengan tusuk rantai siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu masing-masing 65,00%, 80,00%, dan 85,00%. Penerapan metode simulasi mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa untuk mempelajari kembali materi pelajaran yang telah diterima selama ini yang ditunjukan dengan rata-rata jawaban siswa yang menyatakan bahwa siswa tertarik dan berminat dengan metode simulasi sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar. Metode simulasi memiliki dampak positif terhadap daya ingat siswa, dimana dengan metode ini siswa dipaksa untuk mengingat kembali materi palajaran yang telah diterima selama ini