"A construção de uma antologia de música brasileira para violino e piano: um projeto de pós-doutorado" (original) (raw)
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Música Brasileira para Trompete e Piano: Levantamento de obras e catalogação de repertório
Revista Vortex, 2019
O presente artigo é fruto da pesquisa desenvolvida no âmbito dos cursos de Graduação da Universidade de Brasília. No período de março de 2017 a setembro de 2019, foram pesquisadas obras de câmara com a presença do trompete. A condução de pesquisas em acervos públicos, a busca por contato presencial e e-mail com compositores e intérpretes, bem como em fontes bibliográficas, proporcionaram a elaboração de um catálogo de obras com a formação trompete e piano. Pretende-se, com essa catalogação, divulgar o repertório brasileiro para esta formação, bem como fomentar a produção de novas obras, gravações e pesquisas acadêmicas.
XXVIII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música – Manaus - 2018 - Anais, 2018
Refletimos aqui sobre a ausência do repertório de compositoras brasileiras nos cursos de bacharelado em violoncelo do Brasil, a partir da articulação do pensamento de autoras e teóricas descoloniais e feministas do Sul do mundo tendo como foco de análise neste artigo dois cursos públicos de bacharelado em violoncelo no Brasil. Observamos a necessidade de escutas e olhares descoloniais e feministas na música, que incluam nos cursos de bacharelado em violoncelo a criação das diversas mulheres brasileiras compositoras e criadoras da música.
A produção bibliográfica sobre a guitarra elétrica na pós-graduação brasileira
Resumo: Este trabalho é parte de minha monografia que foi apresentada em maio do presente ano. A pesquisa consiste em levantar dados a respeito da trajetória da guitarra elétrica e como estão se desenvolvendo as pesquisas a cerca desse instrumento nos cursos de pós-graduação das IES públicas brasileiras, mais precisamente nos cursos de mestrado e doutorado. Nesse recorte temos como objetivo apenas disponibilizar um panorama da produção bibliográfica sobre guitarra elétrica no país. Isso se faz necessário para que a comunidade tenha ciência do momento acadêmico em que nos encontramos e quais são as possibilidades de direcionamento nas pesquisas da área. Para isso a metodologia utilizada foi baseada na tese de doutorado de Antunes (2012), que cataloga os trabalhos de pós-graduação voltados para o violão em três grupos distintos: Trabalhos Analíticos, Trabalhos Históricos e Trabalhos Didáticos. Por fim é possível ter uma dimensão do que se tem pesquisado a respeito da guitarra elétrica, permitindo assim, que a comunidade científica interessada pelo instrumento saiba o que precisa e o que tem sido feito para que a produção acadêmica cresça em quantidade e qualidade, afirmando a guitarra na academia brasileira.
Rogério Guimarães: aportes à musicologia violonística
2019
Palavras-chave: Violão brasileiro. Rogério Guimarães. Pesquisa violonística. Abstract: This article is part of a 2019 MA program research project re-evaluating Rogerio Guimarães guitar compositions. The goal is to contribute information useful to other researchers of the history of Brazilian guitar and performance. While the story of the Brazilian guitar has been studied in several aspects, there continue to be gaps in the historical record. This is especially the case surrounding such composers whose works have not yet been re-evaluated or been the subject of in-depth study, such as the case of Rogério Guimarães. Introdução A história do violão brasileiro vem sendo reconstruída aos poucos, principalmente através de pesquisas acadêmicas e publicações de livros-muitos deles decorrentes dessas mesmas investigações. Da mesma maneira, o corpus de material escrito, iconográfico ou de áudio, vem sendo também disponibilizado através da abertura de alguns arquivos como o de Ronoel Simões 1 (1919-2010) ou de particulares (como o de Abel Carlevaro [1916-2001], que teve influência na didática do violão brasileiro desde a década de 1970). Durante a fase de construção do nosso projeto investigativo foram notadas recorrentes citações-tanto nas pesquisas sobre a historiografia do violão brasileiro quanto em periódicos e recortes de jornais-que tratavam da importância de Rogério Guimarães para o violão a partir da segunda metade da década de 1920, período que compreende o aumento de gravações de obras de violão "solo" (ou em duo de violões ou mesmo pequenos conjuntos) no cenário fonográfico, como as obras de Mozart Bicalho 2 , Levino Rogério Guimarães: Contributions to musicology of the guitar Resumo: Esse artigo é parte de uma pesquisa de mestrado iniciada em 2019 e propõe-se a um aporte para a reavaliação da obra para violão de Rogerio Guimarães, com o intuito de contribuir com informações que poderão ser utilizadas por outros pesquisadores para incremento de investigações sobre a história do violão popular instrumental brasileiro. A trajetória do violão brasileiro tem sido estudada em diversos aspectos através dos programas de pós-graduação e pesquisas das universidades. No entanto, existem lacunas a serem preenchidas no que se refere a personalidades isoladas, que mesmo com seus nomes recorrentemente citados nas produções historiográficas, não obtiveram suas obras reavaliadas e estudadas como foco principal, como é o caso de Rogério Guimarães.
Histórias da Música no Brasil e Musicologia: uma leitura preliminar
No Brasil, as Histórias da Música Brasileira foram poucas. Não se fala muito de seus autores, nem de seus métodos, nem de suas escolas, contudo os livros são referenciados e acessados por um público, tanto leigo quanto especializado. Assim, pretende-se primeiramente identificar, quais, das histórias da música no Brasil escritas, tornaram-se relevantes na historiografia e analisar se a história, assim como na musicologia estrangeira, desenvolveu-se como um dos objetivos principais da musicologia. Uma segunda parte do artigo pretende, mesmo que de forma preliminar, estabelecer quais foram e quais são as relações entre estas obras e as tradições históricas respectivas a seus períodos.
Com o avanço da pesquisa musicológica no Brasil, especialmente a partir da década de 1990, surgiu a necessidade de se conhecer e de se relacionar melhor com a produção que se acumulou durante quase dois séculos nesse campo. A maior parte das iniciativas desse tipo, no entanto, foi feita visando a catalogação ou a crítica metodológica dos trabalhos publicados, porém uma abordagem histórica da produção musicológica no Brasil ainda é rara. Assim como a história das ciências visa estudar a evolução das concepções, objetivos, métodos e resultados da pesquisa e sua relação com as questões filosóficas, sociais, políticas e econômicas de cada época, cabe à história da musicologia um papel semelhante, relativizando, a partir da abordagem histórica, os parâmetros envolvidos na investigação. Esta comunicação procura demonstrar a necessidade de uma história de musicologia no Brasil enquanto linha de pesquisa, além de estudar os trabalhos até agora produzidos com essa finalidade.
Perfil-doutorado-em-musicologia-texto
Em Pauta (UFRGS), 1995
Reflexão sobre musicologia e sua inserção na universidade brasileira. Referências: Andrade, 1963 [1938]; Bastos, 1991; Burke, 1994; Chase, 1976; Dahlhaus, 1982; Heller, 1993; Kerman, 1987; Mugglestone, 1982; Randel, 1986; Ruiz, 1989; Sadie, 1980; Seeger, 1977; Waisman, 1989.
CASTAGNA, Paulo. Projeto para a substituição das disciplinas “História da Música I e II” e “História da Música Brasileira” pela disciplina “Musica, História, Cultura e Sociedade I e II”. São Paulo, outubro de 2013., 2013
Nos exatos 20 anos nos quais ministrei as disciplinas do grupo “História da Música” no Instituto de Artes (somados aos 5 anos nos quais fiz o mesmo em outras instituições, antes do ingresso na Unesp), percebi uma progressiva e acentuada diminuição do interesse e da aplicação do conteúdo de tais matérias junto aos estudantes, particularmente aqueles interessados na atuação musical prática, para quem os assuntos em questão vêm se mostrando cada vez mais desconectados de suas atividades pessoais e profissionais na área de Música. “História da Música” e “História da Música Brasileira” são hoje disciplinas que atendem necessidades institucionais, mas nem sempre as necessidades específicas dos estudantes, geralmente múltiplas e diversificadas.
O violino e a música folclórica brasileira: pensando usos pedagógicos
2017
Este artigo e um desdobramento das pesquisas referentes ao projeto em andamento no Mestrado Profissional em Ensino das Praticas Musicais (PROEMUS) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). O projeto tem por objetivo elaborar um material didatico utilizando musicas do folclore brasileiro, direcionado ao ensino do violino para criancas. Interessa-nos aqui destacar a importância que o folclore assumiu durante o seculo XIX, primeiramente na Europa, e as repercussoes especificas no ensino da musica no Brasil.