Lab 01-2016 FPI (original) (raw)
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En la práctica de laboratorio de dominada " Pureza de los metales. Corrosión por contacto y efecto de las tensiones sobre la corrosión " se observaron los efectos de la corrosión galvánica y de la corrosión por efecto de las tensiones. Para la primera parte de corrosión por contacto se utilizaron cinco metales :Al, Pb ,Cu ,Zn y Fe, combinando cada uno para dar un total de diez pares experimentales. Luego de haberlos seleccionado y pulido (para retirar la capa de óxido que pudiesen contener previamente) se colocó cada par en un bote de vidrio y seguidamente se vertió ferroxilina , reactivo que colorea las zonas de oxidación – reducción, cerrándolo y dejándolo actuar durante una hora , tiempo en el que se pudo apreciar un coloramiento cercano a las zonas de contacto entre los pares. Sin embargo los cambios más notables se presentaron luego de veinticuatro horas siendo luego, de este intervalo de tiempo, reconocer fácilmente las regiones coloreadas. Para la segunda parte de corrosión por efecto de las tensiones se utilizaron tres clavos en donde cada uno tendría una característica especial. Uno sería colocado sin ser pulido , otro sería pulido y el ultimo tendría una pequeña fragmentación justamente en el medio. Igual que en la primera parte , se utilizó la ferroxilina como agente colorante. Luego de la primera hora ya era evidente el área azulada en los tres clavos y después de veinticuatro horas , el color se había oscurecido y esparcido en el recipiente. Teoría aplicada:
Resumen -Los termistores son usados para medir la temperatura, mediante la resistencia eléctrica que este presenta en cada temperatura, esto gracias al uso de una expresión matemática que relaciona las dos magnitudes mencionadas. Sin embargo, para ser usado correctamente hay que encontrar unas constantes propias de cada termistor, la práctica realizada tiene como objetivo encontrar esas constantes; para ello, se emplea una termocupla que conectada a un multímetro es capaz de brindar la temperatura, y un termistor del cual se registran los datos de resistencia, ambos están sumergidos en un recipiente con agua. Los datos registrados fueron tomados de manera que, al calentarse lenta y uniformemente el agua, se pudiera relacionar, en el mismo instante de tiempo, la resistencia marcada por el multímetro con la temperatura mostrada por el voltímetro.
La luz (del latín lux, lucis) es la clase de energía electromagnética radiante que puede ser percibida por el ojo humano. En un sentido más amplio, el término luz incluye el rango entero de radiación conocido como el espectro electromagnético.
Objetivo General Que el participante sobre la base del ciclo mecánico de refrigeración identifique los componentes eléctricos y mecánicos que se interrelacionan para la generación de frío.