La ´generación Y´ hace la revolución (original) (raw)
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Compás Millennial: La generación Y en la era de la integración 4.0
2017
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Banda sonora e identidades en la generación “Y”
Revista de Comunicación de la SEECI
Desde los comienzos del cine, en los que una sola persona se ocupaba prácticamente de todo, la organización de la creación de un film fue evolucionando, y las diversas funciones del proceso fueron aumentando y especializándose progresivamente. La noción de autoría colectiva es un concepto difícil de abordar y de comprender en toda su dimensión. En este artículo se pretende analizarlo, tras estudiar de qué modo la estructura de colaboración en equipo de aquella época influía en sus creadores, y por qué razón se considera que unos son autores, mientras a otros se les niega esa condición. Para examinar a fondo cuál era el sistema de trabajo real de los distintos oficios se La televisión ha tenido una importancia innegable en los años 90 en España, sobre todo para los niños y jóvenes que pertenecen a la llamada generación “Y” o “Millennials”. Este grupo ha crecido paralelamente a la tecnología doméstica y las redes sociales, haciendo de los entornos audiovisuales su hábitat natural. En...
La Generación Beat es un movimiento literario que surgió en los EEUU y que se popularizó durante la década de los 50s. Comenzó gracias al encuentro fortuito de un pequeño grupo de escritores en las inmediaciones de la Universidad de Columbia (Nueva York) que compartían una preocupación contra el conformismo y las costumbres conservadoras prevalecientes en la época de la postguerra.
Anales de Literatura Hispanoamericana, 1992
Es necesario que dejemos dc pensar en cualquier poeta como si fuera un ego autónomo, por más solipsistas que sean los poetas fuene~Todo poeta es un ser atrapado en una relación dialéctica (transferencia, repetición, error comunicación) con otro u otros poetas (Harold Bloom)'
Internet, así como las múltiples pantallas (celular, videojuegos y televisión), han supuesto una auténtica revolución en la manera de relacionarnos, comunicarnos y entretenernos, no sólo para los adultos sino también para los niños y jóvenes. Estos son capaces de realizar actividades simultáneas utilizando todas ellas, por lo que hay que reconocer la oportunidad que representa desde el ámbito de la enseñanza, pasando por las relaciones sociales y el entretenimiento.