Açık Eğitim Kaynakları (original) (raw)

2013, Öğretim Teknolojisinin Temelleri: Teoriler, Araştırmalar, Eğilimler

"Bilim ve teknoloji, insanoğlunun paylaşmış olduğu bilgilere dayalı olarak hızla gelişmeye devam etmektedir. Özellikle teknoloji dünyasında meydana gelen değişiklikler toplumun her alanını olduğu gibi eğitim alanını da ciddi bir şekilde etkilemektedir. Bilgi ve İletişim Teknolojilerinde 20. yüz yılın son çeyreğinde başlayan, özellikle de İnternet alanında meydana gelen gelişmeler, kaynak paylaşımını kolaylaştırmış ve insanların zengin bilgi kaynaklarına ücretsiz erişimini mümkün kılmıştır. Günümüzde şimdiye kadar mümkün olmayan bir bilgi paylaşımı söz konusu olmuş, bu da içinde bulunduğumuz yüzyılda bilgi birikiminde önemli bir artışı beraberinde getirmiştir. İşte tüm bu gelişmeler sonucunda ortaya çıkan akımlardan biri olan Açık Eğitim Kaynakları (Open Educational Resources) hareketini tarihsel gelişimi içerisinde ele alıp, hareketin temelleri hakkında bilgi vermek bu bölümün temel amacıdır. Bu kapsamda hareketin ortaya çıkmasında etkili olan dinamikler, geliştirilen modeller, sahip olduğu potansiyel faydalar, Türkiye’deki durumu, karşılaşılan zorluklar, yöneltilen eleştiriler, öğretim teknolojileri alanı ile ilişkisi ve geleceği bu bölümde ele alınan başlıca konulardır. Giriş “Paylaştığın senindir, biriktirdiğin değil” der Yunus Emre, bundan yüzyıllar öncesinde. Gerçekten de günümüzde kullanmış olduğumuz ileri teknolojiler ve bilimde gösterilen ilerlemeler aslında bizden yıllar önce yaşayan insanların paylaşmış olduğu bilgilere dayanmaktadır. Bizler Einstein’ı, İbni Sina’yı, Edison’u ve daha nicelerini bilgilerini bizlerle paylaştıkları için, halen hatırlıyor ve şükranla anıyoruz. Eğer bu insanlar bilgilerini paylaşmamış olsaydı, günümüz modern toplumları hayal bile edilemeyecekti. Bu noktada, bilimin gücünü paylaşılan bilgiden aldığı ve paylaşmanın bilimin doğasında yatan en önemli dinamiklerden biri olduğunu söylemek yanlış olmasa gerek. "