Iniciarse a la docencia. Los gajes del oficio de enseñar (original) (raw)

Los gajes del oficio de enseñar. La iniciación a la docencia 1

Ningún comienzo es fácil. En todas las actividades o empresas de nuestras vidas, el principio suele entusiasmar, pero también, desconcertar. Desalentar, desanimar, desahuciar, desilusionar. Si bien ocurre en todos los rubros, al tratarse de aquellos en los que, además de la propia subjetividad, están comprometidas las vidas y el destino de otras personas, las sensaciones des-suelen aumentar.

Transmitir el oficio de enseñar. La formación de docentes para el nivel inicial

2019

¿Cómo se enseña a enseñar? Este libro aborda los problemas de la transmisión del oficio en las instituciones formadoras de maestros. A partir de una investigación etnográfica en un instituto de formación docente (IFD) que prepara profesores para el nivel inicial, la obra se enfoca en los saberes, espacios y modos de transmisión del oficio que circulan entre formadoras y estudiantes. Con el interés puesto en la tríada conformada por profesoras de práctica, docentes orientadoras y practicantes, se realiza aquí una aproximación a las situaciones de formación en un escenario de disputas. La definición del oficio y de los saberes que lo sostienen, sumado al vínculo entre las formadoras y con los jardines, son ejes problemáticos que atraviesan la formación durante las prácticas y residencias. El libro está orientado a investigadores, profesores de IFD y docentes de prácticas. El prisma de la pedagogía y la didáctica se constituye en una lente que permite visibilizar y jerarquizar la tarea de los formadores y los desafíos que enfrentan cotidianamente las instituciones.

Iniciándote en la docencia universitaria

Iniciándote en la docencia universitaria, 2024

¿Estás por ponerte en marcha en la docencia? ¿Vas a ser de esos pocos afortunados de la vida que tienen acceso a las mentes y los espíritus de los otros? En buen brete, te has metido. Sin dudas es la profesión más linda del mundo, eso sí, como todo en la vida, no carece de sinsabores. La docencia, sobre todo la universitaria, es un permanente desafío, una interminable aventura, diría que hasta la fuente de una duradera juventud y un perpetuo aggiornamento.

Los comienzos en la docencia: un profesorado con buenos principios

2011

Los profesores, en su proceso de aprendizaje, pasan por diferentes etapas. De todas estas fases la que más nos interesa en este artículo es la que se inicia con los primeros contactos con la realidad de la escuela, asumiendo el papel profesional reservado a los docentes. La inserción profesional en la enseñanza es el periodo de tiempo que abarca los primeros años, en los cuales los profesores han de realizar la transición desde estudiantes a docentes. Es un periodo de tensiones y aprendizajes intensivos en contextos generalmente desconocidos y durante el cual los profesores principiantes deben adquirir conocimiento profesional además de conseguir mantener un cierto equilibrio personal. Los programas de inserción profesional para los profesores principiantes son una verdadera alternativa para favorecer que los primeros años como docentes no sean años frustrantes. a lo que hemos denominado "aterriza como puedas". Palabras claves: Profesorado principiante, programas de inserción, mentor, desarrollo profesional

El proceso de aprender a enseñar del profesor universitario principiante

El presente artículo expone la situación que los profesores principiantes universitarios presentan en el momento en que se incorporan a la vida profesional. A través del estudio descriptivo realizado se han determinado los elementos que los profesores universitarios de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba creen que son necesarios para que el proceso de aprender a enseñar se realice con total plenitud, desencadenando las mínimas situaciones problemáticas en los docentes principiantes.