A dinâmica comunicativa (original) (raw)
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Para se compreender a Abordagem comunicativa
Co municaç ão e interação no aprendizado de líng uas estrang eiras: para se co mpreender a Abo rdag em Co municativ a AN AIS DO CONGRESSO LETRAS EM REDE 2 01 2 Vera Lucia Harab ag i Hann a (UPM )
Alfa Revista De Linguistica, 1974
O problema da redação, em nível médio e até mesmo universitário tem sido resolvido através de regras de bem escrever. No século passado eram as retóricas que forneciam estas regras. Atualmente, como se tem a consciência de que a escritura não é o resultado da estrita aplicação de regras, passou-se a um sistema fundamentado em raízes psicológicas: o método, ou os métodos, visam a libertação, a descontração do aluno que, assim, saberá verbalizar o que pensa, sente, ou vê. Não pretendemos opor-nos a nenhum sistema. Porém parece-nos que o recurso psicologizante ainda não resolverá um problema que é, antes de mais nada, literário.
This book introduces the main social theories of communication in an easy and clear form, offering a systematic presentation of their origins and variety. We analyse the development of their lineages and major concepts, starting with a critique of informational paradigm. From the symbolic interactionism of Chicago School to the Toronto School and its media theory the volume reports all the basic approaches related to the subject.
A interacao como potencia comunicativa
2018
O processo comunicativo, entendido como transmissão linear de uma mensagem entre um emissor e um receptor, pode ser associado, na educação, às formas de ensino-aprendizagem que incorporam a mesma estrutura comunicacional. O artigo busca uma compreensão mais profunda dos aspectos relacionais, com foco em uma perspectiva qualitativa e sistêmica da comunicação, cujo centro é o conceito de interação. Com esse escopo, apresenta uma pesquisa qualitativa realizada em duas escolas públicas em Florianópolis (SC) com foco na resolução colaborativa de problemas (RCP). Como resultado, o estudo demonstra que, ao oportunizar às crianças situações de ensino-aprendizado pautado no entendimento coletivo, na colaboração, e no estimulo da percepção empática, a RCP qualifica-se como uma orientação didática capaz de auxiliar na transformação das práticas pedagógicas, comunicativas e culturais na escola.
Semiose de um paradoxo comunicativo
Resumo: Este ensaio perscruta uma noção de real e de ficção em que ambos surgem como representação, num processo de semiose considerada um paradoxo comunicativo. O jornalismo contemporâneo é também uma mercadoria, um sistema complexo de comunicação, seu produto é a realidade construída com argumentos estereotipados por interesses editoriais pautados por interesses políticos e comerciais, simulacro de um con-teúdo que não reflete, mas cria a necessidade no receptor. Também a realidade construída pelas imagens contemporâneas não é comunicação no sentido designativo, mas expressão de um simulacro que, como tal, ao negar a fantasia, recalca a realidade como uma ficção, operando num sistema de códigos numéricos que surgem como imagem num espaço visual transduzido da sua indexalidade para a virtualidade. Abstract: This paper explores the notion of reality and fiction as a representation within a semiotics process considered as a communicative paradox. Contemporary journalism is also merchandise, a complex communication system, and its product is a reality that is constructed with stereotyped arguments stemming from editorial interests that are regulated by political and commercial interests, a simulacrum of contents that do not reflect but, on the contrary, creates receptors' needs. Moreover, the reality constructed by contemporary images is not communication in the usual designative sense, but the expression of a simulacrum that, denying fantasy as it does, represses reality as if it were a fiction operating in a system of numeric codes appearing as images in a visual space that is transduced from indexality to virtuality.
Uma dinâmica interacional complexa
2021
Plan Introducao 1. Uma estranha combinacao entre regimes interacionais 1.1. Modelo e procedimento de analise 1.2. A questao teorica em pauta 2. Regimes de interacao entre Bolsonaro e apoiadores na pandemia 2.1. O fazer manipulatorio de base 2.2. Iteracoes programadas e robotizacao do politico 2.3. A retorica do contato direto : ajustamento a servico do fazer manipulatorio 2.4. A resignacao compartilhada 2.5. Reversibilidades : para alem do assentimento e do acidente, a volta a manipulacao 3. Uma dinâmica interacional complexa 3.1. Escolha de base 3.2. O circulo estrategico Conclusao
A comunicacao e os contextos comunicativos
A comunicação e os contextos comunicativos 2, 2023
Atualmente, um expressivo número de pesquisadores se debruça a investigar o campo da comunicação, temática que se consagra em distintas disciplinas científicas. O tema em questão tem ocupado uma posição de grande importância, principalmente se considerarmos o campo da comunicação no contexto vigente. Este e-book, intitulado “A comunicação e os contextos comunicativos 2”, é uma obra que dá continuidade à discussão científica através de uma diversidade de trabalhos apresentados em seus 15 capítulos. Inserido em uma linha editorial ampla e interdisciplinar, o e-book apresenta textos oriundos de diferentes autores, instituições, linhas de pesquisas, gerações e regiões do Brasil, assim como do exterior. Organizado por Edwaldo Costa e Tácio Assis Barros, as páginas seguintes estão preenchidas de debates, conceitos e objetos que tencionam retomar e ressignificar criticamente as discussões contemporâneas acerca da liberdade de expressão e os contextos comunicativos, principalmente em prol da comunicação democrática. Os capítulos que integram esta obra amplificam e complementam a temática em foco, abordando: análise das Relações Públicas nas Instituições Públicas; comparação de investigações e estado de conhecimento em Comunicação Organizacional e Relações Públicas entre Brasil e Portugal; censura no romance O Nome da Rosa; organização de coletivos de comunicação no Nordeste do Brasil; Libras e formação de secretários executivos a partir dos projetos pedagógicos do curso; Convicções e Práxis Jornalística em notícias sobre aborto; o fenômeno das transformações tecnológicas do jornalismo observado pelos pesquisadores brasileiros na última década; tendência e fonte de experimentação no Jornal Ponto de Partida em seus projetos temáticos jornalísticos, dentre outros. Esse e-book buscou, como fez no primeiro volume, contribuir com uma coleção de textos que apresenta diferentes temas, questões, problemas e olhares sobre discussões científicas que colaboram plural e significativamente para a temática proposta, mas que estão imbricadas com diversas áreas de estudo e ultrapassam o escopo da comunicação.
DIÁLOGOS DIDÁTICOS MATEMÁTICOS: uma caracterização para a dinâmica comunicativa em fóruns na EaD
2015
Este artigo discute os resultados de uma pesquisa de doutorado que investigou a dinâmica da comunicacao entre tutores e estudantes e o envolvimento em dialogos voltados para a aprendizagem da Matematica em foruns de discussao na Educacao a Distância - EAD. Realizamos um estudo experimental de observacao da disciplina Calculo Vetorial e Geometria Analitica oferecida por uma Universidade Federal do Nordeste do Brasil que teve o Moodle como ambiente computacional de suporte das atividades academicas. A investigacao considerou categorias de comunicacao, entre as quais Dialogo Didatico Matematico , a partir da qual se buscou caracterizar o processo comunicativo com objetivo de aprendizagem em situacoes de colaboracao. A analise dos dados nos permite afirmar que as interacoes da categoria citada aconteceram espontaneamente, embora tenham acontecido raramente, durante pouco tempo e envolvendo uma minoria de estudantes. A pesquisa mostrou que as atividades voltadas para promover esses dialo...