BEETHOVEN'İN HAYATI VE ESERLERİNİ İNCELEMEDE YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ (original) (raw)

ÖZET Çalışma, Klasik dönemin ve dünyanın önemli sanatçılarından olan Beethoven’in eserlerinin yaratıcı drama etkinlikleri ile incelenmesi üzerine yapılandırılmıştır. Yaratıcı drama, bireylerin duygularını, düşüncelerini ve davranışlarını değiştirebilen, katılım ve iletişimin güçlü bir aracıdır. Çalışmada, Klasik dönemin özelliklerini, dönemin bestecilerinden Beethoven’in eserleri ve hayatı arasındaki ilişkiyi, çocukluk, gençlik ve yetişkinlik dönemlerinin yaratıcı drama yöntemiyle incelenmesi amaçlanmaktadır. Çalışma grubu, Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalında okuyan, 8 Kız, 7 Erkek, toplam 15 birinci sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Uygulamalar 25 Şubat 2013 tarihi ve 19 Mart 2013 tarihleri arasında toplam 21 saat sürmüştür. Bu çalışmada, nitel araştırma desenlerinden, güncel bir olguyu kendi gerçek yaşam çerçevesi içinde çalışan durum çalışması desenindedir. Çalışmada nitel veri toplama araçlarından görüşme kullanılmıştır. Araştırmacı tarafından bir görüşme formu geliştirilmiştir. Bu formda yarı yapılandırılmış sorulara yer verilerek uzman görüşüne sunulmuş ve gerekli düzenlemeler yapılmıştır. Öğrenci görüşmeleri için beş tane soru hazırlanmıştır. Görüşme formu ile ortaya çıkan nitel veriler, betimsel analiz yoluyla çözümlenmiştir. Önce elde edilen veriler okunmuş ve organize edilmiştir. Daha sonra organize edilen verilere yönelik temalar oluşturulmuş ve temalar, gerekli yerlerde doğrudan alıntılarla desteklenmiştir. Çalışma sonunda, Klasik dönem ve Beethoven’in yaşamı ile kendi yaşantıları arasında empati kurarak eserle daha anlamlı bir ilişki kurdukları söylenebilir. Bu çalışma sonucunda farklı dönemlere ait bestecilerin yaşam öykülerine yönelik yaratıcı drama yöntemi kullanılarak yapılandırılmış süreçlerin farklı yaş gruplarına uygulanması önerilebilir. Anahtar Kelimeler: Klasik Dönem, Beethoven, Yaratıcı Drama.