[Pibic] Preconceitos, Discriminação e Homofobia: Refletindo sobre as implicações práticas da ausência do debate de diversidade sexual nas escolas de Caruaru/Pernambuco (original) (raw)

Este resumo expandido apresenta o estudo que versou sobre as temáticas da diversidade sexual e da educação formal e teve como objetivo geral verificar se acontecia nas escolas de Caruaru, estado de Pernambuco, discussões sobre diversidade sexual e o respeito a ela. A partir de um recorte teórico fundamentado nas reflexões de Louro (1997, 2001, 2008 e 2010), Junqueira (2009), Freire (2005), Carvalho et al. (2009) e outros, analisamos os dados coletados em uma abordagem qualitativa de pesquisa. Para tanto, utilizamos as técnicas de observação participante, diário de campo e entrevistas informais para a coleta dos dados. Utilizamos também a técnica da Análise de Conteúdo a fim de proporcionar um tratamento mais racional à análise, divididos em categorias analíticas. Os resultados apontaram para ausências de discussão na escola sobre diversidade sexual, cidadania LGBT e formas diversas de sexualidade, legitimando desta maneira práticas discriminatórias e desrespeitosas na convivência entre estudantes e professores(as).