Revista Chuy RELANZAMIENTO: números 2 y 3 (original) (raw)

Revista pulquimia no 3 diciembre

Sitio web: http://pulquimia.com D.R. Reservas de Derecho de Autor. Esta revista tiene como objetivo difundir la cultura del maguey y el pulque, es de libre distribución y sin fines de lucro. Prohibida su venta. Se permite la reproducción siempre y cuando se cite la fuente y los autores.

RESENALos Cochimi Revista Culturales

Aunque hasta hace poco tiempo los/as cochimí del desierto central bajacaliforniano fueron considerados un pueblo extinto debido al choque cultural y la debacle demográfica que vivieron durante el periodo Colonial, en los albores del siglo XXI descendientes de este milenario grupo re-emergieron para exigir su reconocimiento como un pueblo vivo e iniciaron un interesante proceso de revitalización cultural y reivindicación identitaria. Precisamente, sobre este pueblo y su devenir se enfoca la última monografía de Everardo Garduño, la segunda de una serie dedicada a los cinco pueblos originarios de la península, la cual forma parte de la Colección Monografías del Instituto de Investigaciones Culturales-Museo de la Universidad Autónoma de Baja California. En éste su más reciente trabajo, este investigador y escritor incansable-sin duda, uno de los más notables en torno al estudio de los pueblos indígenas de Baja California-se interesa en dilucidar las siguientes preguntas: "¿Quiénes eran y qué características tenía la

REVISTA RIQCHARIY Vol. 3 Nro. 01

REVISTA RIQCHARIY Vol. 3 Nro. 01, 2023

En esta ocasión, Riqch’ariy, revista de producción académica en formato digital del Centro Cusqueño de Investigaciones Históricas Enfoques (CCIHE), pone a disposición su nueva edición correspondiente al Vol. 3, Nro. 1 del periodo agosto-diciembre de 2023.

Volumen 2 Número 3 (Enero-Junio 2017)

Voces de la educación (México), ISSN 1665-1596 ISSN-e 2448-6248, 2017

*La evaluación en el aula virtual. Rosa Amaro y Rosanna Chacín * La evaluación formativa en la enseñanza superior. Rebeca Anijovich* Historia, Educación y Género. Sara Beatriz Guardia * La pedagogía y su vocabulario. Daniel Brailovsky * Hacia un modelo pedagógico pertinente en el paradigma de “cambios” del siglo XXI. Francisco Esteban Bara y Emmanuel Soriano Flores * Las competencias matemáticas de los docentes de Francia y de México. María del Rocio Juárez Eugenio y María Adelina Arredondo López. * Educación socrática y emancipación . Juan Antonio Negrete Alcudia * El desafío cultural en las sociedades del conocimiento. Carmen Rodríguez Martínez * Las organizaciones indígenas peruanas, pioneras de la educación intercultural bilingüe. Alfredo Rodríguez Torres y Mónica Sicchar Vela * Hacia una sociedad incluyente de la discapacidad Hugo Romano Torres * Notas para una filosofía de la soledad. Carlos Skliar * RESEÑA BIBLIOGRÁFICA: Pasi Sahlberg (2013). El cambio educativo en Finlandia; ¿Qué puede aprender el mundo? Axel Didriksson Takayanagui *

REVISTA IN SITU 3RA EDICIÓN

Universidad Nacional Experimental del Yaracuy, 2020

In Situ es una revista científica multidisciplinaria de acceso abierto, de periodicidad anual, arbitrada e indizada, sin cargos para sus colaboradores o autores; tiene como objetivo, la sistematización de los saberes y conocimientos científicos y humanísticos mediante la publicación impresa y en digital de experiencias investigativas del personal académico de la universidad, como de congéneres vinculados al desarrollo del acervo investigativo entendido como espacio de construcción y democratización del conocimiento. Está adscrita a la Dirección de Postgrado de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy, Venezuela.