"DIVERSIDAD ES RIQUEZA" (original) (raw)
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Se define el término "laico" y otros asociados; se presentan sugerencias didácticas para profesorxs, frases y personajes relacionados con la construcción del Estado laico mexicano.
Cidade do México -México * Artigo originalmente difundido em www.~eocities.com/re~aiu/~o~anco.hlrn~. O autor é sociólogo e antropólogo, ganhador em 2006 do Prêmio Internacional de Ensaio Siglo XXI por seu trabalho "Elogio de Ia Diversidad (Globalización, Multiculturalisrno y Etnofagia)". Agradecemos a Carlos Walter Porto-Gonçalves pelo contato que permitiu esta publicação nome da própria autonomia. O texto prioriza a crítica ao liberalismo contemporâneo na releitura de Kant feita por John Rawls.
La autora autoriza la presente versión electrónica para: www.inclusioneducativa.cl rievirtual@entelchile.net 1.-De las necesidades educativas comunes a las necesidades educativas especiales.
" EDUCAR EN Y PARA LA DIVERSIDAD "
En el ámbito de la Educación Especial el término diversidad va adquiriendo cada vez una mayor relevancia, debido al intenso deseo de muchas personas que trabajan este campo por conseguir que la diversidad inherente a cada ser humano sea reconocida y encuentre la mejor respuesta educativa en los centros. Esto supone un cambio muy profundo en los presupuestos ideológicos, políticos, económicos, sociales y educativos que han venido caracterizando la atención dispensada a las personas con alguna discapacidad.
CURRICULUM Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Quizás una de las principales novedades de la reforma de nuestro sistema educativo haya sido la aparición de un único curriculum para todos los alumnos, que termina con la duplicidad curricular existente hasta el momento. Un único sistema educativo que contempla ahora las necesidades educativas de los sujetos escolarizados en él, tengan o no necesidades especiales. Atención que no está centrada como antes en las deficiencias de los sujetos, sino en el conjunto de recursos educativos que la escuela debe prever para dar una respuesta social y educativa a aquellos sujetos que temporal o permanentemente necesiten atenciones específicas acordes a su forma peculiar de ser y desarrollarse.
a familia crece OBJETIVO: Reconocer los cambios que puede haber en una familia. Tipos de familia RECURSOS: Hojas de reuso, lápices o plumas.
MIRADA INCLUSIVA. LA DIVERSIDAD COMO CARACTERÍSTICA
This article stems from an R+D+i research project of the 2017-2020 State Plan. Specifically, we will focus on the first phase of research, whose objective was to analyze, reflect and identify what view exists towards diversity. For this, a qualitative documentary research was carried out. After the results achieved, the need for further training from the educational field and future professionals is perceived with the aim of achieving an inclusive school prepared to attend to diversity.
El pluralismo es un valor social y políticamente aceptado que busca que los medios de comunicación reflejen la diversidad de situaciones que caracteriza la realidad social y política. Tras indagar la relación entre pluralisdad y diversidad, se propone un instrumento para el anáisis del pluralismo: la cadena de valor de la diversidad. Finalmente, tras considerar la doble naturaleza de las mercancías culturales, se observa que los gobiernos optan por regular el pluralismo especialmente a través de la económica.